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Birmanie (Myanmar) 2010-2017 : un pays en transition ? / / Aurore Candier
| Birmanie (Myanmar) 2010-2017 : un pays en transition ? / / Aurore Candier |
| Autore | Alexandra de Mersan Aurore Candier et |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Presses de l’Inalco, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (150 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CandierAurore
HuardStéphen MersanAlexandra de PerrièreBénédicte Brac de la Salem‑GervaisNicolas |
| Collana | AsieS |
| Soggetto topico |
Asian Studies
Birmanie (Myanmar) transition politique gouvernance foncière éducation minorités ethniques réforme conflits Rohingya nationalisme bouddhique Burma (Myanmar) conflicts reform political transition land governance education ethnic minorities Buddhist nationalism |
| Soggetto non controllato |
Burma (Myanmar)
conflicts reform political transition land governance education ethnic minorities Buddhist nationalism Rohingya |
| ISBN | 2-85831-365-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Birmanie |
| Record Nr. | UNINA-9910496005403321 |
Alexandra de Mersan Aurore Candier et
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| Paris, : Presses de l’Inalco, 2020 | ||
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The Book of the States
| The Book of the States |
| Pubbl/distr/stampa | Lexington, Ky, : Council of State Governments |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 352.130973 |
| Soggetto topico |
State governments
Government Gouvernements d'États fédérés - États-Unis Science politique Federation State constitution executive power regional parliament legislative power judicial power election election result public finance budget local tax civil service education legal system health insurance road services department relations between the State and the regions United States État fédéré pouvoir exécutif parlement régional pouvoir législatif pouvoir judiciaire élection résultat électoral finances publiques impôt local fonction publique éducation système judiciaire assurance maladie voirie relation État-région États-Unis Politics and government Bundesstaaten Administrative law Teilstaat Regionalstatistik USA |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Reference works. Periodicals. Yearbook |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910133149603321 |
| Lexington, Ky, : Council of State Governments | ||
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Cadre Européen Commun de Référence pour la Visual Literacy - Prototype Common European Framework of Reference for Visual Literacy - Prototype Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Visual Literacy - Prototyp [[electronic resource]] / Ernst Wagner, Diederik Schönau
| Cadre Européen Commun de Référence pour la Visual Literacy - Prototype Common European Framework of Reference for Visual Literacy - Prototype Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Visual Literacy - Prototyp [[electronic resource]] / Ernst Wagner, Diederik Schönau |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (412 p.) |
| Soggetto topico |
kulturelle Bildung
Europa Kompetenzen Referenzrahmen Fachdidaktik Lehrplan Bildungssystem Situationenkreis bildende Kunst Leistungsbeurteilung Lehrerkompetenzen Bildnerische Erziehung Außerschulische Lernorte compétences visuelles culture compétence competency education Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8428-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910151857603321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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The Chronicle review
| The Chronicle review |
| Pubbl/distr/stampa | Montréal, : [s.n.] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 971/.004924 |
| Soggetto topico |
sociology
education culture and humanities |
| Classificazione | cci1icc |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910228476303321 |
| Montréal, : [s.n.] | ||
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Controversies around educational projects for gender equality in Italy / / Ludovica Anedda
| Controversies around educational projects for gender equality in Italy / / Ludovica Anedda |
| Autore | Anedda Ludovica |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) |
| Altri autori (Persone) | ColletIsabelle |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Social Issues Sociology éducation genre égalité discriminations education gender equality discrimination |
| Soggetto non controllato |
education
gender equality discrimination |
| ISBN | 2-940655-15-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910576800403321 |
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Anedda Ludovica
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
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Demokratie setzt aus : a Gegen die sanfte Liquidation einer politischen Lebensform / / Carsten Bünger; Ursula Frost; Micha Brumlik; Markus Rieger-Ladich; Matthias Burchardt; Ralph Fehlmann; Silja Graupe; Bernd Hackl; Clemens Knobloch; Jochen Krautz; Erik Ode; Martin Steger ; Edited by Ursula Frost; Markus Rieger-Ladich
| Demokratie setzt aus : a Gegen die sanfte Liquidation einer politischen Lebensform / / Carsten Bünger; Ursula Frost; Micha Brumlik; Markus Rieger-Ladich; Matthias Burchardt; Ralph Fehlmann; Silja Graupe; Bernd Hackl; Clemens Knobloch; Jochen Krautz; Erik Ode; Martin Steger ; Edited by Ursula Frost; Markus Rieger-Ladich |
| Autore | Bünger Carsten |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn : , : Verlag Ferdinand Schöningh, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 321.8 |
| Soggetto topico |
education
Democracy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-657-77642-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Preliminary Material / Ursula Frost and Markus Rieger-Ladich -- Einführung in die Thematik / Ursula Frost -- »Beraubung des Humanen« — Über allgemeine und politische Bildung / Ursula Frost -- Bildung zum Staatsbürger oder zum Zoon Politikon? Eine Alternative, die keine ist! / Micha Brumlik -- Konsens suchen oder Dissens bezeugen? / Markus Rieger-Ladich -- Die vertagte Demokratie — zur politischen Dimension der öffentlichen Meinung / Erik Ode -- Liebesgrüße aus Gütersloh / Matthias Burchardt -- Postpolitisch — Postfundamental — Postsouverän / Carsten Bünger -- Die Macht ökonomischer Bildung / Silja Graupe -- Bildungsreform und Propaganda / Jochen Krautz -- Über die Postdemokratie im Bildungswesen / Clemens Knobloch -- Den Experten wieder eine Stimme geben: ein Ausweg aus der Falle der Reformitis / Ralph Fehlmann -- Das Echtzeit-Lehrstück / Bernd Hackl and Martin Steger. |
| Record Nr. | UNINA-9910511445703321 |
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Bünger Carsten
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| Paderborn : , : Verlag Ferdinand Schöningh, , 2013 | ||
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Des élèves funambules : Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration / / Laurent Bovey
| Des élèves funambules : Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration / / Laurent Bovey |
| Autore | Bovey Laurent |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (122 p.) |
| Altri autori (Persone) | PayetJean-Paul |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Sociology difficulté scolaire éducation enseignement spécialisé intégration sociologie sociology education special education integration learning difficulties |
| Soggetto non controllato |
sociology
education special education integration learning difficulties |
| ISBN | 2-940655-10-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
élèves funambules
Ãlèves funambules |
| Record Nr. | UNINA-9910576799903321 |
|
Bovey Laurent
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
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Didattica duepuntozero : Scenari di didattica digitale condivisa / / Alberto Panzarasa
| Didattica duepuntozero : Scenari di didattica digitale condivisa / / Alberto Panzarasa |
| Autore | Aliprandi Simone |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Ledizioni, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (140 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CauMarco
ColangeloRiccardo MainoGraziano MangiarottiMaria Aurora PanzarasaAlberto RiveraMarzio |
| Soggetto topico |
Education
Education & Educational Research partage éducation numérique école condivisione didattica digitale istruzione scuola sharing education digital school |
| ISBN |
88-5526-029-4
88-6705-546-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | DidatticaDuePuntoZero |
| Record Nr. | UNINA-9910258353603321 |
|
Aliprandi Simone
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| Milano, : Ledizioni, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école : Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire / / Zakaria Serir
| Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école : Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire / / Zakaria Serir |
| Autore | Serir Zakaria |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
| Altri autori (Persone) | PayetJean-Paul |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Sociology sociologie éducation relation école-familles difficulté scolaire stéréotypes sociology education school-family relations educational difficulties stereotyping |
| Soggetto non controllato |
sociology
education school-family relations educational difficulties stereotyping |
| ISBN | 2-940655-13-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école
Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficultà à lâÃcole |
| Record Nr. | UNINA-9910576799603321 |
|
Serir Zakaria
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Educating Students with Refugee and Asylum Seeker Experiences : A Commitment to Humanity [[electronic resource]] / Maura Sellars, John Fischetti
| Educating Students with Refugee and Asylum Seeker Experiences : A Commitment to Humanity [[electronic resource]] / Maura Sellars, John Fischetti |
| Autore | Sellars Maura, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (173 pages) |
| Disciplina | 371.826914 |
| Soggetto topico |
asylum seeker backgrounds
belonging community education ethic of care humanity language pedagogical love refugee backgrounds refugee experiences trauma wellbeing |
| Soggetto non controllato |
asylum seeker backgrounds
belonging community education ethic of care humanity language pedagogical love refugee backgrounds refugee experiences trauma wellbeing |
| ISBN |
3-8474-1313-9
3-8474-1345-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910552994403321 |
|
Sellars Maura, Dr.
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
education
(43)
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- sociology (10)
- Education (8)
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