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Evaluation von IT-Projekten im Wissensmanagement : eine qualitativ-explorative empirische Studie über Erfahrungen und Schwachstellen / Andreas Buder, Michael Städler
Evaluation von IT-Projekten im Wissensmanagement : eine qualitativ-explorative empirische Studie über Erfahrungen und Schwachstellen / Andreas Buder, Michael Städler
Pubbl/distr/stampa Berlin, : Mensch-und-Buch-Verl., 2006
Descrizione fisica Online-Datei
Altri autori (Persone) BuderAndreas
Soggetto topico Erfolgsfaktor
Informationstechnik
Organisationsentwicklung
Projektmanagement
Unternehmen
Wissensmanagement
BEWERTUNG (ALLGEMEIN)
INFORMATIONSTECHNIK, IT + KOMMUNIKATIONSTECHNIK (NACHRICHTENTECHNIK)
LERNENDE ORGANISATION + ORGANISATIONALES LERNEN (BETRIEBSWIRTSCHAFT)
UNTERNEHMEN
WISSENSMANAGEMENT
Soggetto genere / forma Hochschulschrift
ISBN 3866640951
9783866640955
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996511872803316
Berlin, : Mensch-und-Buch-Verl., 2006
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
Evaluation von IT-Projekten im Wissensmanagement : eine qualitativ-explorative empirische Studie über Erfahrungen und Schwachstellen / Andreas Buder, Michael Städler
Evaluation von IT-Projekten im Wissensmanagement : eine qualitativ-explorative empirische Studie über Erfahrungen und Schwachstellen / Andreas Buder, Michael Städler
Pubbl/distr/stampa Berlin, : Mensch-und-Buch-Verl., 2006
Descrizione fisica Online-Datei
Altri autori (Persone) BuderAndreas
Soggetto topico Erfolgsfaktor
Informationstechnik
Organisationsentwicklung
Projektmanagement
Unternehmen
Wissensmanagement
BEWERTUNG (ALLGEMEIN)
INFORMATIONSTECHNIK, IT + KOMMUNIKATIONSTECHNIK (NACHRICHTENTECHNIK)
LERNENDE ORGANISATION + ORGANISATIONALES LERNEN (BETRIEBSWIRTSCHAFT)
UNTERNEHMEN
WISSENSMANAGEMENT
Soggetto genere / forma Hochschulschrift
ISBN 3866640951
9783866640955
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910669965403321
Berlin, : Mensch-und-Buch-Verl., 2006
Materiale a stampa
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Lust oder Frust? : Qualität von Lehre und Studium auf dem Prüfstand / / Lisa Brockerhoff, Andreas Keller
Lust oder Frust? : Qualität von Lehre und Studium auf dem Prüfstand / / Lisa Brockerhoff, Andreas Keller
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (226 p.)
Collana GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
Soggetto topico GEW
Hochschuldidaktik
Hochschuldidaktiker
Hochschulpakt
Hochschulpolitik
Hochschulreform
Pädagogische Qualität
Qualität
Qualität der Forschung
Qualität der Lehre
Qualität der Wissenschaft
Qualität von Studium und Lehre
Qualitätsanforderungen
Studium
Studium und Lehre
Tagungsband
Wissenschaftskonferenz
Wissensmanagement
gute Lehre
Hochschulsystem
ISBN 9783763962860
3763962867
9783763960408
3763960406
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Vorwort Einleitung. Lust oder Frust? Qualität von Lehre und Studium auf dem Prüfstand Lisa Brockerhoff, Andreas Keller A Was ist eigentlich Qualität in Studium und Lehre - eine Annäherung A1 Gute Lehre - ein Job für Profis? Zur Professionalisierung der Hochschullehre Ludwig Huber ¿ A2 Gute Lehre, gutes Studium in der Lehrer_innenbildung - was ist das? Peer Pasternack B Lehre an deutschen Hochschulen - wer steckt dahinter? B1 Wer lehrt? Strukturen und Akteure akademischer Lehre an deutschen Hochschulen Roland Bloch, Carsten Würmann B2 Und dann noch so ein bisschen Lehre - Hochschullehre als Herausforderung für Promovierende Jessica Schülein, Torsten Steidten B3 Gute Arbeit - gute Lehre: Zwei Seiten einer Medaille. Die GEW-Kampagne für den "Traumjob Wissenschaft" Andreas Keller C Qualität von Lehre und Studium im Lichte aktueller Herausforderungen C1 All inclusive? Diversität als Herausforderung für Hochschuldidaktik Antonia Scholkmann C2 Digitalisierung von Studium und Lehre - Segen oder Fluch? Sandra Hofhues C3 Academic Freedom in Turkey - The Experience of Academics for Peace Latife Akyüz C4 Ein leerer Magen studiert nicht gern - die Zukunft der Studienfinanzierung Sonja Bolenius C5 Wie weiter nach dem NC-Urteil des Bundesverfassungsgerichts? Wilhelm Achelpöhler D Gute Lehre - eine Herausforderung für die Hochschulen D1 Strategien für die Hochschullehre Sabine Behrenbeck D2 Grundfinanzierung und Arbeitsentlastung anstatt Wettbewerbsförderung in der Lehre Katharina Lenuck E Akkreditierung: Garant für Qualität oder bürokratische Zumutung? E1 Vor und nach der Reform: Neue Perspektiven des Akkreditierungssystems Reinhold R. Grimm E2 Akkreditierung: Garant für Qualität oder bürokratische Zumutung? Andreas Keller E3 Akkreditierung in der Transformation - Erwartungen und Anforderungen Hans-Jürgen Urban E4 Herausforderungen im neuen Akkreditierungssystem: Perspektive aus der beruflichen Praxis Christina Gommlich, Isabel Rohner E5 Akkreditierung nach dem neuen Staatsvertrag - aus Sicht einer Akkreditierungsagentur Verena Kloeters F Bologna 2030 - die Zukunft des Europäischen Hochschulraums F1 Bologna Emeritus? Wo steht der wichtigste europäische Bildungsprozess nach zwanzig Jahren Andrea C. Blättler, Franz-Dominik Imhof F2 20 Years of Bologna - Results and Perspectives from the View of European Academic Trade Unions Jens Vraa-Jensen G Die Verantwortung von Bund und Ländern G1 Klasse oder Masse? Hochschulfinanzierung im Spannungsfeld von Grundfinanzierung und Bund-Länder-Programmen Salvatore Barbaro G2 Lust statt Frust! Das Budenheimer Memorandum und die Folgen Andreas Keller G3 Ein neuer Hochschulpakt muss her! Hochschulen ausbauen - Qualität von Lehre und Studium nachhaltig verbessern Budenheimer Memorandum der Bildungsgewerkschaft GEW G4 Innovation durch Partizipation. Vorschläge der Bildungsgewerkschaft GEW zur Zukunft des Qualitätspakts Lehre Autorinnen und Autoren
Record Nr. UNINA-9910645972303321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2019
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Wissenskrisen - Krisenwissen : Zum Umgang mit Krisenzuständen in und durch Wissenschaft und Technik / / hrsg. von Jason Lemberg, Julia Engelschalt, Meike Wiegand, Andie Rothenhäusler, Arne Maibaum
Wissenskrisen - Krisenwissen : Zum Umgang mit Krisenzuständen in und durch Wissenschaft und Technik / / hrsg. von Jason Lemberg, Julia Engelschalt, Meike Wiegand, Andie Rothenhäusler, Arne Maibaum
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Descrizione fisica 1 online resource (304 p.)
Disciplina 658.4/056
Collana Science Studies
Soggetto topico Krisenmanagement
Wissensmanagement
SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
Soggetto non controllato Bauhaus
Biopolitics
Contemporary History
Development
Disability Studies
Ethics
Forecasting
Health
History of Science
Knowledge
Medicine
Memory Culture
Pandemic
Panel Building
Postmodernism
Revenge
Science
Sociology of Science
Sociology of Technology
Sociology
Space
Technology
Truth
ISBN 3-8394-6160-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Geleitwort -- Editorial: In Krisen über Krisen sprechen -- (Nicht-)Wissen in der Krise -- Wissenskrise als Wahrheitskrise -- Zwischen Konsens und Kontroverse -- Gegenwartsliteratur als transformatorischer Aushandlungsraum von (Nicht-)Wissen in der Krise -- Krisenpraktiken und Praktiken in der Krise -- Wissen über Menschen mit Behinderung in der Krise -- Rache als Kulturtechnik? -- »Wege zu einer optischen Kultur« -- Mit Planungswissen aus der Krise -- Von der Wissenskrise zur »Krisenwissenschaft« -- Die Prognostik als Weg aus der Krise -- Mit Beton aus der Krise -- Krisenwissen -- Rohkost und heiße Bäder gegen die »Spanische Grippe«? -- Die Krise des Szenarios -- Tracing Hysteria's Recent Trajectory -- Autor*inneninformation -- Die Herausgeber*innen
Record Nr. UNISA-996517757903316
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
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Wissenskrisen - Krisenwissen : Zum Umgang mit Krisenzuständen in und durch Wissenschaft und Technik / / hrsg. von Jason Lemberg, Julia Engelschalt, Meike Wiegand, Andie Rothenhäusler, Arne Maibaum
Wissenskrisen - Krisenwissen : Zum Umgang mit Krisenzuständen in und durch Wissenschaft und Technik / / hrsg. von Jason Lemberg, Julia Engelschalt, Meike Wiegand, Andie Rothenhäusler, Arne Maibaum
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Descrizione fisica 1 online resource (304 p.)
Disciplina 658.4/056
Collana Science Studies
Soggetto topico Krisenmanagement
Wissensmanagement
SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
Soggetto non controllato Bauhaus
Biopolitics
Contemporary History
Development
Disability Studies
Ethics
Forecasting
Health
History of Science
Knowledge
Medicine
Memory Culture
Pandemic
Panel Building
Postmodernism
Revenge
Science
Sociology of Science
Sociology of Technology
Sociology
Space
Technology
Truth
ISBN 9783839461600
383946160X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Geleitwort -- Editorial: In Krisen über Krisen sprechen -- (Nicht-)Wissen in der Krise -- Wissenskrise als Wahrheitskrise -- Zwischen Konsens und Kontroverse -- Gegenwartsliteratur als transformatorischer Aushandlungsraum von (Nicht-)Wissen in der Krise -- Krisenpraktiken und Praktiken in der Krise -- Wissen über Menschen mit Behinderung in der Krise -- Rache als Kulturtechnik? -- »Wege zu einer optischen Kultur« -- Mit Planungswissen aus der Krise -- Von der Wissenskrise zur »Krisenwissenschaft« -- Die Prognostik als Weg aus der Krise -- Mit Beton aus der Krise -- Krisenwissen -- Rohkost und heiße Bäder gegen die »Spanische Grippe«? -- Die Krise des Szenarios -- Tracing Hysteria's Recent Trajectory -- Autor*inneninformation -- Die Herausgeber*innen
Record Nr. UNINA-9910648570603321
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Materiale a stampa
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