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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz
| Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (218 pages) |
| Collana | Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
Bildung für nachhaltige Entwicklung
education for sustainable development ecological and social upheavals Ökologie Gesellschaft transformative learning processes spaces for experiencing nature as places of play Transformative Lernprozesse BNE participatory action practice local educational landscapes Naturerfahrungsräume als Spielorte Partizipative Handlungspraxis kommunale Bildungslandschaften Public Climate School Digitalisierung media education Reanalyse bestehender Datensätze Medienpädagogik ökologische Umbrüche gesellschaftliche Umbrüche individuelle Umbrüche digitization reanalysis of existing data sets |
| ISBN |
9783847419068
3847419064 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche (Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski und Verena Holz) Teil I: Bildungs-, lern- und erziehungstheoretische Beiträge Bildung, Gemeinwohlerziehung oder politische Erziehung für nachhaltige Entwicklung? (Arnd-Michael Nohl) Transformative Lernprozesse im Hochschulkontext — Erstsemesterakademie BaWü zukunftsfähig als transformatives Lernsetting? (Aline Steger) Individuelle Umbrüche durch einen reflexiven Umgang mit Normativität — Wie Hochschullehrende bei Lernenden transformative Lernprozesse unterstützen können (Ann-Kathrin Schlieszus & Alexander Siegmund) Teil II: Zu den Folgen für BNE durch gesellschaftliche Megatrends und soziale Bewegungen Technology, Activism and Living among Planetary Ruins (Felicitas Macgilchrist) „Wandel fängt mit Bildung an!“ — diskursanalytische Studie und erziehungswissenschaftliche Reflexion der ‚Public Climate School‘ (Jannis Graber) Behavioural Economics Approaches Towards Education for Sustainable Development: The Role of Biases and Debiasing in Sustainable Consumption (Markus Allbauer-Jürgensen, Katharina Betker, Stephan Friebel-Piechotta, Dirk Loerwald) Teil III: Zum Potenzial von Lernumgebungen und Bildungsbereichen für BNE Naturerfahrungsräume als Spielorte für Stadtkinder und als Lebensraum für Pflanzen und Tiere in der Stadt — Möglichkeiten für den Umgang mit Umbrüchen in der Stadtentwicklung (Heike Molitor) Individuelles Engagement von Lehrkräften in der Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (Johanna Weselek) Bestehende Daten in der Forschung zu Bildung für nachhaltige Entwicklung neu entdecken: Qualitativ-rekonstruktive Befunde als theoriegeleitete Such- und Strukturierungsperspektive für die Reanalyse von Datensätzen (Jana Costa & Dorothea Taube) Angaben zu den Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910840729603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung / / Olaf Dörner, Carola Iller, Ingeborg Schüßler, Heide von Felden, Sebastian Lerch
| Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung / / Olaf Dörner, Carola Iller, Ingeborg Schüßler, Heide von Felden, Sebastian Lerch |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (370) |
| Collana | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
adult education
Erwachsenenbildung Bildung education learning Lernen Globalisierung globalization demarcation Entgrenzung Digitalisierung digitization |
| ISBN |
9783847415183
3847415182 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910365048003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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From Scrolls to Scrolling : Sacred Texts, Materiality, and Dynamic Media Cultures / / Bradford A. Anderson
| From Scrolls to Scrolling : Sacred Texts, Materiality, and Dynamic Media Cultures / / Bradford A. Anderson |
| Autore | Anderson Bradford A |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVII, 307 p.) |
| Disciplina | 001.30285 |
| Collana | Judaism, Christianity, and Islam – Tension, Transmission, Transformation |
| Soggetto topico |
Digital turn
Digitalisierung Heilige Texte Materialität digitization materiality of sacred texts RELIGION / Comparative Religion |
| Soggetto non controllato |
Digital turn
digitization materiality of sacred texts |
| ISBN |
3-11-063146-6
3-11-063444-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Open-Access-Transformation in den Jüdischen Studien -- Table of Contents -- Abbreviations -- Preface -- Figures -- Tables -- Introduction: Materiality, Liminality, and the Digital Turn: The Sacred Texts of Judaism, Christianity, and Islam in Material Perspective -- Stichographic Layout in the Dead Sea Psalms Scrolls: Observations on its Development and its Potential -- Reading Aids in Early Christian Papyri -- Writing the Qur’ān Between the Lines: Marginal and Interlinear Notes in Selected Qur’ān Fragments from the Museum of Islamic Art, Qatar -- The Sefer Torah and Jewish Orthodoxy in the Islamic Middle Ages -- From Scroll to Codex: Dynamics of Text Layout Transformation in the Hebrew Bible -- Memory, Performance, and Change: The Psalms’ Layout in Late Medieval and Early Modern Bibles -- Be Your Own Scribe: Bible Journalling and the New Illuminators of the Densely-Printed Page -- Monks, Manuscripts, Muhammad, and Digital Editions of the New Testament -- The Qur’ānic Text from Manuscript to Digital Form: Metalinguistic Markup of Scribes and Editors -- Paratexts and the Hermeneutics of Digital Bibles -- Virtual Qur’ān: Authenticity, Authority, and Ayat in Bytes -- Sacred Texts in a Digital Age: Materiality, Digital Culture, and the Functional Dimensions of Scriptures in Judaism, Christianity, and Islam -- Scriptural Index -- Subject Index |
| Record Nr. | UNISA-996352544903316 |
Anderson Bradford A
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| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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From Scrolls to Scrolling : Sacred Texts, Materiality, and Dynamic Media Cultures / / Bradford A. Anderson
| From Scrolls to Scrolling : Sacred Texts, Materiality, and Dynamic Media Cultures / / Bradford A. Anderson |
| Autore | Anderson Bradford A |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVII, 307 p.) |
| Disciplina | 001.30285 |
| Collana | Judaism, Christianity, and Islam – Tension, Transmission, Transformation |
| Soggetto topico |
Digital turn
Digitalisierung Heilige Texte Materialität digitization materiality of sacred texts RELIGION / Comparative Religion |
| Soggetto non controllato |
Digital turn
digitization materiality of sacred texts |
| ISBN |
9783110631463
3110631466 9783110634440 3110634449 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Open-Access-Transformation in den Jüdischen Studien -- Table of Contents -- Abbreviations -- Preface -- Figures -- Tables -- Introduction: Materiality, Liminality, and the Digital Turn: The Sacred Texts of Judaism, Christianity, and Islam in Material Perspective -- Stichographic Layout in the Dead Sea Psalms Scrolls: Observations on its Development and its Potential -- Reading Aids in Early Christian Papyri -- Writing the Qur’ān Between the Lines: Marginal and Interlinear Notes in Selected Qur’ān Fragments from the Museum of Islamic Art, Qatar -- The Sefer Torah and Jewish Orthodoxy in the Islamic Middle Ages -- From Scroll to Codex: Dynamics of Text Layout Transformation in the Hebrew Bible -- Memory, Performance, and Change: The Psalms’ Layout in Late Medieval and Early Modern Bibles -- Be Your Own Scribe: Bible Journalling and the New Illuminators of the Densely-Printed Page -- Monks, Manuscripts, Muhammad, and Digital Editions of the New Testament -- The Qur’ānic Text from Manuscript to Digital Form: Metalinguistic Markup of Scribes and Editors -- Paratexts and the Hermeneutics of Digital Bibles -- Virtual Qur’ān: Authenticity, Authority, and Ayat in Bytes -- Sacred Texts in a Digital Age: Materiality, Digital Culture, and the Functional Dimensions of Scriptures in Judaism, Christianity, and Islam -- Scriptural Index -- Subject Index |
| Record Nr. | UNINA-9910409843603321 |
|
Anderson Bradford A
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| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
- Digitalisierung (4)
-
digitization
(4)
- Digital turn (2)
- Heilige Texte (2)
- Materialität (2)