Géographies du handicap : Recherches sur la dimension spatiale du handicap / / Noémie Rapegno, Cristina Popescu
| Géographies du handicap : Recherches sur la dimension spatiale du handicap / / Noémie Rapegno, Cristina Popescu |
| Autore | Baltenneck Nicolas |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions des maisons des sciences de l’homme associées, 2020 |
| Altri autori (Persone) |
DemillyEstelle
EtchegarayAmélie Hénault-TessierMélanie LefebvreCéline MarquetClément PopescuCristina RapegnoNoémie WinanceMyriam |
| Soggetto topico |
Geography
Multidisciplinary handicap géographie accessibilité disability environment spaces geography accessibility disability studies |
| ISBN | 979-1-03-654755-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495683303321 |
Baltenneck Nicolas
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| Paris, : Éditions des maisons des sciences de l’homme associées, 2020 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Tous à l’école ! : Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive / Magdalena Kohout-Diaz
| Tous à l’école ! : Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive / Magdalena Kohout-Diaz |
| Autore | Banova Vessela |
| Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (160 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BenoitHervé
BergerDominique BernardSandie FulkaJosef GrollierMichel Kohout-DiazMagdalena KovacheFrançoise LangloisEmmanuel Macaire-OchoaMarie-Agnès MorandJosette MougniotteAlain RochigneuxJean-Claude RoyDaniel ŠtechStanislav ZaffranJoël |
| Soggetto topico |
Education
scolarisation désinstitutionnalisation diversité difficulté éducation inclusive besoin éducatif particulier accessibilité déficience hyperactivité |
| ISBN | 979-1-03-000677-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495799203321 |
Banova Vessela
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| Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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