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Crowdwork als Beruf? : Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit / / Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt, Jiayin Li-Gottwald, Annika Becker, Dario Azzellini, Karen Schwien, Leonard Ecker, Hans J, Pongratz, Jennifer Liehr, Patrick Stobbe, Inga Külpmann
| Crowdwork als Beruf? : Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit / / Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt, Jiayin Li-Gottwald, Annika Becker, Dario Azzellini, Karen Schwien, Leonard Ecker, Hans J, Pongratz, Jennifer Liehr, Patrick Stobbe, Inga Külpmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2026 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (316 pages) |
| Disciplina | 331.2592 |
| Soggetto topico |
subjectification
Subjektivierung socialisation Sozialisation knowledge Wissen Kompetenzen skills Beruf profession learning support Lernförderlichkeit platform-based work plattformbasierte Arbeit Kompetenzentwicklung skills development |
| ISBN |
3-8474-3266-4
9783847432661 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung (Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt & Jiayin Li-Gottwald) 1 Forschungskontext und Forschungsprozess zu Beruflichkeit, Subjektivierung und Lernen im Crowdwork Lernen, Kompetenzen und Beruflichkeit in der digitalen Transformation – Fluchtpunkte der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und der Arbeitssoziologie für die exemplarische Analyse von Crowdwork und Crowdworker:innen (Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann & Martin Krzywdzinski) Das Projekt CKoBeLeP: Überblick über den Forschungsprozess und Reflexion methodologischer Aspekte (Annika Becker & Marcus Eckelt) 2 Empirische Einzelstudien zu Lernpraktiken, Wissen und Kompetenzen in Crowdwork Individuelle Nutzungsweisen der Lernhaltigkeit von Crowdwork (Annika Becker & Frank Kleemann) Lernförderlichkeit in Crowdwork – Lernen und Arbeiten „produktiv“ verbunden (Patrick Stobbe & Inga Külpmann) Crowdwork-Plattformen: Kaum Kompetenzentwicklung, aber wachsender Bedarf an umfassend kompetenten Freelancern (Dario Azzellini) Reputationssysteme und lernförderliche Arbeitsgestaltung in Crowdwork (Martin Krzywdzinski) Unsicherheit und Lernen im Prozess digitalisierter Arbeit am Beispiel Crowdwork (Karen Schwien) Gemeinschaft oder Netzwerk? Communities of Practice und situiertes Lernen im Crowdwork (Leonard Ecker) Ökonomische Kompetenz in Crowdwork. Grundvorstellungen von Markt als innovativer wirtschaftsdidaktischer Forschungsansatz (Tim Neu) 3 Weiterführende Perspektiven zur digitalen Transformation von Beruf und Arbeit Berufliche Sozialisationstheorie und -forschung – überholt? Zum Verhältnis von Sozialisation und Subjektivierung im Kontext von Arbeit und Beruflichkeit (Karin Büchter) Jenseits von Beruflichkeit und Professionalität: Crowdworking als individualisiertes Beschäftigungsmodell (Hans J. Pongratz) Digitale Innovationsplattformen und deren Impulse für die Personalentwicklung in Unternehmen (Tobias Schlömer & Jennifer Liehr) Navigating Research on Digital Platform Work Through an Intercultural Lens (Jiayin Li-Gottwald) Digitale Praktiken Auszubildender (Marcus Eckelt) |
| Record Nr. | UNINA-9911072026303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2026 | ||
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Education, Economy and Identity : Ten years of Educational Reform in Thailand / / Supat Chupradit, Audrey Baron-Gutty
| Education, Economy and Identity : Ten years of Educational Reform in Thailand / / Supat Chupradit, Audrey Baron-Gutty |
| Autore | Baron-Gutty Audrey |
| Pubbl/distr/stampa | Bangkok, : Institut de recherche sur l’Asie du Sud-Est contemporaine, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (118 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BuadaengKwanchewan
BurapharatChitrlada ChupraditSupat LeepreechaPrasit Baron-GuttyAudrey |
| Soggetto topico |
Asian Studies
éducation savoirs réformes Thaïlande knowledge reform local Thailand |
| Soggetto non controllato |
reform
Thailand local knowledge |
| ISBN | 2-35596-000-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910313024703321 |
Baron-Gutty Audrey
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| Bangkok, : Institut de recherche sur l’Asie du Sud-Est contemporaine, 2018 | ||
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Expertise et valeur des choses au Moyen Age . I Le besoin d'expertise / / études réunies par Claude Denjean et Laurent Feller
| Expertise et valeur des choses au Moyen Age . I Le besoin d'expertise / / études réunies par Claude Denjean et Laurent Feller |
| Autore | Denjean Claude |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid, : Casa de Velázquez, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 128.4 |
| Altri autori (Persone) | FellerLaurent |
| Collana | Colección de la casa de Velázquez |
| Soggetto topico |
Experiencia
Experience knowledge Conocimiento |
| Soggetto non controllato |
France
Espagne expert 14e siécle halakha concejos cacherout shehita shohet Sibiu |
| ISBN |
84-9096-270-7
84-15-63672-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto |
Expertise et valeur des (...); Página Legal; Sommaire; Abréviations; Introduction; I Nécessités de l'expertise alimeNtaire; L'expertise en Matière d'aLiMentation au Moyen Âge; La Cacherout Ou Le Besoin D'une Expertise Juive En Matière Alimentaire; « Sera Veu Et Extimé Par Les Jurez Et Gens En Ce Cognoissans » Procédures De Contrôle Dans La Boucherie Parisienne À La Fin Du Moyen Âge; II sur les marchés urbains; Le reCours aux experts sur des questions éConoMiques dans deux enquêtes proVençaLes au xiVe sièCLe
Los expertos deL iMpuesto cálculo, estimación y arrendamiento de las imposiciones en navarra (1362-1512)Pouvoir Urbain Et Expertise À Montpellier Au Début Du Xive Siècle; III Par Les Chantiers, Par Les Rues Et Par Les Champs; Du Maître expert à L'expert réflexions sur l'évolution de la référence à l'expertise dans le bâtiment, entre le xive et le xvie siècle; Experts Et Expertises Sur Les Chantiers Cathédraux L'exemple De Gérone Au Bas Moyen Âge; Valorar El Precio De Las Viviendas Poder Municipal Y Mercado Inmobiliario En La Valencia Medieval Marché Foncier Et Besoin D'expertise Dans La Catalogne Des Xe-Xiie SièclesIV Nécessités Diverses De L'expertise, Traces Fugaces De L'acte Expert; La « Mesure » de La terre et L'ÉgLise réflexions autour d'un changement (france méridionale et sillon rhodanien aux ixe-xiie siècles); Pourquoi a-t-on besoin d'exPerts juifs à MarseiLLe au xiVe sièCLe ?; Le besoin d'expertise capacité professionnelle et choix des opérateurs économiques italiens sur les terres hongroises aux xiiie et xvie siècles; Conclusion; Sources; Bibliographie; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910495840803321 |
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Denjean Claude
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| Madrid, : Casa de Velázquez, 2013 | ||
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Femmes à l’œuvre dans la construction des savoirs : Paradoxes de la visibilité et de l’invisibilité / / Caroline Trotot, Claire Delahaye, Isabelle Mornat
| Femmes à l’œuvre dans la construction des savoirs : Paradoxes de la visibilité et de l’invisibilité / / Caroline Trotot, Claire Delahaye, Isabelle Mornat |
| Autore | Bah Ostrowiecki Hélène |
| Pubbl/distr/stampa | Champs sur Marne, : LISAA éditeur, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (340 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BarkateJonathan
BenharrechSarah Blanc EncarnaciónCarline BrancherDominique CasagrandeThibaut ChironJeanne DelahayeClaire Kuperty-TsurNadine LangletIrène La CharitéClaude MeekerNatania MornatIsabelle MoudilenoLydie RigaudAntonia SoubbotnikMichael A TaharVirginie TrototCaroline |
| Collana | Savoirs en Texte |
| Soggetto topico |
History
epistemology arts literature knowledge women femmes savoirs épistémologie littérature |
| Soggetto non controllato |
epistemology
arts literature knowledge women |
| ISBN | 2-9566480-6-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495659903321 |
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Bah Ostrowiecki Hélène
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| Champs sur Marne, : LISAA éditeur, 2020 | ||
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Le Même et l'Ordre : Michel Foucault et le savoir à l'âge classique / / Philippe Sabot
| Le Même et l'Ordre : Michel Foucault et le savoir à l'âge classique / / Philippe Sabot |
| Autore | Sabot Philippe |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Soggetto topico |
Archaeology
History savoir archive âge classique ordre même connaissance Foucault (Michel) Les mots et les choses knowledge classical age order same |
| Soggetto non controllato |
classical age
same knowledge order |
| ISBN |
2-84788-717-2
2-84788-716-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Même et l'Ordre
MEME ET L'ORDRE. MICHEL FOUCAULT ET LE SAVOIR A L'AGE CLASSIQUE LE MEME ET L'ORDRE. MICHEL FOUCAULT ET LE SAVOIR A L'AGE CLASSIQUE |
| Record Nr. | UNINA-9910315242503321 |
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Sabot Philippe
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| Lyon, : ENS Éditions, 2015 | ||
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Qu’est-ce qu’un forum internet ? : Une généalogie historique au prisme des cultures savantes numériques / / Camille Paloque-Bergès
| Qu’est-ce qu’un forum internet ? : Une généalogie historique au prisme des cultures savantes numériques / / Camille Paloque-Bergès |
| Autore | Paloque-Bergès Camille |
| Pubbl/distr/stampa | Marseille, : OpenEdition Press, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (114 p.) |
| Soggetto topico |
Humanities, Multidisciplinary
Library, Information & Communication sciences Internet web Forum internet savoir Liste de discussion discussion list Forum knowledge |
| Soggetto non controllato |
Liste de discussion
web Forum internet Internet savoir |
| ISBN | 979-1-03-650035-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910258353003321 |
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Paloque-Bergès Camille
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| Marseille, : OpenEdition Press, 2018 | ||
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Supplemental Instruction : Volume 3: Organisation and Leadership / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen
| Supplemental Instruction : Volume 3: Organisation and Leadership / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen |
| Autore | Strømmen-Bakhtiar Abbas |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (140 p.) |
| Soggetto topico |
Supplemental Instruction
health care education leadership student Norway school learning mathematics teacher skill higher education Schulpädagogik Erwachsenenbildung education knowledge |
| ISBN | 3-8309-9326-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910557400403321 |
| Strømmen-Bakhtiar Abbas | ||
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Supplemental Instruction : Volume 1: Digital Technologies / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen
| Supplemental Instruction : Volume 1: Digital Technologies / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen |
| Autore | Strømmen-Bakhtiar Abbas |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (108 p.) |
| Soggetto topico |
Supplemental Instruction
Digital transformation teacher Norway school learning technology Schulpädagogik Erwachsenenbildung education knowledge |
| ISBN | 3-8309-9324-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910557203203321 |
| Strømmen-Bakhtiar Abbas | ||
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Supplemental Instruction : Volume 2: Student Learning Processes / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen
| Supplemental Instruction : Volume 2: Student Learning Processes / / Abbas Strømmen-Bakhtiar, Roger Helde, Elisabeth Suzen |
| Autore | Strømmen-Bakhtiar Abbas |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (164 p.) |
| Soggetto topico |
Supplemental Instruction
Digital transformation student Norway school learning mathematics teacher skill higher education Schulpädagogik Erwachsenenbildung education knowledge |
| ISBN | 3-8309-9325-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910557378503321 |
| Strømmen-Bakhtiar Abbas | ||
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Sustainable Development : Relationships to Culture, Knowledge and Ethics / / Oliver Parodi, Ignacio Ayestaran, Gerhard Banse
| Sustainable Development : Relationships to Culture, Knowledge and Ethics / / Oliver Parodi, Ignacio Ayestaran, Gerhard Banse |
| Autore | Ayestaran Ignacio |
| Pubbl/distr/stampa | Karlsruhe, : KIT Scientific Publishing, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (228 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BanseGerhard
GrunwaldArmin HauserRobert HolzVerena HörningKarl Heinz HübnerRenate KopfmüllerJürgen KrainerLarissa KwiatkowskaTeresa OttKonrad ParodiOliver PooleAlexandria Robertson-von TrothaCaroline Y RozziRicardo StoltenbergUte SzatzschneiderWojciech AyestaranIgnacio |
| Collana | KIT Scientific Publishing |
| Soggetto topico |
Economics
Environmental Studies culture ethics knowledge sustainable development |
| Soggetto non controllato |
culture
ethics knowledge sustainable development |
| ISBN |
1-000-02173-4
979-1-03-653823-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910137097503321 |
|
Ayestaran Ignacio
|
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| Karlsruhe, : KIT Scientific Publishing, 2019 | ||
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Soggetto topico
-
knowledge
(16)
- Erwachsenenbildung (4)
- Wissen (4)
- Anthropologie (3)
- Erkenntnis (3)