Favoriser la réussite des étudiants / / Carine Elbekri-Dinoird |
Autore | Dailland Françoise |
Pubbl/distr/stampa | Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (152 p.) |
Altri autori (Persone) |
DuboisOdile
Elbekri-DinoirdCarine GoubatianYves Morin-FontaineAmélie PerrinGeorges RegeAdeline TacheauOlivier VergneLucile Pellerin de la WalkerStephanie |
Soggetto topico |
Library, Information & Communication sciences
bibliothèques bibliothèques universitaires étudiants XXIème siècle innovations technologiques |
Soggetto non controllato |
XXIème siècle
bibliothèques innovations technologiques bibliothèques universitaires étudiants |
ISBN | 2-37546-029-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910169189503321 |
Dailland Françoise | ||
Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Horizon 2019 : bibliothèques en prospective / / Anne-Marie Bertrand, Dominique Arot, Robert Damien, François Gèze, Bertrand Legendre, Pascal Ory, Georges Perrin, François Rouet, Valérie Tesnière |
Autore | Bertrand Anne-Marie |
Pubbl/distr/stampa | Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (112 p.) |
Altri autori (Persone) |
ArotDominique
DamienRobert GèzeFrançois LegendreBertrand OryPascal PerrinGeorges RouetFrançois TesnièreValérie BertrandAnne-Marie |
Soggetto topico |
Library, Information & Communication sciences
bibliothèques collectivités bibliothéconomie innovations technologiques |
Soggetto non controllato |
collectivités
bibliothèques bibliothéconomie innovations technologiques |
ISBN | 2-37546-047-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Altri titoli varianti |
Horizon 2019
Horizon 2019 |
Record Nr. | UNINA-9910214940503321 |
Bertrand Anne-Marie | ||
Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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