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Des élèves funambules : Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration / / Laurent Bovey
| Des élèves funambules : Être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration / / Laurent Bovey |
| Autore | Bovey Laurent |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (122 p.) |
| Altri autori (Persone) | PayetJean-Paul |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Sociology difficulté scolaire éducation enseignement spécialisé intégration sociologie sociology education special education integration learning difficulties |
| Soggetto non controllato |
sociology
education special education integration learning difficulties |
| ISBN | 2-940655-10-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
élèves funambules
Ãlèves funambules |
| Record Nr. | UNINA-9910576799903321 |
Bovey Laurent
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école : Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire / / Zakaria Serir
| Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école : Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire / / Zakaria Serir |
| Autore | Serir Zakaria |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
| Altri autori (Persone) | PayetJean-Paul |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Sociology sociologie éducation relation école-familles difficulté scolaire stéréotypes sociology education school-family relations educational difficulties stereotyping |
| Soggetto non controllato |
sociology
education school-family relations educational difficulties stereotyping |
| ISBN | 2-940655-13-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école
Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficultà à lâÃcole |
| Record Nr. | UNINA-9910576799603321 |
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Serir Zakaria
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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