"Irgendwann brauch' ich dann auch Hilfe ...!" - Selbstorganisation, Engagement und Mitverantwortung älterer Menschen in ländlichen Räumen [[electronic resource]] / Monika Alisch, Annegret Boos-Krüger, Martina Ritter, Christine Schönberger, Roger Glaser, Yvonne Rubin, Barbara Solf-Leipold |
Autore | Alisch M (Monika) |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (155 p.) |
Collana | Beiträge zur Sozialraumforschung |
Soggetto topico |
demografischer Wandel
ländlicher Raum Ältere Menschen |
Soggetto non controllato | demografischer Wandel; ländlicher Raum; Ältere Menschen |
ISBN | 3-8474-1174-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto |
Cover -- „Irgendwann brauch' ich dann auch Hilfe …!" - Selbstorganisation, Engagement und Mitverantwortung älterer Menschen in ländlichen Räumen -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- 1. Bürgerhilfevereine und Mitverantwortung in der Entwicklung ländlicher Räume -- 1.1 Älter werden in ländlichen Räumen -- 1.2 Das Praxisforschungsprojekt BUSLAR und Aufbau des Buches -- 2. Daseinsvorsorge, Engagement, Mitverantwortung und Selbstorganisation -- 2.1 Begriffe und Aufgaben der Daseinsvorsorge -- 2.1.1 Flächendeckende Versorgung oder Gestaltung von Alltag? -- 2.1.2 Altenhilfe und Pflege als Aufgaben der Daseinsvorsorge -- 2.2 Zum Stand der Forschung zu Engagement im Alter -- 2.3 Zur Diskussion um Mitverantwortung, Wohlfahrtsmix und Caring Communities -- 2.4 Zur Diskussion zivilgesellschaftlicher Selbstorganisation -- 3. Ländliche Räume lesen: Sozialraumanalysen der Untersuchungsorte -- 3.1 Strukturbezogene Sozialraumanalyse -- 3.2 Entwicklungsplanung für die ländlichen Räume -- 3.3 Regionale Hilfestrukturen im Alter -- 4. Das Miteinander gestalten: Die Bürgerhilfevereine -- 4.1 Füreinander-da-sein e.V. Tann - Bürgerhilfe an der Peripherie -- 4.2 Miteinander-Füreinander Großenlüder e.V. - Bürgerhilfe in der Nähe zum Oberzentrum -- 4.3 Bürgergesellschaft Gaimersheim e.V. - Bürgerhilfe im strukturstarken Raum -- 5. Unterstützungsarrangements entschlüsseln: Methoden der Praxisforschung im Sozialraum -- 5.1 Zur Anlage der Untersuchung -- 5.2 Problemzentrierte Interviews mit Aktiven der Bürgerhilfevereine -- 5.3 Bedürfnisanalysen: Werkstätten und Zukunftscafés -- 5.4 Regionale Vernetzungsrunden -- 5.5 Analyse der Critical Incidents -- 6. Interessen und Bedürfnisse im Unterstützungsarrangement -- 6.1 Subjektbezogene Interessenlagen der Engagierten: Sinn, Begegnung und Gemeinschaft -- 6.2 Die Regeln des Helfens: Zwischen Dienstleistung und sozialen Bezügen.
6.3 Bedürfnisse älterer Menschen in ländlichen Gemeinden: Die Hierarchie der Hilfe -- 6.4 Eigensinn der Unterstützungsarrangements: Das Soziale im Kern -- 7. Zwischen Kooperation und Konkurrenz: Bürgerhilfevereine im institutionellen Netzwerk -- 7.1 Ressourcen teilen: Strategien der Zusammenarbeit mitlokalen Akteuren -- 7.2 Kompetenzen einschätzen: Bürgerhilfevereine als Akteure der pflegerischen Versorgung -- 7.3 Critical Incidents im Verhältnis von Engagement und Kommunalpolitik -- 7.3.1 Bedingungen kommunalpolitischer Unterstützung -- 7.3.2 Politik und selbstbestimmtes zivilgesellschaftliches Engagements -- 8. Organisationentwicklung zivilgesellschaftlicher Bürgerhilfen -- 8.1 Ziele und Methoden im Beratungsprozess -- 8.2 Perspektiven und Critical Incidents der Organisationsentwicklung -- 8.2.1 Innere Struktur - persönliche Bedürfnisse als Grundlage -- 8.2.2 Innere Struktur - Aufgaben- und Zuständigkeitsverteilung -- 8.2.3 Soziale Angebote - Selbstverständnis, Art und Umfang -- 8.2.4 Bezüge der Bürgerhilfevereine zur Organisationsform der Genossenschaft -- 8.3 Modellierung nachhaltiger Entwicklungen -- 8.4 Erfahrungen aus dem Beratungsprozess -- 9. Chancen und Grenzen von Mitverantwortung -Bürgerhilfevereine als Partner der Daseinsvorsorge? -- 9.1 Lernprozesse in der transdisziplinären Sozialraumforschung -- 9.2 Bedingungsfaktoren nachhaltiger Selbstorganisation -- Literatur. |
Record Nr. | UNINA-9910558094903321 |
Alisch M (Monika) | ||
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Intergenerationelles Lernen ermöglichen : Orientierungen zum Lernen der Generationen in der Erwachsenenbildung [[electronic resource]] / Julia Franz |
Autore | Franz Julia |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
Descrizione fisica | 1 online resource (209 p.) |
Disciplina |
374
374.005 |
Collana | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis |
Soggetto topico |
Arbeit
Ausbildung Bertelsmann Bildung Bildungsarbeit Bildungssystem Bildungsveranstaltungen Demografie Dissertation Erwachsenenbildner Erwachsenenbildung Familie Forschungsstand Generationen Lehren Lernprozess Lernprozesse Orientierung Professionalisierung Qualifikation Qualifizierung Universität Weiterbildung demografischer Wandel intergenerationelle Bildungsarbeit intergenerationelle Lernprozesse intergenerationelles Lernen Lernen |
ISBN | 3-7639-3345-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Intergenerationelles Lernen ermöglichen1 Aus dem Inhalt 1 Einleitung 1.1 Problemdarstellung 1.2 Forschungsstand 1.3 Forschungsfrage 1.4 Methodischer Zugang 1.5 Aufbau der Arbeit 2 Thematischer Kontext 2.1 Zum Begriff der Generationen intergenerationelles Lernen 2.2 Intergenerationelles Lernen: Theoretische und konzeptionelle Zugänge 2.3 Implizites und explizites intergenerationelles Lernen 2.4 Zusammenfassung 3 Exkurs: Das Problem der Generationen und konjunktive Erfahrungsräume 3.1 Zum Problem der Generationen 3.2 Konjunktive Erfahrungsräume 3.3 Zusammenfassung 3.4 Zur Aktualität des Mannheimschen Modells 4 Methodischer Zugang 4.1 Datengrundlage 4.2 Verortung der Forschungsarbeit in der qualitativen Forschung 4.3 Verortung der Forschungsarbeit in der rekonstruktiven Sozialforschung 4.4 Erhebungsverfahren: Gruppendiskussion 4.5 Interpretationsverfahren: Dokumentarische Methode 5 Darstellung der Ergebnisse 5.1 Kurzportraits der Gruppen im Sample 5.2 Die Ergebnisse der Studie 5.3 Typenbildung 6 Diskussion der Ergebnisse 6.1 Intergenerationelles Lernen 6.2 Intergenerationelles Lehren 6.3 Intergenerationelles Lernen und Lehren organisieren: Zur Professionalisierung von Erwachsenenbildner/-innen 7 Ausblick 7.1 Anregungen für die Praxis 7.2 Anregungen für die Forschung Zusammenfassung |
Record Nr. | UNINA-9910645994503321 |
Franz Julia | ||
Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
Materiale a stampa | ||
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Kulturelle Vielfalt der öffentlichen Verwaltung : Repräsentation, Wahrnehmung und Konsequenzen von Diversität / / Andreas Ette, Sophie Straub, Martin Weinmann, Norbert F. Schneider |
Autore | Ette Andreas |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (277 p.) |
Collana | Beiträge zur Bevölkerungswissenschaft |
Soggetto topico |
Arbeit
Bundesverwaltung Demografie demografischer Wandel Diversitätskultur Diversitätsmanagement Einwanderungsgesellschaft Migrationshintergrund Personal sozialer Wandel öffentliche Arbeitgeber öffentliche Verwaltung |
Soggetto non controllato |
Arbeit
Bundesverwaltung Demografie demografischer Wandel Diversitätskultur Diversitätsmanagement Einwanderungsgesellschaft Migrationshintergrund Personal sozialer Wandel öffentliche Arbeitgeber öffentliche Verwaltung |
ISBN | 3-8474-1733-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Abbildungsverzeichnis 13 Tabellenverzeichnis 15 1 Kulturelle Diversität in der öffentlichen Verwaltung in Deutschland: Forschungsstand, Theorien und Forschungsfragen Andreas Ette, Martin Weinmann, Norbert F Schneider 19 2 Herausforderungen und Potenziale von Beschäftigtenbefragungen in der öffentlichen Verwaltung: Forschungsdesign des "Diversität und Chancengleichheit Survey 2019" Andreas Ette, Martin Weinmann, Sophie Straub, Fabio Best, Harun Sulak 43 3 Repräsentation kultureller Diversität in der Bundesverwaltung Andreas Ette, Sophie Straub, Martin Weinmann und Harun Sulak 71 4 Erwerbssituation in der Bundesverwaltung: Gleiche Chancen unabhängig von Migrationshintergrund und Staatsangehörigkeit der Beschäftigten? Sophie Straub, Martin Weinmann, Uta Brehm und Andreas Ette 101 5 Diskriminierungs- und Mobbingerfahrungen in der Bundesverwaltung Sophie Straub, Andreas Ette und Martin Weinmann 129 6 Diversitätsmanagement von Organisationen messen: Entwicklung eines Diversitätsklimaindex für die öffentliche Verwaltung in Deutschland Martin Weinmann, Andreas Ette und Sophie Straub 149 7 Konsequenzen kultureller Diversität für die Arbeitsqualität in der öffentlichen Verwaltung Andreas Ette, Martin Weinmann, Sophie Straub und Fabio Best 169 8 Einstellungen der Beschäftigten zur kulturellen Diversität in der öffentlichen Verwaltung Martin Weinmann und Sophie Straub 197 9 Kulturelle Diversität in der Bundesverwaltung in Deutschland: Forschungsbefunde und Handlungsfelder Andreas Ette, Martin Weinmann, Sophie Straub und Norbert F Schneider 223 Anhang I - Weiterführende Tabellen 249 Anhang II - Studienunterlagen 259 Autorinnen und Autoren 277 |
Record Nr. | UNINA-9910485609003321 |
Ette Andreas | ||
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
Materiale a stampa | ||
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