Der Beruf : Eine Begriffsgeschichte / / Gerald Sailmann |
Autore | Sailmann Gerald |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2018] |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 331.7 |
Collana | Histoire |
Soggetto topico |
Arbeit
Arbeits- und Industriesoziologie Berufsberatung Berufsbildung Berufssoziologie Cultural History Economic History Geschichte Geschichtswissenschaft History Industrial Society Industriegesellschaft Kulturgeschichte Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Sozialgeschichte Vocational Counselling Vocational Education Wirtschaftsgeschichte Work Beruf Arbeitswelt Bildungsforschung Berufstätigkeit Zukunft Berufswahl Berufsausbildung Begriff HISTORY / Social History |
Soggetto non controllato |
Cultural History
Economic History History Industrial Society Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Vocational Counselling Vocational Education Work |
ISBN | 3-8394-4549-3 |
Classificazione | MS 5200 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Teil I: Der Berufsbegriff in der Ständegesellschaft -- 1. Berufsideen ohne Berufsbegriff -- 2. Die Entstehung des Berufsbegriffs in der Reformation -- 3. Der Beruf in Absolutismus und Aufklärung -- 4. Der Beruf zwischen den Epochen -- Teil II: Der Beruf in der Industriegesellschaft -- 5. Der Beruf als Wegbereiter der Moderne -- 6. Der Beruf in der industriegeprägten Gesellschaft -- 7. Der Beruf in der entwickelten Industriegesellschaft -- 8. Ertrag der begriffsgeschichtlichen Analyse -- Literatur |
Record Nr. | UNISA-996309226803316 |
Sailmann Gerald | ||
Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2018] | ||
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Der Beruf : Eine Begriffsgeschichte / / Gerald Sailmann |
Autore | Sailmann Gerald |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2018] |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 331.7 |
Collana | Histoire |
Soggetto topico |
Arbeit
Arbeits- und Industriesoziologie Berufsberatung Berufsbildung Berufssoziologie Cultural History Economic History Geschichte Geschichtswissenschaft History Industrial Society Industriegesellschaft Kulturgeschichte Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Sozialgeschichte Vocational Counselling Vocational Education Wirtschaftsgeschichte Work Beruf Arbeitswelt Bildungsforschung Berufstätigkeit Zukunft Berufswahl Berufsausbildung Begriff HISTORY / Social History |
Soggetto non controllato |
Cultural History
Economic History History Industrial Society Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Vocational Counselling Vocational Education Work |
ISBN | 3-8394-4549-3 |
Classificazione | MS 5200 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Teil I: Der Berufsbegriff in der Ständegesellschaft -- 1. Berufsideen ohne Berufsbegriff -- 2. Die Entstehung des Berufsbegriffs in der Reformation -- 3. Der Beruf in Absolutismus und Aufklärung -- 4. Der Beruf zwischen den Epochen -- Teil II: Der Beruf in der Industriegesellschaft -- 5. Der Beruf als Wegbereiter der Moderne -- 6. Der Beruf in der industriegeprägten Gesellschaft -- 7. Der Beruf in der entwickelten Industriegesellschaft -- 8. Ertrag der begriffsgeschichtlichen Analyse -- Literatur |
Record Nr. | UNINA-9910304146703321 |
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Der Beruf : Eine Begriffsgeschichte / / Gerald Sailmann |
Autore | Sailmann Gerald |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2018] |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 331.7 |
Collana | Histoire |
Soggetto topico |
Arbeit
Arbeits- und Industriesoziologie Berufsberatung Berufsbildung Berufssoziologie Cultural History Economic History Geschichte Geschichtswissenschaft History Industrial Society Industriegesellschaft Kulturgeschichte Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Sozialgeschichte Vocational Counselling Vocational Education Wirtschaftsgeschichte Work Beruf Arbeitswelt Bildungsforschung Berufstätigkeit Zukunft Berufswahl Berufsausbildung Begriff HISTORY / Social History |
Soggetto non controllato |
Cultural History
Economic History History Industrial Society Social History Sociology of Occupations Sociology of Work and Industry Vocational Counselling Vocational Education Work |
ISBN | 3-8394-4549-3 |
Classificazione | MS 5200 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einführung -- Teil I: Der Berufsbegriff in der Ständegesellschaft -- 1. Berufsideen ohne Berufsbegriff -- 2. Die Entstehung des Berufsbegriffs in der Reformation -- 3. Der Beruf in Absolutismus und Aufklärung -- 4. Der Beruf zwischen den Epochen -- Teil II: Der Beruf in der Industriegesellschaft -- 5. Der Beruf als Wegbereiter der Moderne -- 6. Der Beruf in der industriegeprägten Gesellschaft -- 7. Der Beruf in der entwickelten Industriegesellschaft -- 8. Ertrag der begriffsgeschichtlichen Analyse -- Literatur |
Record Nr. | UNINA-9910765846003321 |
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Beyond Brexit? : How to Assess the UK’s Future / / Janice Morphet |
Autore | Morphet Janice |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bristol, : Policy Press, 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (187 pages) |
Disciplina | 327.4104 |
Collana | Shorts insights |
Soggetto topico |
Zukunft
Politischer Wandel Aussenpolitik Innenpolitik Verhandlung Brexit Politics and government International relations |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 1-4473-3926-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Intro -- BEYOND BREXIT? -- Contents -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. Brexit: how did we get here? -- Beyond Brexit? -- The road to the referendum -- Brief context on the UK's relationship with the EU -- What is Article 50? -- Implications of the referendum for Scotland, Northern Ireland, Wales and Gibraltar -- 2. What does the EU do for the UK and the UK for the EU? -- What does the EU do for the UK? -- Benefiting from environmental standards -- What does the UK do for the EU? -- 3. What are the options for future UK/EU institutional relationships? -- Introduction -- Why do these models matter? -- What models are there? -- 4. What immediate actions does the UK need to take? -- Introduction -- Stabilise markets -- Reinvent welfare state to re-unify country -- Stabilise existing projects and programmes -- Prepare negotiating positions -- 5. Beyond Brexit, what will stay the same? -- Overview of key government policies in addition to Brexit -- Discussion of the May doctrine of new welfarism -- Implications for state devolution -- Implications for climate change and the environment -- Implications for trade and competition -- Implications for energy security -- Security and defence policy -- 6. Beyond Brexit, what will be lost? -- Introduction -- Universities: loss of students, staff, funding and cooperation -- Addressing inequalities: health, poverty and skills -- Culture and heritage -- Funding and trade agreements -- Free movement -- The use of English as an EU official language -- Post-political methods of policy and delivery -- 7. Beyond Brexit, what will be foregone? -- Introduction -- Funding for local investment -- Transport -- Spatial plans and territorial policies -- Environment and climate change policies -- Economic policy -- Social and cultural policy -- Energy policy -- 8. How can we assess the future beyond Brexit?.
The changing context for Brexit -- Will the Brexit process influence the outcome? -- What will be the effects of Brexit on the UK economy? -- What pressures will be placed on the EU by international bodies to close the gap with the UK? -- How will Brexit affect the whole of the UK? -- How will the EU change without the UK? -- Is it possible to identify any likely unintended consequences? -- How will the UK respond to the Brexit deal? -- Index. |
Record Nr. | UNINA-9910164185903321 |
Morphet Janice | ||
Bristol, : Policy Press, 2017 | ||
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Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven [[electronic resource]] / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
Descrizione fisica | 1 online resource (325 p.) |
Disciplina | 370.86914 |
Collana | Forum Bildungsethik |
Soggetto topico |
Annette Schavan
Aufenthaltsrecht Ausbildungsförderung Beschäftigung Bildung Bildungschancen Bildungschancen für Flüchtlinge Bildungsforschung Bildungsgerechtigkeit Bildungsperspektive Bildungsstudie Bildungssystem Bildungssystem in Deutschland Erfahrung Erziehung Flüchtling Förderung Gerechtigkeit Hausarbeitenverordnung Integration Menschenrecht auf Bildung Menschenrechte Migrant Migranten Migration OECD Politik Recht auf Bildung UN-Kinderrechtskonvention Zukunft unbegleitete minderjährige Flüchtlinge Bildungsethik |
ISBN | 3-7639-4429-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Geleitworte von Annette Schavan und Vernor Muñoz Villalobos Einleitung A. Biografische Wegerkundungen Von Zenica nach Chicago. Eine autobiografische Bildungsreise Sanja Jagesic "Etwas für die Gerechtigkeit tun!" Ein Gespräch mit Ibrahim Kanalan Die Proviantmeisterin - Elizabeths Geschichte Stefan Kurzke-Maasmeier B. Fachwissenschaftliche Zugänge B.I Sozial- und Humanwissenschaftliche Perspektiven Junge Flüchtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung Birgit Behrensen / Manuela Westphal Lebenslagen von jungen Flüchtlingen in Deutschland Karin Weiss Die Ressource Bildung in der Sozialen Arbeit mit jungen Flüchtlingen Monika Treber Jenseits des Traumas: die Bedeutung von (schulischer) Bildung aus psychologischer und psychotherapeutischer Perspektive Birgit Möller / Hubertus Adam Bildung als Medium der Anerkennung - Migration und Bildungsgerechtigkeit Georg Auernheimer B.II Anthropologische und ethische Perspektiven Das Menschenrecht auf Bildung: anthropologisch-pädagogische Zugänge Axel Bohmeyer Menschenrechte in Illegalität?! Theologisch-ethische Anmerkungen zu einem neuzeitlichen Problem Andreas Lob-Hüdepohl Bildung als universelles Menschenrecht - Grundlagen und Forderungen Claudia Lohrenscheit / Mona Motakef Menschenrechtsbildung als ein Schlüssel zur Verwirklichung der Menschenrechte - auch im Flüchtlingsschutz K. Peter Fritzsche B.III Rechtliche Perspektiven Das Übereinkommen über die Rechte des Kindes: seine Entstehungsgeschichte, normative Kraft und Bedeutung mit Blick auf Flüchtlingskinder und Bildung Hendrik Cremer Das Recht des statuslosen Kindes auf Bildung Erich Peter Arbeitserlaubnis und Ausbildungsförderung für Flüchtlinge Georg Classen C. Bildungsperspektiven im Alltag junger Flüchtlinge Vorurteilsbewusste Erziehung - ein Konzept auch für junge Flüchtlinge Donja Amirpur Die Potenziale junger Flüchtlinge durch schulische Förderung - die SchlaU-Schule Michael Stenger Bildung und Integration von jungen Asylsuchenden in Österreich Heinz Fronek Proben für den richtigen Auftritt im Leben Gabi Klein Den Einstieg in den Beruf erleichtern - das Projekt KUMULUS Wahiba Megdad Fit für die Zukunft Doris Kölsch D. Politische Handlungsfelder und Herausforderungen D.I Herausforderungen für Politik und Kirchen Bildung für junge Flüchtlinge - politische Herausforderungen Maria Böhmer Möglichkeiten der Verbesserung von Bildung und Beschäftigung junger Migranten Kajo Wasserhövel Bildung als Kinderrecht - nicht für junge Flüchtlinge? Marlene Rupprecht "Da stand Josef in der Nacht auf und floh mit dem Kind und dessen Mutter nach Ägypten" (Mt 2,14). Georg Kardinal Sterzinsky "Wer ein solches Kind in meinem Namen aufnimmt"... (Mk. 9,36-37) Stephan Reimers D.II UN-Institutionen und Nichtregierungsorganisationen: Programme und Forderungen Die Arbeit des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes und die Umsetzung des Kinderrechts auf Bildung in Deutschland Lothar Krappmann Das Recht auf Bildung für junge Flüchtlinge Albert Riedelsheimer "Best Interests of the Child": Die UNHCR-Richtlinien und das Recht auf Bildung Uta Rieger UNESCO-Priorität "Education for All" Antonie Curtius Bildung für Kinder in Not. Ausgewählte Projekte von UNICEF Kerstin Bücker Nachwort Bildung für alle - die Diskrepanz zwischen Recht und Realität Rita Süssmuth Anhang Ausgewählte internationale Dokumente Stichwortverzeichnis Verzeichnis der Autorinnen und Autoren |
Record Nr. | UNINA-9910139192503321 |
Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
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Brexit and Beyond : Rethinking the Futures of Europe / / edited by Benjamin Martill and Uta Staiger |
Pubbl/distr/stampa | University College London, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (272 pages) : illustrations |
Disciplina | 341.2422 |
Soggetto topico |
Zukunft
Mitgliedschaft Europäische Integration Brexit Austritt Aussenpolitik Politics and government Membership requirements Diplomatic relations |
Soggetto genere / forma |
Aufsatzsammlung
Electronic books. |
Soggetto non controllato | Politics & government |
ISBN |
1-78735-275-7
1-78735-278-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910272356503321 |
University College London, 2018 | ||
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Brexit and Beyond : Rethinking the Futures of Europe / / edited by Benjamin Martill and Uta Staiger |
Pubbl/distr/stampa | University College London, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (272 pages) : illustrations |
Disciplina | 341.2422 |
Soggetto topico |
Zukunft
Mitgliedschaft Europäische Integration Brexit Austritt Aussenpolitik Politics and government Membership requirements Diplomatic relations |
Soggetto genere / forma |
Aufsatzsammlung
Electronic books. |
Soggetto non controllato | Politics & government |
ISBN |
1-78735-275-7
1-78735-278-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910833098703321 |
University College London, 2018 | ||
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Imaginationen von Nachhaltigkeit [[Elektronische Ressource] ] : Katastrophe. Krise. Normalisierung |
Autore | Paul Heike |
Edizione | [1. Aufl.] |
Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2020 |
Descrizione fisica | Online-Ressource (154 S.) |
Collana | Zukünfte der Nachhaltigkeit |
Soggetto topico |
Nachhaltigkeit
Fortschritt Transformation Zukunft Katastrophe Zukunftsforschung Umweltsoziologie Endzeit Zukunftsangst Endzeitszenario |
ISBN |
3-593-44525-5
3-593-44526-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910776169703321 |
Paul Heike | ||
Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2020 | ||
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Innovation durch Partizipation : Steuerung von Hochschulen und Forschungseinrichtungen im 21. Jahrhundert [[electronic resource]] / Andreas Keller, Sonja Staack |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
Descrizione fisica | 1 Online-Ressource (206 Seiten) |
Disciplina | 378.43 |
Collana | GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung |
Soggetto topico |
Bildung
Bologna Bologna-Prozess Chancengleichheit Demokratisierung der Hochschule Europa Forschung GEW Gleichstellung Gleichstellungsbeauftragte Governance Hochschule Hochschulentwicklung Hochschulreform Hochschulsteuerung Hochschulzugang Innovation Kooperation Mitbestimmung Qualität Akkreditierung Qualitätssicherung Studentenwerk Tagungsband Wissenschaft Zukunft Hochschulpolitik |
ISBN | 9783763944040 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Einleitung Andreas Keller und Sonja Staack A Der Muff von vierzig Jahren? Reflexionen zur Auseinandersetzung um die Demokratisierung der Hochschulen seit 1968 Wolfgang Nitsch: Hochschule in der Demokratie - Demokratie in der Hochschule: Zwischenbilanz eines uneingelösten Vermächtnisses Peter Hauck-Scholz: Demokratie und Wissenschaftsfreiheit Gisela Not: Demokratisierung der Hochschulen: Reflexionen zum Beitrag der feministischen Hochschulfrauenbewegung Peer Pasternack: Demokratisierung der Hochschulen: Der Beitrag der Reformbewegung 1989/1990 in der DDR Jan Schröder: Zum Symbol "1968", zum Hochschulumbau und zur studentischen Protestkultur B Handlungsfelder der Mitbestimmung an Hochschulen und Forschungseinrichtungen Anforderungen an zeitgemäße Willensbildungs- und Entscheidungsstrukturen Bärbel Rompeltien: Personalentwicklung und Personalmanagement an Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen Marianne Kriszio: Hochschulreform - zur Rolle der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten in der aktuellen Hochschulentwicklung Carmen Ludwig: Gewerkschaftliche Eckpunkte für Berufungsverfahren Margret Bülow-Schramm und Konstantin Bender: Mitbestimmung im Feld Studienreform und Qualitätssicherung Wilhelm Achelpöhler: Verfasste Studierendenschaft - ein alter Hut? Achim Meyer auf der Heyde: Demokratisierung von Bildung und Wissenschaft durch Chancengleichheit beim Hochschulzugang und im Studium C Konzepte und Akteure Wer steuert die Hochschulen wohin? Ingrid Lotz-Ahrens: "Das Nähere regelt die Grundordnung" - Chancen und Risiken der Organisationsautonomie von Hochschulen Wolfgang Eppler: Exzellente Forschung - exzellente Mitbestimmung? Zum Karlsruher Institut für Technologie Mathias Winde: Zur Steuerung deregulierter Hochschulen Barbara M. Kehm, Akiiki Babyesiza: Governance-Forschung - eine anwendungsorientierte Wissenschaft? Eberhard Hoffmann: Dienstleister für die "unternehmerische Hochschule"? Die Zukunft der Studentenwerke Manfred Wannöffel: Hochschulräte: Wer sitzt drin und welche Erwartungen können sie erfüllen? Uwe Schneidewind: Alle Macht den Räten? Gesellschaftliche Interessensvertretung in Hochschulräten Warum die Organisation gesellschaftlicher Interessen in Hochschulen so schwer ist Achim Meyer auf der Heyde: Mit Hochschulräten näher an der Gesellschaft? D Wissenschaft und Arbeitnehmerinteressen Partizipation von Gewerkschaften in Hochschule und Forschung Karin Bordasch und Lothar Letsche: Mitbestimmung des Personals an außerhochschulischen Forschungseinrichtungen Sebastian Sick: Mitbestimmung in Europa - Risken und Chancen Claudia Schünemann: Die Arbeit der niedersächsischen Kooperationsstellen von Hochschulen und Gewerkschaften am Beispiel des Projekts ZAUBER Hanne Reiner: Gewerkschaften als Stakeholder im Bologna-Prozess am Beispiel der Akkreditierung E Partizipatorische Hochschulsteuerung im 21. Jahrhundert Wolf Jürgen Röder: Hochschule in der Demokratie - Demokratie in der Hochschule Eckpunkte eines gewerkschaftlichen Leitbilds für die demokratische und soziale Hochschule Andreas Keller: Wir können auch anders Das neue wissenschaftspolitische Programm der Bildungsgewerkschaft GEW als Leitbild für eine alternative Hochschulreform |
Record Nr. | UNINA-9910139186603321 |
Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
Materiale a stampa | ||
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Universalcode 2020 : Content + Kontext + Endgerät [[electronic resource]] / Christian Jakubetz |
Autore | Jakubetz Christian |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (207 pages) |
Disciplina | 070.4 |
Collana | Praktischer Journalismus |
Soggetto topico |
Audio
Blog Crossmedia Datenjournalismus Digitaler Journalismus Digitaler Workflow Digitalisierung Digitaljournalismus Foto Mobil Mobiler Journalismus Multimedia Online-Journalismus Onlinejournalismus Redakteur Redaktion Reportage Soziale Netzwerke Texten Transmedia Usability Video Zukunft |
ISBN |
3-7445-1098-0
3-7398-0041-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910163156503321 |
Jakubetz Christian | ||
Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
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