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Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch / / Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde
| Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch / / Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde |
| Autore | Auferkorte-Michaelis Nicole |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (411) |
| Disciplina | 370.117 |
| Soggetto topico |
Diversity Management
Diversity Hochschule University Vielfalt |
| Soggetto non controllato |
Diversity Management
University Diversity Hochschule Vielfalt |
| ISBN | 3-8474-1067-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910309746103321 |
Auferkorte-Michaelis Nicole
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
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Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule [[electronic resource]] / Anke Hanft, Olaf Zawacki-Richter, Willi B. Gierke
| Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule [[electronic resource]] / Anke Hanft, Olaf Zawacki-Richter, Willi B. Gierke |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 p.) |
| Soggetto topico |
Heterogene Studierende
Homogene Studienstrukturen Nicht-traditionelle Studierende Hochschuldidaktik beruflich qualifizierte Studierende Vielfalt Blended Counselling Self-Assesments Projekt Study-Finder Online-Self-Assessments AnKE-Verfahren Bildungsmanagement |
| ISBN | 3-8309-8100-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354440403316 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule [[electronic resource]] / Anke Hanft, Olaf Zawacki-Richter, Willi B. Gierke
| Herausforderung Heterogenität beim Übergang in die Hochschule [[electronic resource]] / Anke Hanft, Olaf Zawacki-Richter, Willi B. Gierke |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 p.) |
| Soggetto topico |
Heterogene Studierende
Homogene Studienstrukturen Nicht-traditionelle Studierende Hochschuldidaktik beruflich qualifizierte Studierende Vielfalt Blended Counselling Self-Assesments Projekt Study-Finder Online-Self-Assessments AnKE-Verfahren Bildungsmanagement |
| ISBN | 3-8309-8100-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413352203321 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
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Kultursensible Didaktik : Eine Einführung in Theorie und Praxis. Mit Onlinematerialien
| Kultursensible Didaktik : Eine Einführung in Theorie und Praxis. Mit Onlinematerialien |
| Autore | Esslinger-Hinz Ilona <1964-> |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (241 S.) |
| Soggetto topico |
Schule
Unterrichtsplanung Unterricht Vielfalt |
| ISBN | 3-407-25833-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910805595903321 |
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Esslinger-Hinz Ilona <1964->
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| Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019 | ||
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Lernwerkstätten an Hochschulen : Orte einer inklusiven Pädagogik [[electronic resource]] / Corinna Schmude, Hartmut Wedekind
| Lernwerkstätten an Hochschulen : Orte einer inklusiven Pädagogik [[electronic resource]] / Corinna Schmude, Hartmut Wedekind |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (204 p.) : , KART |
| Collana | Lernen und Studieren in Lernwerkstätten |
| Soggetto topico |
Inklusion
Inklusive Pädagogik Vielfalt Hochschuldidaktik Lernwerkstatt |
| ISBN | 3-7815-5456-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910647301003321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit : Mit Kindern Diversität erforschen / Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin, Corinne Butschi
| Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit : Mit Kindern Diversität erforschen / Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin, Corinne Butschi |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
| Soggetto topico |
Frühe Kindheit
Forschungsreflexion Interkulturelles Lernen Inklusion Inklusionspädagogik Kindergarten Wissenschaftliches Verstehen von Kindern Integration Co-Forschende Kindheitsforschung Diversität Diversitätsbewusstes Denken Vielfalt Partizipative Forschung Heterogenität Kindgerechte Forschungsmethoden Frühkindliche Förderung Forschung mit Kindern Elementarpädagogik |
| ISBN | 3-7815-5895-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen Einleitung Ingeborg Hedderich, Jeanne Reppin und Corinne Butschi ...................................... 7 1 Theorie Kindheit und Kindheitsforschung im Wandel Corinne Butschi und Ingeborg Hedderich............................................................ 19 Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Vielfalt, Heterogenität, Diversity/Diversität, Intersektionalität Katharina Walgenbach....................................................................................... 41 Vorderbühne - Hinterbühne. Zur Interdependenz der Horizonte von Diversität und Gleichheit Cornelie Dietrich............................................................................................... 60 Differenzen und die Heterogenität von Kindern - Einsätze blicktheoretischer Forschung Friederike Schmidt............................................................................................ 76 2 Methodologie und Methoden Kindgerecht forschen. Ein Überblick Corinne Butschi und Ingeborg Hedderich.......................................................... 101 Ankerpunkte, Wegmarken und Herausforderungen einer ethischen Forschung mit Kindern Jeanne Reppin................................................................................................. 120 Mit Kindern Interviews führen: Ein praxisorientierter Überblick Susanne Vogl................................................................................................... 142 Es ist noch jemand mit uns hier. Puppet-Interviews in der Forschung mit Kindern Marion Weise.................................................................................................. 158 Forschungsmethodische Vielfalt. Der Mosaic Approach Sandra Schütz und Eva Theresa Böhm.............................................................. 172 Warum eigentlich? Philosophieren mit jungen Kindern Martina Bernasconi......................................................................................... 187 3 Forschungszusammenhänge und Praxisreflexionen Ethnologische Kindheitsforschung im Überblick mit besonderer Berücksichtigung der teilnehmenden Beobachtung Werner M. Egli................................................................................................ 201 Diversitätsbewusstes Denken und Handeln in Kindertageseinrichtungen - Forschen mit Interviews und Interviewstreifzügen Steffen Brockmann........................................................................................... 216 Zur Relevanz der Zurechnung von Komplexität. Das Interview als Methode der Datenerhebung im Alter früher Kindheit im Kontext von Behinderung Martina Kaack................................................................................................ 231 Kamerakids: Forschen mit Photovoice Corinne Butschi, Melike Hocaoglu, Manuel Zanardini, Valentin Mettler, Ana Luisa Baumann-Santiago Martínez, Guillermina Chabrillon und Ingeborg Hedderich.......................................................................................... 246 Vielfalt in internationaler Zusammenarbeit erforschen. Ein Dialog Corinne Butschi und Guillermina Chabrillon................................................... 263 Einblick in ein vielfältiges Tätigkeitsfeld frühkindlicher Förderung in Argentinien Barbara Schoch............................................................................................... 278 Das Erleben von Kindern mit Fluchterfahrung. Forschen mit non-verbalen Zugängen Marion Weise, Marion Lempp und Regine Morys.............................................. 285 Wie erleben platzierte Vorschulkinder die Zugehörigkeit zu ihren komplexen Beziehungswelten? Forschen mit dem Geschichtenstammverfahren der MacArthur Story Stem Battery Maria Mögel................................................................................................... 299 Lebenswelt Gemeinde: Mit Kindern forschen - Aus Perspektiven und Methoden ein Mosaik zusammenfügen Gabriela Muri und Heidi Simoni..................................................................... 314 Vom Schweizer Kindergarten ins Außerschulische, nach Ghana, und wieder zurück: Wenn Kinder und eine Ethnografin gemeinsam ,Grenzen' überschreiten Ursina Jaeger................................................................................................... 334 Die Autor*innen .......................................................................................... 349 |
| Record Nr. | UNINA-9910498495003321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Umkämpfte Vielfalt : Affektive Dynamiken institutioneller Diversifizierung
| Umkämpfte Vielfalt : Affektive Dynamiken institutioneller Diversifizierung |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (341 S.) |
| Altri autori (Persone) |
ÇaglarGülay
FleigAnne von ScheveChristian HahnEric SlabyJan AyataBilgin VettersLarissa ZenkerOlaf LünenborgMargreth MedeirosDébora Tam TaThi Minh von PoserAnita MattesDominik KasmaniOmar IvanovPaola BensJonas GorkeJuliane RothHans BrokoffNadine DiefenbachAletta LörkeTim MaserNadine SökefeldNina Röttger-RösslerBirgit WillamowskiEdda TranThi Quynh-Nhu NguyenHoang Anh Chan de AvilaJennifer MüllerMax CeesaySambojang |
| Soggetto topico |
Vielfalt
Teilhabe Institutionen Open Access Zusammenleben Pluralismus Vielfalit |
| ISBN | 3-593-44772-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910776168203321 |
| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Vielfalt
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