Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Accessibilité et participation sociale : Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées / / Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf
| Accessibilité et participation sociale : Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées / / Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier, Danièle Wolf |
| Autore | Ancet Pierre |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions ies, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (288 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BaggioniLaetitia
BlaisMarcel CamardSophie CaouetteMartin CélesteBernadette ChatenoudCéline CobbautJean-Philippe Cudré-MaurouxAnnick DelessertYves DutoitMartine d’ArripeAgnès GernayMarie-Martine GuerdanViviane HudonIsabelle Jecker-ParvexMaurice JoselinLaurence Julien-GauthierFrancine LalouxEmmanuel LefebvreCéline LequienJacques LoserFrancis MasseManon MercierMichel Odier GuedjDelphine PiérartGeneviève RichardCyrielle RuelJulie Saint-PéMarie-Claude Sermier DessemontetRachel ThommenEvelyne TremblayMireille VaucherCarla VeyreAline WaldisBarbara WolfDanièle |
| Collana | Le social dans la cité |
| Soggetto topico |
Social Issues
Social Work autodétermination citoyenneté cohésion sociale éducation sociale empowerment éthique handicap insertion participation politiques publiques politiques sociales travail social |
| Soggetto non controllato |
autodétermination
citoyenneté cohésion sociale éducation sociale empowerment éthique handicap insertion participation politiques publiques politiques sociales travail social |
| ISBN | 2-88224-221-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495796003321 |
Ancet Pierre
|
||
| Genève, : Éditions ies, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Action Research in Organizations : Participation in Change Processes / / Ass. Prof. em. Ph.D. Marianne Kristiansen, Jørgen Bloch-Poulsen
| Action Research in Organizations : Participation in Change Processes / / Ass. Prof. em. Ph.D. Marianne Kristiansen, Jørgen Bloch-Poulsen |
| Autore | Kristiansen Marianne <1946-, > |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (330 pages) |
| Disciplina | 658.406 |
| Soggetto topico |
Aktionsforschung
change process democracy Dialog dialogue employees Gruppen Handlungsforschung involvement Macht Mitarbeiter*innen Mitwirkung Organisationen organizational action research participation power Selbstorganisation self-managing groups Änderungsprozesse |
| Soggetto non controllato | employees |
| ISBN |
9783847416630
3847416634 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Preface by Werner Fricke Foreword Introduction Part I: Participation in organizational changes Chapter 1 An example of tensions and dilemmas in organizational action research 'On the infinitely large in the infinitely small' in Team Product Suppor t What and why 1.Tensions between participation as involvement and/ or as co-determination 2.Tensions, positionings and the exercising of power 3.Experimental change of communication patterns in Team Product Support 4.Tensions between the smaller project context and larger organizational, societal and global agendas 5.Tensions in the management of organizational difference through dissensus Reflections Chapter 2 A historical view of employee participation: four understandings What and why 1. Participation in working life: a mixed bag 2. Participation as industrial democracy 3. Two phases of participation as individualized involvement 4. Participation as autonomy 5. Some conclusions Reflections Part II: An empathetic-critical view of participation in organizational action research in the twentieth century- From self-managing groups to co-generation of practical and theoretical change? Chapter 3 Change-oriented social science: Early organizational action research in the USA in the 1940s What and why 1.Aims and perspectives 2.The Harwood studies: Action research at Harwood 3.The Harwood Experiments 4.Discussion of Lewin's view of participation 5.Discussion of Lewin's theory of change 6.Lewin's view of action research: A philosophy of science perspective 7.Some conclusions Reflections Chapter 4 The origin of socio-technical systems thinking- Studies at British coal mines in the 1950s What and why 1.Introduction and aims 2.The Tavistock group's experiences before, during and after the Second World War 3.Initial studies at the Haighmoor mine 4.Follow-up studies in the Durham collieries 5.The new paradigm 6.Socially engaged accompanying research: between research 'on' and research 'with' 7.Conclusion Reflections Chapter 5 Industrial democracy: Experiments in Norway in the 1960s What and why 1.Introduction 2.Background: the democratic endeavour 3.Analysis of two field studies 4.A democratic paradox? 5.Discussion of NIDP as applied research 6.Conclusions Reflections Chapter 6 Democratic dialogues-Dialogue conferences in Norway and Sweden in the 1980s What and why 1.Background 2.Aims and structure 3.The organization of democratic dialogic development processes 4.An example of democratic dialogue 5.Participation in the practical dimension of the research process: deliberation and decision 6.Deliberative democracy and democratic dialogues in organizations 7.Participation and exclusion 8.Exclusion of research from democratic dialogues? 9.Conclusions Reflections Chapter 7 Pragmatic action research-Projects in Spanish cooperatives in the latter half of the 1980s What and why 1.Background 2.Aims and perspectives 3.A characterization of pragmatic action research 4.Organization of participatory action research in Fagor 5.Pragmatic action research as co-generative research 6.Is pragmatic action research a participatory, conventional, applied and/or phronetic science? 7.Conclusions Reflections Chapter 8 Participation, past and future 1. Introduction 2. Differences and similarities between change-oriented social science, STS, NIDP, democratic dialogues and pragmatic action research 3. Action researchers' exercising of power as silent discourse 4. Participation in the future? 5. A child of the Enlightenment? Bibliography Index |
| Record Nr. | UNINA-9910669816303321 |
|
Kristiansen Marianne <1946-, >
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Bildung im gesellschaftlichen Wandel : Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik / / Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann
| Bildung im gesellschaftlichen Wandel : Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik / / Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann |
| Autore | Engel Juliane |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (271 p.) |
| Collana | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung |
| Soggetto topico |
Biografieforschung
biography gesellschaftlicher Wandel participation Partizipation Qualitative Bildungsforschung qualitative educational research qualitative social research Qualitative Sozialforschung reconstructive methods rekonstruktive Methoden Relationierung relationism representation criticism Repräsentationskritik social change social criticism Sozialkritik transformation Transformation |
| Soggetto non controllato |
Biografieforschung
biography gesellschaftlicher Wandel participation Partizipation Qualitative Bildungsforschung qualitative educational research qualitative social research Qualitative Sozialforschung reconstructive methods rekonstruktive Methoden Relationierung relationism representation criticism Repräsentationskritik social change social criticism Sozialkritik transformation |
| ISBN |
9783847416999
3847416995 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann: Entwicklung qualitativer Forschungszugänge und Methodenkritik im Kontext gesellschaftlichen Wandels. Zur Einführung Transformation Julia Elven: Die Vielfalt gesellschaftlichen Wandels im praktischen Vollzug. Zur Methodologie einer Erforschung des Wandels sozialer Praxis in biographischen Reflexions- und familialen Transmissionsprozessen Stefan Rundel: Der Beruf als Selbstinszenierung. Berufswandel und Berufsbilder bei beruflichen Wechseln im Alter von 50+ Jasmin Lüdemann: Zum Verhältnis von Habitusreproduktion und -transformation in der Jugendphase. Der fallzentrierte, intraindividuelle Längsschnitt als neue Erkenntnisperspektive Relationierung Kristin Flugel: "Da krieg-ich-richtig ne Gänsehaut". Zum Einsatz von (rekonstruktiv-responsiven) Foto-Gruppendiskussionen zur Untersuchung abwertender Modi der Differenzbearbeitung Manuela Diers: "und so habe ich mir meinen eigenen Kopf gebildet". Der biographische Wandlungsprozess als Resilienzprozess im Kontext von Schule als Ort personaler Stärkung Stefanie Schmachtel: (Un-)Wohlgefühle im Spiegel der kollektiven Subjektivierung. Ein kritisch-reflexiver Ansatz zur Analyse schulischer Organisationspraxis Thorsten Benkel, Melanie Pierburg: Ars Moriendi - Bildungskontexte des Sterbens. Methodische und lebensweltliche Herausforderungen Partizipation Andrea Mayr, Cornelia Zobl: Digitale Raume erforschen und partizipativ gestalten. Möglichkeiten und Grenzen der pädagogischen Erschließung digitaler Räume an der Schnittstelle analoger und digitaler Denk- und Handlungsspielräume Wiebke Curdt, Silke Schreiber-Barsch: Zur Heuristik einer partizipativ-qualitativen Erwachsenenbildungsforschung unter Anwendung der Grounded Theory Methodologie. Überlegungen am Beispiel von Erwachsenenbildung und Behinderung Katharina Felbermayr, Helga Fasching, Simone Engle: Qualitativ, partizipativ und reflexiv. Partizipative Kooperation am inklusiven Bildungsübergang erforschen Sebastian Hempel, Matthias Otten: Partizipation als Element rekonstruktiver Forschung. Methodische Spannungen und forschungsethische Notwendigkeiten Repräsentation Ralf Parade, Niels Uhlendorf: Empirische Herangehensweisen der Subjektivierungsforschung im erziehungswissenschaftlichen Kontext Sepideh Abedi Farizani, Susanne Maria Weber, Sarah Wieners: De-Subjectivation and Re-Positioning: Images, Imagination, Imaginaries as Interventions into the Gaze. Towards a Discourse-Based Design Research Approach in the Field of Refugees' Inclusion and Women's Empowerment Professionalisation Verzeichnis der Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910496497803321 |
|
Engel Juliane
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
La consultation en droit public interne / / Fleur Dargent
| La consultation en droit public interne / / Fleur Dargent |
| Autore | Dargent Fleur |
| Pubbl/distr/stampa | Aix-en-Provence, : DICE Éditions, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (510 p.) |
| Altri autori (Persone) | Vidal-NaquetAriane |
| Collana | Confluence des droits |
| Soggetto topico |
Law (General)
procédure administrative non contentieuse consultation avis acte faisant grief participation concertation droit souple acte préparatoire processus normatif qualité de la norme |
| Soggetto non controllato |
procédure administrative non contentieuse
consultation avis acte faisant grief participation concertation droit souple acte préparatoire processus normatif qualité de la norme |
| ISBN | 979-1-0975-7806-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910571795803321 |
|
Dargent Fleur
|
||
| Aix-en-Provence, : DICE Éditions, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Développer l’accueil en bibliothèque : Un projet d'équipe / / Héloïse Courty
| Développer l’accueil en bibliothèque : Un projet d'équipe / / Héloïse Courty |
| Autore | Bastelica Cédric |
| Pubbl/distr/stampa | Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (192 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BayBarbara
BreletPivoine CauderlierCatherine ClotNathalie ColletAnne-Christine CourtyHéloïse DayreJérôme GrossièresÉmilie LambertBertille LaurentJulie MirabailLola MouchardMartin PietriMarina SonnierCorinne SzczepańskiMaxime TononStéphane |
| Soggetto topico |
Information Science & Library Science
Management accueil automatisation bénévole bibliothèque design participatif formation continue genre hospitalité participation qualité zonage |
| Soggetto non controllato |
participation
accueil automatisation design participatif formation continue bibliothèque genre hospitalité zonage bénévole qualité |
| ISBN |
2-37546-095-2
2-37546-056-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Développer l'accueil en bibliothèque
DEVELOPPER L'ACCUEIL EN BIBLIOTHEQUE. UN PROJET D'EQUIPE |
| Record Nr. | UNINA-9910416516203321 |
|
Bastelica Cédric
|
||
| Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Effects of immigration on WIC and NSLP caseloads / / by Tracy Vericker [and three others]
| Effects of immigration on WIC and NSLP caseloads / / by Tracy Vericker [and three others] |
| Autore | Vericker Tracy |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : The Urban Institute : , : [USDA Economic Research Service], , [2010] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xx, 94, 49 pages) : illustrations |
| Collana | Contractor and cooperator report |
| Soggetto topico |
Food relief - United States
Immigrants - United States WIC Program National School Lunch Program immigrants program eligibility participation Food relief Immigrants |
| Soggetto genere / forma | Statistics. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910700920403321 |
|
Vericker Tracy
|
||
| Washington, D.C. : , : The Urban Institute : , : [USDA Economic Research Service], , [2010] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Engagement bénévole et développement du pouvoir d’agir / / Saskia Weber Guisan
| Engagement bénévole et développement du pouvoir d’agir / / Saskia Weber Guisan |
| Autore | Weber Guisan Saskia |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
| Altri autori (Persone) | CharmillotMaryvonne |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Sociology formation théories de l'action pouvoir d'agir bénévolat participation engagement training theories of action empowerment volunteering commitment |
| Soggetto non controllato |
training
theories of action empowerment volunteering participation commitment |
| ISBN | 2-940655-14-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910576799503321 |
|
Weber Guisan Saskia
|
||
| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Entre conflit et concertation : Gérer les déchets en France, en Italie et au Mexique / / Luigi Bobbio, Patrice Melé, Vicente Ugalde
| Entre conflit et concertation : Gérer les déchets en France, en Italie et au Mexique / / Luigi Bobbio, Patrice Melé, Vicente Ugalde |
| Autore | Azuela Antonio |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (308 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BobbioLuigi
CirelliClaudia DanseroEgidio GurzaAna Lorena LatargèreJade MaccagliaFabrizio MeléPatrice PomattoGianfranco PuttilliMatteo RocherLaurence TeccoNadia UgaldeVicente |
| Soggetto topico |
Environmental Studies
Political Science Public Admin. & Development conflit gestion des déchets décision publique participation politique de l'environnement conflict waste management public decision environnemental politics |
| Soggetto non controllato |
participation
public decision waste management conflict environnemental politics |
| ISBN |
2-84788-718-0
2-84788-686-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | ENTRE CONFLIT ET CONCERTATION |
| Record Nr. | UNINA-9910315241803321 |
|
Azuela Antonio
|
||
| Lyon, : ENS Éditions, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Faire participer les habitants ? : Citoyenneté et pouvoir d'agir dans les quartiers populaires / / Marion Carrel
| Faire participer les habitants ? : Citoyenneté et pouvoir d'agir dans les quartiers populaires / / Marion Carrel |
| Autore | Carrel Marion |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
| Altri autori (Persone) | EliasophNina |
| Soggetto topico |
Geography
Sociology participation délibération empowerment citoyenneté politique de la ville émancipation public enquête pauvreté contre-pouvoir démocratie participative |
| Soggetto non controllato |
participation
empowerment délibération pauvreté démocratie participative public émancipation enquête politique de la ville citoyenneté contre-pouvoir |
| ISBN |
2-84788-770-9
2-84788-593-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Faire participer les habitants citoyenneté et pouvoir d'agir dans les quartiers populaires |
| Record Nr. | UNINA-9910309854303321 |
|
Carrel Marion
|
||
| Lyon, : ENS Éditions, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Jugend - Lebenswelt - Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich / / Fred Berger, Flavia Guerrini, Birgit Bütow, Helmut Fennes, Karin Lauermann, Stephan Sting, Natalia Wächter, Dagmar Hoffmann, Johannes Huber, Julia Lipkina, Manuela du Bois-Reymond, Wolfgang Gaiser, Manfred Zentner, Anna Maria Loffredo, Doris Lindner, Sonja Preissing, Rahel More, Ines Findenig, Sabine Klinger, Matthias Huber, Magdalena Habringer, Eva Grigori
| Jugend - Lebenswelt - Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich / / Fred Berger, Flavia Guerrini, Birgit Bütow, Helmut Fennes, Karin Lauermann, Stephan Sting, Natalia Wächter, Dagmar Hoffmann, Johannes Huber, Julia Lipkina, Manuela du Bois-Reymond, Wolfgang Gaiser, Manfred Zentner, Anna Maria Loffredo, Doris Lindner, Sonja Preissing, Rahel More, Ines Findenig, Sabine Klinger, Matthias Huber, Magdalena Habringer, Eva Grigori |
| Autore | Berger Fred |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (466 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
Bildung
education Familie family identities Identitäten Jugendarbeit Jugendforschung Jugendhilfe jugendliche Lebenswelten in Österreich Jugendpolitik participation Partizipation social and professional transitions soziale und berufliche Übergänge youth lifestyle in Austria youth policy youth research youth welfare youth work |
| Soggetto non controllato | Jugendforschung;youth research;jugendliche Lebenswelten in Österreich;youth lifestyle in Austria;Bildung;education;participation;Partizipation;Jugendpolitik;youth policy;Jugendarbeit;youth work;Jugendhilfe;youth welfare;Familie;family;social and professional transitions;soziale und berufliche Übergänge;identities;Identitäten |
| ISBN |
9783847417491
3847417495 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Flavia Guerrini und Fred Berger: Jugend - Lebenswelt - Bildung: Einführung Geschichte der Jugendforschung und sozialhistorischer Wandel im Aufwachsen Josef Scheipl: Jugendforschung in Österreich: Historische Schwerpunkte - ausgewählte aktuelle Bezugnahmen Manuela du Bois-Reymond: Herausforderungen für Jugendliche und junge Erwachsene. Auf dem Weg in eine europäische Lebens- und Lernlandschaft Konzeptionelle und methodische Beiträge Burkhard Gniewosz: Forschen mit Zahlen. Quantitative Methoden in der Jugendforschung Dagmar Hoffmann: Beobachten, erfragen und erzählen lassen - Qualitative Methoden der Jugendforschung Johannes Huber: Kindheit und/oder Jugend? Explorative Suchbewegungen an einer sozialwissenschaftlichen Demarkationslinie Jugendliche Lebenswelten und Entwicklung im Jugendalter Julia Lipkina: Identitätsentwicklung Jugendlicher in schulischen und außerschulischen Kontexten Wolfgang Gaiser und Johann de Rijke: Politische Orientierungen und Partizipation junger Menschen in Europa - Empirische Ergebnisse und Thesen zu einem komplexen Thema Manfred Zentner und Kathrin Gärtner: Fit und gesund - Gesundheits- und Körperbewusstsein junger Menschen Ingrid Kromer, Christiane Atzmüller und Ulrike Zartler: Wegschauen oder helfen? Zivilcouragiertes Handeln unter Jugendlichen im Internet Anna Maria Loffredo: Sichtbare Öffentlichkeit. Ästhetische Praxen der Participatory Culture als Forschungsdesiderat in der österreichischen Jugendforschung Doris Lindner: Wertorientierungen und Akzeptanz von Religion und religiöser Diversität bei Jugendlichen. Befunde einer empirischen Schulfallstudie Spezifische Lebenssituationen von Jugendlichen Sonja Preissing: Translokale Perspektiven auf Jugend zwischen Ausgrenzung, Stigmatisierung und Raumaneignung Ingrid Paus-Hasebrink, Jasmin Kulterer, Andreas Oberlinner und Philip Sinner: Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender - Blick in eine Langzeitstudie (2005 bis 2017) Rahel More: Sexualität ja, Kinder nein? Virtuelle Verhandlungen sexueller Selbstbestimmung von jungen Menschen mit Lernschwierigkeiten Karina Fernandez: Jugendliche Straßenkarrieren in Österreich Ines Findenig und Sabine Klinger: Jugendforschung im Kontext Flucht - Methodische Reflexionen Übergänge in Studium, Beruf und Arbeit Barbara Glinsner: Zwischen Street-Level Bureaucrats und SeelsorgerInnen: Die Interaktionsarbeit mit jugendlichen "KundInnen" von BeraterInnen am Wiener AMS für Jugendliche Thomas Lankmayer und Sandra Rigler: Psychische Beeinträchtigung und Arbeitsmarktintegration bei Jugendlichen Matthias Huber und Veronika Maricic: Jugend und Emotion. Zur emotionalen Lebenswirklichkeit von Jugendlichen am Übergang Jugendarbeit und Jugendhilfe Flavia Guerrini und Nora Bischoff: Die Hervorbringung des jugendlichen Zöglings. Akten als Arenen der Wissensproduktion und Aushandlung von Subjektpositionen Ulrich Leitner: "Warum müssen immer die Kinder für etwas büßen, was sie nicht getan haben?" Über Transgenerationalität in der Heimgeschichte und die Bedeutung der historischen Perspektive für die Familien- und Jugendforschung Manuel Theile: Soziale Netzwerke von Jugendlichen in der Heimerziehung. Forschungsdiskurse und -desiderate Magdalena Habringer: Aufsuchende Elternarbeit während der Fremdunterbringung von Kindern und Jugendlichen Eva Grigori: "Jugend an die Macht"? Über aktuelle Zugriffsversuche der extremen Rechten auf die Jugendarbeit und offene Flanken gegenwärtiger Praxis Entwicklungsbedarf und Perspektiven für Jugendforschung in Österreich Helmut Fennes und Peter Hofmann: Stand und Entwicklungsbedarf der Jugendforschung in Österreich Natalia Wächter und Birgit Bütow: Perspektiven für Jugendforschung und Jugendpolitik in Österreich |
| Record Nr. | UNINA-9910629400703321 |
|
Berger Fred
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soggetto topico
-
participation
(16)
- empowerment (4)
- Partizipation (3)
- Sociology (2)
- citoyenneté (2)