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Des bibliothèques Gay Friendly ? : Conférences sur les questions de genre en bibliothèque / / Sophie Agié-Carré, Légothèque
| Des bibliothèques Gay Friendly ? : Conférences sur les questions de genre en bibliothèque / / Sophie Agié-Carré, Légothèque |
| Autore | Agié-Carré Sophie |
| Pubbl/distr/stampa | Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (151 p.) |
| Altri autori (Persone) |
Légothèque
PetitMichèle |
| Soggetto topico |
Library, Information & Communication sciences
Public Administration Brésil édition jeunesse États-Unis fonds spécialisés genre Hongrie inclusion IFLA LGBT Ouganda littérature professionnelle partenariats sans-abris Suède |
| Soggetto non controllato |
Hongrie
Ouganda sans-abris États-Unis Brésil Suède LGBT IFLA littérature professionnelle inclusion genre édition jeunesse partenariats fonds spécialisés |
| ISBN | 2-37546-074-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Bibliothèques Gay Friendly ?
Des bibliothèques Gay Friendly ? |
| Record Nr. | UNINA-9910294540803321 |
Agié-Carré Sophie
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| Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Inclure le handicap, recomposer l’école ? / / Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
| Inclure le handicap, recomposer l’école ? / / Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey |
| Autore | Bossy Laurence |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2018 |
| Altri autori (Persone) |
Buisson-FenetHélène
DuponchelNathalie GaspariniRachel MontangerandVéronique PrudotSalomé ReyOlivier VilleIsabelle |
| Soggetto topico |
Education Special
Political Science Public Admin. & Development inclusion handicap besoins particuliers adaptation scolaire disability special needs special education |
| Soggetto non controllato |
inclusion
special needs disability special education |
| ISBN | 979-1-03-620056-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910418032603321 |
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Bossy Laurence
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| Lyon, : ENS Éditions, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit : Herausforderungen, Prozesse und Ambivalenzen / / Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber
| Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit : Herausforderungen, Prozesse und Ambivalenzen / / Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
digitalization
empowerment inclusion institutionalisation Institutionalisierung Organisation organization professionalization profession Profession responsibilisation social pedagogy social problems soziale Probleme Sozialpädagogik welfare state Wohlfahrtsstaat |
| ISBN |
9783847416357
3847416359 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber: Zur Einleitung: (Des-)Organisation und (Ent-)Institutionalisierung in der Sozialen Arbeit Stephan Wolff: Die Ambivalenz von Institutionalisierung und Deinstitutionalisierung Teil I: Ambivalenzen und Paradoxien von Professionalisierung und Kooperation Alice Neusiedler: Im Schatten der Freiwilligkeit - Herausforderungen und Strategien in der Zusammenarbeit von freiwilligen, ehrenamtlichen Verwaltungsrät_innen und beruflichen Sozialarbeiter_innen am Beispiel der Luxemburgischen Sozialämter Franziska Heinze, Frank König, Frank Greuel: Zwischen Empowerment und Responsibilisierung - Staatlich geförderte Institutionalisierungs- und Professionalisierungsprozesse von Selbstorganisationen marginalisierter Gruppen Falko Müller: Zwischen Subjektorientierung und Verdinglichung. Ambivalenzen der Institutionalisierung "neuer Fachlichkeit" in wohlfahrtsstaatlichen Dienstleistungen Teil II: Grenzen und (Un-)Möglichkeiten der Bearbeitung von sozialen Problemen in Institutionen und Organisationen Sabine Klinger, Ines Findenig, Thomas Buchner: (Aus-)Bildungskontexte in der Betreuung von unbegleiteten Minderjährigen mit Fluchtgeschichte Arthur Limbach-Reich: Soziale Arbeit in der Inklusionsfalle. Terminologische Unbestimmtheit, ethischer Anspruch und neoliberale Wendung Natalia Waechter: Soziale Ungleichheit in der jugendlichen digitalen Mediennutzung und Medienkompetenz - Implikationen für Medienbildung in der Jugendarbeit Sabine Klinger, Andrea Mayr: Digitalisation in the Context of Social Work Teil III: Verunsicherungen in den sozialen Verhältnissen - Zwei internationale Ausblicke auf gegenwärtige Verschiebungen zwischen Privatem und Öffentlichem Joanne Luk: Housing Transition in Hong Kong: Co-residence and Family Support during Young Adulthood Liesa Herbst: From 'half the sky' to 'halfway'. 'Leftover Women' in China and the potential of commodity feminism |
| Record Nr. | UNINA-9910552749903321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Research and Development in Adult Education : Fields and Trends / / Esther Oliver
| Research and Development in Adult Education : Fields and Trends / / Esther Oliver |
| Autore | Oliver Esther |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (135) |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Study Guides in Adult Education |
| Soggetto topico |
Adult Education
Adult Learning inclusion |
| Soggetto non controllato |
Adult Learning
Adult Education inclusion Europe European Union Lifelong learning Social exclusion |
| ISBN |
9783866497191
3866497199 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910284439003321 |
|
Oliver Esther
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
-
inclusion
(4)
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