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Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung [[electronic resource]] / Andreas Lehmann-Wermser, Martina Krause-Benz
| Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung [[electronic resource]] / Andreas Lehmann-Wermser, Martina Krause-Benz |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (148 p.) |
| Collana | Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education |
| Soggetto topico |
Motivation
musikpädagogisches Handeln Burnout Stundennachbesprechungen Ausbildungsphase Musikunterricht Lernerautonomie Lehrpersonen kognitive Aktivierung JeKi Jedem Kind ein Instrument Lerngruppen individuelle Förderung instrumentaler Gruppenunterricht Lehrendenkompetenz Musikschularbeit in Österreich musikbedeutende Bedeutungszuweisungen von Vorschulkindern Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-7966-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354441103316 |
| Münster, : Waxmann, 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung [[electronic resource]] / Andreas Lehmann-Wermser, Martina Krause-Benz
| Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung [[electronic resource]] / Andreas Lehmann-Wermser, Martina Krause-Benz |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (148 p.) |
| Collana | Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education |
| Soggetto topico |
Motivation
musikpädagogisches Handeln Burnout Stundennachbesprechungen Ausbildungsphase Musikunterricht Lernerautonomie Lehrpersonen kognitive Aktivierung JeKi Jedem Kind ein Instrument Lerngruppen individuelle Förderung instrumentaler Gruppenunterricht Lehrendenkompetenz Musikschularbeit in Österreich musikbedeutende Bedeutungszuweisungen von Vorschulkindern Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-7966-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413352903321 |
| Münster, : Waxmann, 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten : Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" [[electronic resource]] / Silvia-Iris Beutel, Birte Glesemann, Inga Wehe, Martin Burghoff, Ferdinand Stebner
| Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten : Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" [[electronic resource]] / Silvia-Iris Beutel, Birte Glesemann, Inga Wehe, Martin Burghoff, Ferdinand Stebner |
| Autore | Beutel Silvia-Iris |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (62 p.) |
| Collana | Ganz In - Materialien für die Praxis |
| Soggetto topico |
Ganztagsgymnasium
Ganz In individuelle Förderung Schulentwicklung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8358-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413355303321 |
Beutel Silvia-Iris
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| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten : Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" [[electronic resource]] / Silvia-Iris Beutel, Birte Glesemann, Inga Wehe, Martin Burghoff, Ferdinand Stebner
| Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten : Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" [[electronic resource]] / Silvia-Iris Beutel, Birte Glesemann, Inga Wehe, Martin Burghoff, Ferdinand Stebner |
| Autore | Beutel Silvia-Iris |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (62 p.) |
| Collana | Ganz In - Materialien für die Praxis |
| Soggetto topico |
Ganztagsgymnasium
Ganz In individuelle Förderung Schulentwicklung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8358-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354443803316 |
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Beutel Silvia-Iris
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| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
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Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche : Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien [[electronic resource]] / Eike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher
| Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche : Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien [[electronic resource]] / Eike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher |
| Autore | Thürmann Eike |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (92 p.) |
| Collana | Ganz In - Materialien für die Praxis |
| Soggetto topico |
Ganztagsgymnasium
Ganz In individuelle Förderung Schulentwicklung Sprachberater Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8366-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413350903321 |
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Thürmann Eike
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| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
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Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche : Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien [[electronic resource]] / Eike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher
| Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche : Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien [[electronic resource]] / Eike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher |
| Autore | Thürmann Eike |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (92 p.) |
| Collana | Ganz In - Materialien für die Praxis |
| Soggetto topico |
Ganztagsgymnasium
Ganz In individuelle Förderung Schulentwicklung Sprachberater Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8366-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354439003316 |
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Thürmann Eike
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| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
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