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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung : Einblicke in Wissenschaft und Praxis / / Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann
| Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung : Einblicke in Wissenschaft und Praxis / / Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (142 pages) |
| Disciplina | 370.72 |
| Collana | Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis |
| Soggetto topico |
Digitalisierung
Weiterbildungsforschung Weiterbildung der Gesellschaft; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; digitale Transformation; digitale Prozesse; Arbeitswelt; Technologien; Hochschulbildung; Hochschulweiterbildung |
| ISBN |
9783763972883
3763972889 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 3 Einleitung (Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann) 4 Transformatiker gesucht! Weiterbildungspersonal in der wissenschaftlichen Weiterbildung (Monica Bravo Granström, Ilka Koppel, Jörg Stratmann) 5 Digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung - ein Beitrag aus der Perspektive der transformativen Forschung (Esther Bauer; Linda Vogt; Sonja Sälzle; Jennifer Blank) 6 Weiterbildung (in) der Zukunft: Wege der digitalen Transformation (Eva Cendon) 7 Die Bedeutung technisch-didaktischen Plattformdesigns für die Gestaltung non-formeller Selbstlernangebote in der digitalen Weiterbildung (Andreas Dörich; Kristian Svane; Julius Vergin) 8 Offene Bildungsressourcen als Hebel für digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung - Spannungsfeld Lehre und ManagementJoachim Stöter, Heinke Röbken, Nadine Dembski, Olaf Zawacki-Richter, Uda Lübben & Kristina Novy 9 Entwicklung und Erforschung digitaler Lerndesigns - effektiv, effizient und ansprechend? (Isa Jahnke) 10 Digitales didaktisches Design: Empirische und theoretische Zugänge zur Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildungsformate am Beispiel eines Train-the-Trainer-Studienprogramms (Tobias Schmohl; Nina Schmulius; Thomas Bröker; Sabrina Marquardt) 11 Kleinteilige Weiterbildungsformate: Anforderungen und Chancen für die wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext der digitalen Transformation (Lukas Bruns, Sonja Sälzle, Marina Wiest, Jennifer Blank) 12 Ein Werkzeugkoffer für die informelle Weiterbildung con LehrerInnen?! Die Konzeption eines Recommender Systems für Soziale Medien (Martin Rehm; Marie Lockton; Alan J. Daly; Miguel del Fresno) 13 Nutzung digitaler Technologien für Auswahl und Konfiguration wissenschaftlicher Weiterbildung (Hans-Jürgen Kaftan, Katrin Kaftan, Grit Gröbel) |
| Record Nr. | UNINA-9911002578603321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2022 | ||
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Entgrenzungen des Lernens : Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung / / Rolf Arnold
| Entgrenzungen des Lernens : Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung / / Rolf Arnold |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (233 p.) |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Lebenslauf
Erwachsenenbildung Weiterbildung Biografie Bildungspolitik Netzwerke Weiterbildungsforschung Bildungsforschung Kompetenzen Ausbildung Internationalität Bildung DIE Deutsches Institut für Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-7639-4925-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Geleitwort Vorbemerkungen Paolo Federighi Regional Governments' Institutional Learning Processes Wiltrud Gieseke Lokalität und Globalisierung - Entgrenzung der Bildungsbereiche und transkulturelle Verbindungen Ramon Flecha/Itxaso Tellado The Threefold Organization of Democratic Adult Education Katarina Popovi'c Entgrenzungen vom Lokalen zum Globalen - Das Zusammenspiel von Erwachsenenbildung und Internationalisierung Jyri Manninen Re-thinking Education - From Teaching Practices to Learning Environments Ewa Przybylska Lernen (in) der Demokratie - Der lange Weg zu einer lernenden Gesellschaft in Polen Alan Tuckett From Teaching to Learning Joachim Ludwig Vom Lernen zum Lehren und zurück - Probleme der Disziplin im Umgang mit Lernen Licínio C. Lima On the Right Hand of Lifelong Education Simona Sava Validating the Pedagogical Competencies of Adult Learning Professionals Hans G. Schuetze From Public Responsibility to Market Orientation Rudolf Tippelt/Claudia Strobel Entgrenzung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Von der singulären Institution und Einrichtung zur vernetzten Organisation Rolf Arnold Von der Evidenz der Konstruktion zur Konstruktion der Evidenz - Erwachsenenbildung als angewandte Erkenntnistheorie Autorenverzeichnis Abstract |
| Record Nr. | UNINA-9911002576703321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 | ||
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Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung : Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW / / Halit Öztürk, Sara Reiter
| Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung : Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW / / Halit Öztürk, Sara Reiter |
| Autore | Öztürk Halit |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (142 pages) |
| Disciplina | 374.943 |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Kultur
Gesellschaft Diversity Management Diversität Interkulturalität Migration Organisationsstruktur Programmplanung Weiterbildungsforschung allgemeine Erwachsenenbildung interkulturelle Öffnung migrationsbedingte Diversität |
| ISBN | 3-7639-5813-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorbemerkungen 1. Einführung - Migration und gesellschaftlicher Wandel im Fokus der Weiterbildung 2. Stand der Forschung - Migration in der Weiterbildung 2.1 Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit migrationsbedingten gesellschaftlichen Herausforderungen 2.2 Erwachsene mit Migrationshintergrund als Teilnehmende in der Weiterbildung 2.3 Weiterbildungsangebote für Erwachsene mit Migrationshintergrund 2.4 Zusammenfassung 3. Organisationaler Wandel im Kontext von Migration 3.1 Diversity Management 3.2 Interkulturelle Öffnung 3.3 Zusammenfassung 4. Forschungsfeld und Forschungsdesign 4.1 Vielfalt in NRW 4.2 Strukturen der Weiterbildung in NRW 4.3 Forschungsdesign 5. Ergebnisse der Bestandsaufnahme 5.1 Analyseebene I: Organisation 5.2 Analyseebene II: Personal 5.3 Analyseebene III: Angebote 6. Zusammenfassung und Diskussion 6.1 Zentrale Befunde auf der Ebene der Organisation 6.2 Zentrale Befunde auf der Ebene des Personals 6.3 Zentrale Befunde auf der Ebene der Angebote 7. Handlungsempfehlungen 7.1 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Organisationsentwicklung 7.2 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Personalarbeit 7.3 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Angebotsentwicklung und Adressatenorientierung Literatur Verzeichnis der Abbildungen Verzeichnis der Tabellen Autoren Zusammenfassung/Abstract |
| Record Nr. | UNINA-9911002573603321 |
Öztürk Halit
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 | ||
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Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern : Abschlussband Verbundprojekt OTH mind / / Marco Bradshaw, Anja Wurdack
| Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern : Abschlussband Verbundprojekt OTH mind / / Marco Bradshaw, Anja Wurdack |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (163 p.) |
| Collana | Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis |
| Soggetto topico |
Lebenslanges Lernen
Fachkräftemangel Weiterbildungsforschung Digitalisierung Beruf berufsbegleitende Weiterbildung Hochschule Hochschulforschung Qualitätsmanagement Flexibilisierung Berufliche Qualifizierung Fachhochschule innovative Lehr- / Lernarrangements Modularisierung Hochschulsystem Innovation berufsbegleitende Studienangebote beruflich qualifizierte Studierende Studieneingangsphase Zielgruppenorientierung Technische Hochschule Akademische Weiterbildung offene Hochschule |
| ISBN |
9783763965984
376396598X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Reihenvorwort Vorwort und Danksagung Anja Wurdack & Marco Bradshaw Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern Stephan Bach Mathematikvorbereitung für nichttraditionell Studierende im technischen Bereich - Erfahrungen aus dem Angebot BeVorStudium Michael Hellwig & Irmgard Schroll-Decker Didaktische Innovationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung Anne Rosenberger Der Einsatz digitaler Tools für die Zielgruppenanalyse in der wissenschaftlichen Weiterbildung Bernhard Gschrey Integration von Studienaussteiger:innen in den beruflichen Bildungssektor Kai Raecke Was ist DAS denn? Katharina Koller Eine Querschnittsaufgabe: Gender Mainstreaming und Diversity Management in Projekten der wissenschaftlichen Weiterbildung - am Beispiel des Projektes OTH mind Elena Büechl Zwischen Kooperation und Konkurrenz: Netzwerkarbeit in Forschungsprojekten der wissenschaftlichen Weiterbildung . Marina Retzer Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung und berufsbegleitenden Studienvorbereitung im Rahmen des Projektes OTH mind Anja Wurdack & Marco Bradshaw Perspektiven der wissenschaftlichen Weiterbildung in Ostbayern |
| Record Nr. | UNINA-9910477306503321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
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Trends der Weiterbildung : DIE-Trendanalyse 2014 / / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
| Trends der Weiterbildung : DIE-Trendanalyse 2014 / / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (210 p.) |
| Disciplina | 331.2/592 |
| Collana | DIE spezial |
| Soggetto topico |
Weiterbildung
Bildungspolitik Professionalisierung Evaluation Bildungsberichterstattung Weiterbildungsforschung Weiterbildungsbeteiligung Finanzierung Bildungsforschung Kompetenzen Bildungsbericht Ausbildung Weiterbildungsfinanzierung Bildungsbeteiligung allgemeine Weiterbildung Qualifikation Bildung Bildungsfinanzierung DIE Bildungslandschaft |
| ISBN |
9783763953141
3763953140 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Schrader, Josef Vorbemerkungen Reichart, Elisabeth/Gnahs, Dieter Weiterbildung: Begriffe, Datenlage und Berichtssysteme Dollhausen, Karin/Gerhard, Anette Einrichtungen Martin, Andreas/Langemeyer, Ines Demografie, sozioökonomischer Status und Stand der Professionalisierung - das Personal in der Weiterbildung im Vergleich Julia Alfänger/Robert Cywinski/Arne Elias Einkommensverhältnisse, Tätigkeiten und Selbstwahrnehmungen des Weiterbildungspersonals im Wandel - Ergebnisse einer Online-Befragung Huntemann, Hella/Ambos, Ingrid Angebots- und Themenstrukturen in der Weiterbildung Reichart, Elisabeth Weiterbildungsbeteiligung und Teilnahmestrukturen Dohmen, Dieter Deutschlands Weiterbildungsfinanzierung im internationalen Vergleich Brose, Nicole Betriebliche Weiterbildung Gnahs, Dieter Kompetenzen und Qualifikationen Schrader, Josef Steuerung in der Weiterbildung |
| Record Nr. | UNINA-9911002581403321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 | ||
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Weiterbildungsstatistik im Verbund : Ergebnisse für das Berichtsjahr 2018 / / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung e.V., Johannes Christ, Heike Horn, Thomas Lux
| Weiterbildungsstatistik im Verbund : Ergebnisse für das Berichtsjahr 2018 / / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung e.V., Johannes Christ, Heike Horn, Thomas Lux |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (162 p.) |
| Collana | DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Volkshochschule Weiterbildung Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV) Bildungsberichterstattung Weiterbildungsforschung Bildungsbericht allgemeine Weiterbildung Statistik Weiterbildungsstatistik |
| ISBN |
9783763965885
3763965882 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | A. Hinweise für Leserinnen und Leser 1. Abkürzungsverzeichnis 2. Zeichenerklärungen zu den Tabellen und Abbildungen B. Zentrale Ergebnisse zum Berichtsjahr 2018 C. Einleitung D. Methodische Erläuterungen E. Ergebnisse 1. Institutionelle Daten 2. Personal 3. Finanzierung 4. Veranstaltungen 5. Weitere Leistungen 6. Ergebnisse der letzten Jahre für ausgewählte Merkmale F. Literaturverzeichnis G. Tabellen- und Abbildungsverzeichnis Anhang Autorin und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910477306803321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
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Weiterbildungsstatistik im Verbund 2017 - Kompakt / / Deutsches Institut für Erwach- senenbildung, Heike Horn, Thomas Lux, Johannes Christ, Ingrid Ambos
| Weiterbildungsstatistik im Verbund 2017 - Kompakt / / Deutsches Institut für Erwach- senenbildung, Heike Horn, Thomas Lux, Johannes Christ, Ingrid Ambos |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (146 p.) |
| Collana | DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung |
| Soggetto topico |
Bildungsbericht
Bildungsberichterstattung Deutscher Volkshochschul-Verband (DVV) Statistik Weiterbildungsforschung allgemeine Weiterbildung Weiterbildung Weiterbildungsstatistik Volkshochschule Erwachsenenbildung |
| ISBN |
9783763965823
3763965823 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Abkürzungsverzeichnis A. Zentrale Ergebnisse B. Einleitung C. Methodische Anmerkungen D. Ergebnisse 1. Institutionelle Daten 2. Personal 3. Finanzierung 4. Veranstaltungen 5. Weitere Leistungen Anhang - Relevante gesetzliche Regelungen und Programme der Bundesländer zur Weiterbildung 1. Einführung 2. Tabellarische Übersicht 3. Detailinformationen für jedes Bundesland |
| Record Nr. | UNINA-9910477307003321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Weiterbildungsverhalten in Deutschland : Resultate des Adult Education Survey 2012 / / Frauke Bilger, Dieter Gnahs, Josef Hartmann, Harm Kuper
| Weiterbildungsverhalten in Deutschland : Resultate des Adult Education Survey 2012 / / Frauke Bilger, Dieter Gnahs, Josef Hartmann, Harm Kuper |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (387 p.) |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Adult Education Survey
Adult Learning Ausbildung Beratung Bildung Bildungsberatung Bildungsbericht Bildungsberichterstattung Bildungsbeteiligung Bildungsforschung Bildungspolitik Bildungspraxis E-Learning Erwachsenenalter Erwachsenenbildung Europa Kompetenzen Lernform Weiterbildung Weiterbildungsberatung Weiterbildungsbeteiligung Weiterbildungsforschung Weiterbildungstransparenz Weiterbildungsverhalten formale Bildung informelles Lernen Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-7639-6576-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Teil A: Weiterbildungsbeteiligung 2 Trendvergleich: Teilnahme und Aktivitäten 3 Weiterbildungssegmente: Teilnahme und Aktivitäten 4 Zeit für Weiterbildung 5 Weiterbildungstrends in verschiedenen Bevölkerungsgruppen 6 Multivariate Analyse zur Weiterbildungsbeteiligung 7 Anbieter auf dem Markt der Weiterbildung 8 Themen der Weiterbildung 9 Segment: Betriebliche Weiterbildung 10 Segment: Individuelle berufsbezogene Weiterbildung 11 Segment: Nicht-berufsbezogene Weiterbildung Teil C: Subjektive Randbedingungen der Weiterbildungsentscheidung 12 Kosten und Nutzen der Weiterbildung für die Individuen 13 Weiterbildungsbarrieren und Teilnahmemotive 14 Weiterbildungstransparenz und Weiterbildungsberatung Teil D: Weitere Formen des Lernens im Erwachsenenalter 15 Formale Bildungsaktivitäten Erwachsener 16 Informelles Lernen Erwachsener 17 E-Learning und Fernunterricht als übergreifende Lernformen 18 Kulturelle und soziale Teilhabe 19 Kompetenzen in ausgewählten Feldern Teil E: Übergreifende Einordnung der Ergebnisse 20 Lernen Erwachsener in Europa 21 Exkurs: Zum Nebeneinander von AES und NEPS 22 Resümee - Weiterbildungsberichterstattung und Weiterbildungsforschung mit dem deutschen AES |
| Record Nr. | UNINA-9911002582003321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 | ||
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