Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Ländermonitor berufliche Bildung 2019 : Ein Vergleich der Bundesländer mit vertiefender Analyse zu Passungsproblemen im dualen System [[electronic resource]] / Susan Seeber, Markus Wieck, Volker Baethge-Kinsky, Vanessa Boschke, Christian Michaelis, Robin Busse, Patrick Geiser
| Ländermonitor berufliche Bildung 2019 : Ein Vergleich der Bundesländer mit vertiefender Analyse zu Passungsproblemen im dualen System [[electronic resource]] / Susan Seeber, Markus Wieck, Volker Baethge-Kinsky, Vanessa Boschke, Christian Michaelis, Robin Busse, Patrick Geiser |
| Autore | Seeber Susan |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (389 p.) |
| Soggetto topico |
Arbeitsmarktsoziologie
Berufsbildungsforschung Berufsbildungssystem Bildungs- und Sozialforschung Bildungsforschung Bildungsstudie Bundesländer Chancengerechtigkeit Duales System Mindestqualifikation Sozialforschung Vergleichsstudie duales Ausbildungssystem Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
| ISBN | 3-7639-6293-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Das Konzept des Ländermonitors berufliche Bildung 2019 1.1 Zur Rolle der Bundesländer in der beruflichen Bildung 1.2 Zielperspektive des Monitors: ökonomische Leistungsfähigkeit und soziale Chancengerechtigkeit 1.3 Darstellungs- und Methodenkonzept des Ländermonitors 2 Sozioökonomische Handlungsbedingungen für Berufsbildung und Berufsbildungspolitik in den Ländern 2.1 Ökonomische Kontextfaktoren 2.2 Soziodemografische Kontextfaktoren 2.3 Fiskalische Faktoren der Bildungs- und Ausbildungsfinanzierung 3 Einmündung in berufliche Ausbildung 3.1 Einmündung in die drei Sektoren 3.2 Ausbildungschancen nach sozialstrukturellen Merkmalen der Neuzugänge 3.3 Anteil der Neuzugänge in duale Ausbildung mit vorheriger Maßnahme im Übergangssektor 3.4 Fazit 4 Strukturen und Reformmaßnahmen des beruflichen Übergangssektors 4.1 Entwicklung der Verteilung der Neuzugänge auf das Maßnahmenangebot des Übergangssektors 4.2 Anlage, Reformen und Herausforderungen der berufsvorbereitenden Angebote der Länder 4.3 Fazit 5 Das Schulberufssystem zwischen Kompensation fehlender dualer Ausbildungsangebote und Fachkräftesicherung im GES-Bereich 5.1 Quantitative Entwicklungen im Schulberufssystem 5.2 Struktureller Umbau des Schulberufssystems als Ergebnis aktiver Berufsbildungspolitik 5.3 Sozialstrukturelle Merkmale 5.4 Fazit 6 Passungsprobleme von Ausbildungsangebot und -nachfrage im dualen System 6.1 Strukturelle Entwicklung der Ausbildungsberufe 6.2 Ausbildungsbeteiligung der Betriebe 6.3 Passungsprobleme am Ausbildungsmarkt 6.4 Mannigfaltige Steuerungsprobleme bei einer durchwachsenen Leistungsbilanz (Fazit) 7 Ausbildungsverläufe und Einmündung in den Arbeitsmarkt 7.1 Analyseperspektiven des Kapitels 7.2 Vorzeitige Vertragslösungsquote 7.3 Integration in den Arbeitsmarkt 7.4 Fazit 8 Leistungsfähigkeit und Chancengerechtigkeit 8.1 Leistungsfähigkeit: Erholung des Ausbildungsmarkts, jedoch wachsende Passungsprobleme und ungelöste Steuerungsfragen 8.2 Chancengerechtigkeit: leichte Verbesserungen bei fortbestehenden Nachteilen für bestimmte Gruppen 8.3 Herausforderungen und Handlungsimplikationen 9 Länderberichte |
| Record Nr. | UNINA-9910477307203321 |
Seeber Susan
|
||
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis : Eine Festschrift für Klaus Jenewein [[electronic resource]] / Frank Bünning, Michael Dick, Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl
| Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis : Eine Festschrift für Klaus Jenewein [[electronic resource]] / Frank Bünning, Michael Dick, Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl |
| Autore | Dick Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p.) |
| Collana | Berufsbildung, Arbeit und Innovation |
| Soggetto topico |
Fachkräftemangel
Bildungssystem Berufsausbildung berufliche Schulen Didaktik gewerblich-technische Berufsschulpädagogik Gewerblich-technische Berufsausbildung Lehrerausbildung Berufsschule Ingenieurwissenschaft Berufliche Bildung Berufliche Schule duales Ausbildungssystem Berufsfeld Didaktik beruflichen Lernens Lehrkräfteausbildung Professionalisierung von Lehrkräften wbv OpenLibrary 2020 |
| Soggetto non controllato |
Education
Higher |
| ISBN |
3-7639-6597-1
3-7639-6213-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frank Bünning, Michael Dick, Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht Klaus Jenewein zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrerbildung und betrieblicher Realität Reinhard Bader Lehrende an berufsbildenden Schulen. Konzepte einer schwierigen Professionalisierung Marianne Friese Berufliche Orientierung. Anforderungen an die Lehrkräftebildung für allgemeinbildende und berufliche Schulen Felix Rauner Befähigung zur Mitgestaltung der Arbeitswelt - eine große Herausforderung für berufliche Fachkräfte Andy Richter, Jennifer Stemmann Ingenieurpädagogik - Qualitätsmerkmal und/oder schöner Schein? Sylke Grüll Professionalisierung von Lehrkräften in der Berufseingangsphase an berufsbildenden Schulen Frank Bünning Fachkräftemangel und Handlungsfelder für die technische Bildung Stefan Fletcher Technische Mündigkeit als wichtiger Bestandteil der Allgemeinbildung Michael Dick, Wilhelm Termath Begeisterung und Beharrlichkeit: Erste Ergebnisse einer ethnografischen Rekonstruktion betrieblicher Bildungsarbeit Tina Haase, Mareike Gerhardt Technologiebasierte Lern- und Assistenzsysteme - Potenziale für den betrieblichen Erfahrungstransfer und arbeitsplatzintegriertes Lernen Georg Spöttl Gleichwertigkeit, Durchlässigkeit, Anrechnung und Berechtigung - Womit wird das Bildungssystem gesteuert? Thomas Vollmer Fridays For Future - Chance und Zukunftsaufgabe für die Berufsbildung Martina Klemme Das Berufliche Gymnasium Technik/Ingenieurwissenschaften und die Fachoberschule Technik/Ingenieurtechnik - studienqualifizierende Bildungsgänge in Sachsen-Anhalt Astrid Seltrecht Pädagogische Kommunikation zum Arbeitsschutz im Kontext von Umweltund Biotechnologie Robert W. Jahn, Patrick Geiser The jury is still out - Möglichkeiten der empirischen Analyse "professioneller" Kommunikation von Ausbildenden in Onlineforen Maria König Aspekte der Digitalisierung in der kaufmännischen Berufsausbildung am Beispiel Kaufmann/-frau für Büromanagement |
| Record Nr. | UNINA-9910433236103321 |
| Dick Michael | ||
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
