Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013 / / Uwe Faßhauer, Bärbel Fürstenau, Eveline Wuttke |
Autore | Faßhauer Uwe |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2013 |
Descrizione fisica | 1 online resource (275) |
Disciplina | 370.113 |
Collana | Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Soggetto topico |
Berufspädagogik
business education Forschung research Vocational education Wirtschaftspädagogik |
Soggetto non controllato |
Vocational education
business education research Berufspädagogik Wirtschaftspädagogik Forschung |
ISBN |
9783847404507
3847404504 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910309735703321 |
Faßhauer Uwe
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Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2013 | ||
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2018 / / Eveline Wittmann, Dietmar Frommberger, Birgit Ziegler |
Autore | Wittmann Eveline |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (213) |
Disciplina | 370.113 |
Collana | Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Soggetto topico |
Berufliche Lehr-Lern-Forschung
Berufspädagogik business education didactics and methodology of vocational teaching and learning Didaktik und Methodik des beruflichen Lehrens und Lernens early education elementary and primary education informatics education MINT education vocational education Vocational teaching-learning-research Wirtschaftspädagogik |
Soggetto non controllato |
Adult education
continuous learning |
ISBN |
9783847412519
3847412515 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910309738603321 |
Wittmann Eveline
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Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020 / / Eveline Wittmann, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (241 pages) : digital, PDF file(s) |
Disciplina | 370 |
Collana | Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Soggetto topico |
berufliche Bildung
berufliche Lehr-Lern-Forschung Berufsbildung Berufspädagogik business education competence development Digitalisierung digitisation Kompetenzentwicklung professionalisation Professionalisierung vocational education and training vocational education vocational teaching-learning research vocational training Wirtschaftspädagogik |
ISBN |
9783847415725
3847415727 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Inhaltsverzeichnis Vorwort: Forschungserträge und Forschungsperspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik .................................................................................. 7 Teil I: Reflexion der Disziplin: Außenperspektive Andrea Sailer Literarische Zusammenschau zu den Tagungsbeiträgen ............................. 13 Teil II: Erträge aus den Forschungszusammenhängen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Finanzkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung Bärbel Fürstenau, Mandy Hommel, Manuel Förster, Andreas Kraitzek, Eveline Wuttke, Carmela Aprea, Michelle Rudeloff und Christin Siegfried Messung von Finanzkompetenz - Ergebnisse eines Symposiums .............. 33 Andreas Fischer, Marc Casper, Karina Kiepe, Harald Hantke, Jan Pranger und Sören Schütt-Sayed Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung .......................................................................... 65 Teil III: (Zwischen)Ergebnisse aus Projekten Berufsverbleib und Berufsorientierung Dana Bergmann Verarbeitung von Studienabbrüchen innerhalb beruflicher Entwicklungsprozesse - eine berufsbiografische Analyse .......................... 81 Silke Lange Vorzeitige Vertragslösungen aus der Perspektive der Auszubildenden - ein Vorschlag für einen subjektorientierten Erklärungsansatz .................... 97 Leonie Bogaczyk, Marie Schröder, Thomas Retzmann und Thomas Bienengräber Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zum Wissensmanagement in der inklusiven Berufsorientierung ...................... 113 Heike Jahncke, Florian Berding, Jane Porath und Christian Steib Berufsdarstellungen in Vorabendserien zwischen 1990 und 2018 als Informationsquellen über Berufe .............................................................. 131 Berufliche Didaktik und Curriculum Susanne Korth, Svenja Noichl und Volker Rexing Inklusive Lernumgebungen mit digitalen Medien in Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten der Bauindustrie .................................................... 151 Jutta Mohr, Isabelle Riedlinger und Karin Reiber Die Bedeutung der Digitalisierung in der Neuausrichtung der pflegerischen Ausbildung - Herausforderungen für die berufliche Pflege im Kontext der Fachkräftesicherung .............................................. 165 Professionalisierung von Lehrkräften beruflicher Schulen Andrea Burda-Zoyke und Immo Degner Erwartungen an Praxissemester im Studium für ein Lehramt an beruflichen Schulen - eine qualitative Studie im Rahmen der Studiengangentwicklung ........................................................................... 183 Josephine Berger und Birgit Ziegler Studienzufriedenheit und Studienerfolg im ersten Studienjahr - Studierende im Lehramt an beruflichen Schulen und an Gymnasien im Vergleich ............................................................................................. 203 Teil IV: Reflexion der Disziplin: Innenperspektive Silke Lange, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland und Eveline Wittmann Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung aus der Perspektive der beruflichen Lehrerbildung ......................................................................... 219 Herausgeberschaft ..................................................................................... 237 Autorinnen und Autoren ........................................................................... 237 |
Record Nr. | UNINA-9910417996903321 |
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
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Lehr-Lernforschung und Professionalisierung : Perspektiven der Berufsbildungsforschung / / Uwe Faßhauer, Josef Aff, Bärbel Fürstenau, Eveline Wuttke |
Autore | Faßhauer Uwe |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2011 |
Descrizione fisica | 1 online resource (246 pages) |
Disciplina | 371.102 |
Collana | Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Soggetto topico |
Berufspädagogik
business education competence development Kompetenzentwicklung Vocational education Wirtschaftspädagogik |
Soggetto non controllato |
Vocational education
business education competence development Berufspädagogik Wirtschaftspädagogik Kompetenzentwicklung |
ISBN |
9783866496248
3866496249 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910309738103321 |
Faßhauer Uwe
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Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2011 | ||
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