Baroque : Figures of Excess in Seventeenth-Century European Art and German Literature / Peter J. Burgard |
Autore | Burgard Peter J |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 700.943 |
Soggetto topico |
Architektur
Skulptur Malerei Poetik Lyrik Drama Roman System Ästhetik interdisziplinär Architecture Sculpture Painting Poetics Poetry Novel Aesthetics Interdisciplinary |
ISBN | 3-8467-6400-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910793711703321 |
Burgard Peter J | ||
Paderborn, : Brill | Fink, 2019 | ||
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Baroque : Figures of Excess in Seventeenth-Century European Art and German Literature / Peter J. Burgard |
Autore | Burgard Peter J |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 700.943 |
Soggetto topico |
Architektur
Skulptur Malerei Poetik Lyrik Drama Roman System Ästhetik interdisziplinär Architecture Sculpture Painting Poetics Poetry Novel Aesthetics Interdisciplinary |
ISBN | 3-8467-6400-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910813128703321 |
Burgard Peter J | ||
Paderborn, : Brill | Fink, 2019 | ||
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Kooperation selbst bestimmt? : Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen [[electronic resource]] / Phillip Neumann |
Autore | Neumann Phillip |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource (258 p.) |
Collana | Empirische Erziehungswissenschaft |
Soggetto topico |
Inklusion
Schulentwicklung Schulforschung Separation Sonderpädagogik Deutschland Sondereinrichtung Sonderschulsystem Kooperation Integration interdisziplinär Austausch Arbeitsteilung Ko-Konstruktion Organisationspsychologie Schule Autonomie Lehrkraft Autonomie-Paritäts-Muster Dan Lortie Empirische Bildungsforschung |
ISBN | 3-8309-9043-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910424629103321 |
Neumann Phillip | ||
Münster, : Waxmann, 2019 | ||
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Zur Zukunft der Hermeneutik / Martin Gessmann |
Autore | Gessmann Martin |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2013 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 121 |
Soggetto topico |
Epistemologie
Erkenntnistheorie Hermeneutik interdisziplinär Interdisziplinäre Studien Verstehen Philosophie Studien |
ISBN | 3-8467-5092-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Preliminary Material -- Vorwort -- Einleitung -- Die Medienzäsur -- Die Zäsuren der Gegenwartsphilosophie -- Die Zäsuren der Kulturkritik -- Die Zäsuren der Modernetheorie -- Die Zäsuren der Hermeneutik -- Zur Zukunft der Hermeneutik -- Register. |
Record Nr. | UNINA-9910838346803321 |
Gessmann Martin | ||
Paderborn, : Brill | Fink, 2013 | ||
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