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Affekte : Analysen ästhetisch-medialer Prozesse / Antje Krause-Wahl, Heike Oehlschlägel, Serjoscha Wiemer, Mieke Bal
| Affekte : Analysen ästhetisch-medialer Prozesse / Antje Krause-Wahl, Heike Oehlschlägel, Serjoscha Wiemer, Mieke Bal |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (196 pages) |
| Collana | Kultur- und Medientheorie |
| Soggetto topico |
Arts
Affekte Kunst Theatre Theater Film Video Aesthetics Ästhetik Media Medien Theory of Art Kunsttheorie Media Aesthetics Fine Arts Medienästhetik Kunstwissenschaft |
| ISBN | 3-8394-0459-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 3 Abkürzungen 4 I. Einführung 5 II. Theorien globaler Steuerung 8 III. Modelle der Systemsteuerung 42 IV. Die Wissensdimension globaler Governanz 74 V. Instrumente wissensbasierter politischer Steuerung 100 VI. Ausblick: Steuerung in der globalen Wissensgesellschaft 130 Literatur 139 Backmatter 151 |
| Altri titoli varianti | Krause-Wahl et al. (Hg.), Affekte Analysen ästhetisch-medialer Prozesse |
| Record Nr. | UNINA-9910372804503321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : Nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / / Ferran Robles i Sabater, Kathrin Siebold
| El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : Nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / / Ferran Robles i Sabater, Kathrin Siebold |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen, : Narr Francke Attempto Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 pages) |
| Disciplina | 400 |
| Collana | Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung |
| Soggetto topico |
Kontrastive Linguistik Spanisch-Deutsch
Fremdsprachendidaktik Spanisch-Deutsch Translatologie Spanisch-Deutsch Orthoepie Deutsch als Fremdsprache Prosodie DAF Phonetik multimodal Mediation Empirische Untersuchung Corpus Youtube Unterricht Video Multimodal Modalverb |
| ISBN |
9783823395935
3823395939 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Ferran Robles & Kathrin Siebold Presentación Estudios fonéticos Mario Ruiz Moreno Fonética castellana y alemana en contraste Macià Riutort Riutort Der Unterricht der Phonetik und Prosodie im Fach Deutsch als Fremdsprache: die deutsche Orthoepie als utopische Wunschaussprache Estudios gramaticales Bettina Kaminski Deutsche Modalverben und ihre Entsprechungen im Spanischen in bilingualen WhatsApp-Verabredungen Amador Garcia-Tercero Pensar para hablar en alemán como lengua extranjera: el uso de las adposiciones entlang y a lo largo de Laura Nadal Konnektoren in Deutsch als Fremdsprache: eine empirische Untersuchung über die schriftliche Mediation Estudios léxico y fraseológicos Laura Arenas Construcción de una "lista de adjetivos" para el análisis de estereotipos nacionales con estudiantes espanoles de DaF Sara Barroso Tapia Metáforas cognitivas en los titulares de la prensa alemana y espanola: el dominio-origen de la PUERTA Estudios de traducción Guiomar Topf Monge Das Pronomen man und seine Entsprechungen im Spanischen Ferran Robles & Maria Carbonell-Saiz Los equivalentes de traducción de also: valores discursivos en la conversación coloquial y correspondencias en espanol Pau Bertomeu Pi Übrigens... La traducción del marcador discursivo por cierto en textos escritos en alemán Maria Pilar Castillo Bernal Estudio diacrónico de la traducción automática neuronal en la herramienta Patent Translate Estudios de lingüistica de corpus Maria Mar Solino Pazó El manejo de un corpus paralelo en el aula de alemán como lengua extranjera: descubrir PaGeS Marta Fernández-Villanueva & Oliver Strunk TACCO Multimodal: la adaptación de VARCOM-Concord para la Transcripción Asistida y Codificación de Corpus Orales Multimodales procedentes de videos de YouTube Datos de las autoras y los autores xx |
| Record Nr. | UNINA-9911026011203321 |
| Tübingen, : Narr Francke Attempto Verlag, 2022 | ||
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EventDV : the authority for event videographers
| EventDV : the authority for event videographers |
| Pubbl/distr/stampa | Wilton, CT, : Online, 2005-©2011 |
| Disciplina | 004.5 |
| Soggetto topico |
Interactive multimedia - Publishing - United States
Digital cinematography Video recordings - Production and direction Vidéo - Production et réalisation Interactive multimedia - Publishing Video Technische vernieuwing |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2169-0383 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Event DV |
| Record Nr. | UNISA-996215361203316 |
| Wilton, CT, : Online, 2005-©2011 | ||
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EventDV : the authority for event videographers
| EventDV : the authority for event videographers |
| Pubbl/distr/stampa | Wilton, CT, : Online, 2005-©2011 |
| Disciplina | 004.5 |
| Soggetto topico |
Interactive multimedia - Publishing - United States
Digital cinematography Video recordings - Production and direction Vidéo - Production et réalisation Interactive multimedia - Publishing Video Technische vernieuwing |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2169-0383 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Event DV |
| Record Nr. | UNINA-9910146225703321 |
| Wilton, CT, : Online, 2005-©2011 | ||
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Fotografie der Performance : Live Art im Zeitalter ihrer Reproduzierbarkeit / Burcu Dogramaci
| Fotografie der Performance : Live Art im Zeitalter ihrer Reproduzierbarkeit / Burcu Dogramaci |
| Autore | Dogramaci Burcu |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 700.411 |
| Soggetto topico |
Afterlife
Archiv Archive ephemeral Art ephemere Kunst Ereignis Happening Intermediality Intermedialität Kamerakunst Nachleben Photography Speicher Video |
| ISBN |
3-8467-6383-7
3-7705-6383-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Front Matter -- Copyright Page -- Inhalt -- Live Art und ihre Medien -- Performen mit und für die Kamera -- Nachleben statt Nach-Erleben -- Zur Namenlosigkeit der Fotografen -- Bild, Text und Choreografie -- Viele Blicke auf ein Werk, ein Blick für den Kanon -- Performances als Bildbeziehungen -- Re-enactment und Mimesis -- Printmedien als Reproduktionsorte -- Live Art als/und Bewegtbild -- Performance goes Cinema -- Zukunft der Live Art im Digitalen -- Intermedialitäten -- Back Matter -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910954952603321 |
Dogramaci Burcu
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| Paderborn, : Brill | Fink, 2018 | ||
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Meg Stuart : Bild in Bewegung und Choreographie / Annamira Jochim
| Meg Stuart : Bild in Bewegung und Choreographie / Annamira Jochim |
| Autore | Jochim Annamira <p>Annamira Jochim, Schaulager Basel, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240) |
| Disciplina | 792.82 |
| Collana | TanzScripte |
| Soggetto topico |
Bild
Image Bewegung Video Performance Dance Visual Studies Tanz Media Art Bildwissenschaft Medienkunst |
| ISBN |
9783839410141
3839410142 |
| Classificazione | AP 73900 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 1. Reflexion von Video und Choreographie 33 2. Bühnenarchitektur als Rahmung und Blicklenkung 89 3. Von der Pose zum Affekt-Anhalten und Herausbrechen 133 4. Aufhebung der Zeit/ Räumlichkeit von Bewegung 167 Schluss 213 Biographie Meg Stuart 219 Werkverzeichnis 220 Videoverzeichnis 223 Abbildungsverzeichnis und Bildnachweis 224 Literaturverzeichnis 226 Backmatter 239 |
| Altri titoli varianti | Jochim, Bilder in Bewegung Bild in Bewegung und Choreographie |
| Record Nr. | UNINA-9910372791503321 |
|
Jochim Annamira <p>Annamira Jochim, Schaulager Basel, Schweiz </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Operation Video : Eine Technik des Nahsehens und ihr spezifisches Subjekt: die Videokünstlerin der 1970er Jahre / Sigrid Adorf
| Operation Video : Eine Technik des Nahsehens und ihr spezifisches Subjekt: die Videokünstlerin der 1970er Jahre / Sigrid Adorf |
| Autore | Adorf Sigrid <p>Sigrid Adorf, Zürcher Hochschule der Künste, Zürich, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (374) |
| Disciplina | 776.6 |
| Collana | Studien zur visuellen Kultur |
| Soggetto topico |
Repräsentationskritik
Arts Videokunst Media Art Body Art Art History of the 20th Century Feminist Art Video Kunst der 1970er Jahre Fine Arts Kunst Medienkunst Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts Kunstwissenschaft |
| ISBN |
9783839407974
3839407974 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 INHALT 5 EINLEITUNG 11 I. DAS MEDIUM IST POLITISCH? FERNSEHEN, VIDEO UND SUBJEKT UM 1970 25 II. DAS PRIVATE IST POLITISCH! REPRÄSENTATIONSKRITISCHE EINGRIFFE IM ›ALLTAG‹ 103 III. BILD - KÖRPER. METHODISCHE UND MEDIENTHEORETISCHE ÜBERLEGUNGEN ZUM BEGRIFF DER OPERATION 143 IV. OPERATIONEN AM ›BILD DER FRAU‹. SICHTBARE BEWEGUNGEN IN EINEM FESTEN RAHMEN 191 V. DER PREKÄRE KÖRPER ›DES KÜNSTLERS‹ UM 1970. POSEN UND POSITIONEN 245 VI. DAS BILD OPERIERT AN DER GESCHICHTE (DES SUBJEKTS) 299 ZUSAMMENFASSUNG 339 ABBILDUNGSNACHWEIS 341 LITERATUR 347 INDEX 367 DANK 373 Backmatter 374 |
| Altri titoli varianti | Adorf, Operation Video Eine Technik des Nahsehens und ihr spezifisches Subjekt: die Videokünstlerin der 1970er Jahre |
| Record Nr. | UNINA-9910372796803321 |
|
Adorf Sigrid <p>Sigrid Adorf, Zürcher Hochschule der Künste, Zürich, Schweiz </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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The Quarterly review
| The Quarterly review |
| Pubbl/distr/stampa | London, : John Murray, 1809-1967 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 052 |
| Soggetto topico |
English literature - 19th century
Cinéma English literature Periodicals Filmkunst Televisie Video |
| Soggetto genere / forma |
Binders' stamps (Binding)Morrell
rare books. Periodicals. Armorial bookplates (Provenance) |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910269343303321 |
| London, : John Murray, 1809-1967 | ||
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Scheitern als Performance : Vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst / Nicole Alber
| Scheitern als Performance : Vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst / Nicole Alber |
| Autore | Alber Nicole <p>Nicole Alber, Kunsthistorikerin und Übersetzerin, Österreich </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (300 p.) |
| Disciplina | 778.59 |
| Collana | Image |
| Soggetto topico |
Video
Performance Scheitern Failure Bas Jan Ader Cathy Sisler Francis Alÿs Critique of of Progress Fortschrittskritik Zeitkonzepte Concepts of Time Mythologie Mythology Metapher Metaphor Ästhetik Aesthetics Kunst Art Bild Image Gesellschaft Society Kunstgeschichte Art History Medienkunst Media Art Kunstsoziologie Sociology of Art Kunstwissenschaft Fine Arts Philosophie Philosophy Soziologie Sociology Kulturtheorie Cultural Theory Politische Ästhetik Political Aesthetics |
| ISBN |
9783839458181
3839458188 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Dank 7 Einleitung 9 1. Die Soziologie als Handlungswissenschaft 33 2. Einige Wesenszüge des Scheiterns als gesellschaftliches Phänomen 38 Drei sozialphilosophische Perspektiven auf das Scheitern 51 1. Disziplin der Glückseligkeit: Pascal Bruckner, Sara Ahmed 53 2. Der flexible Mensch: Richard Sennett 66 3. Der öffentliche Gefühlsgestus: Eva Illouz 75 Einleitung 85 1. Zeitgenössische Kunst, klassische Mythen 86 2. Der Schiffbruch als Daseinsmetapher 88 Einleitung 93 1. Bas Jan Ader 94 2. Cathy Sisler 147 3. Francis Alÿs 200 Schluss 253 Verzeichnis der Kunstwerke 261 Abbildungsnachweis 265 Abkürzungsverzeichnis 269 Literaturverzeichnis 271 |
| Altri titoli varianti | Alber, Scheitern als Performance Vom Versagen und seiner politischen Relevanz in der Videokunst |
| Record Nr. | UNINA-9910875591903321 |
|
Alber Nicole <p>Nicole Alber, Kunsthistorikerin und Übersetzerin, Österreich </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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transfer Forschung ↔ Schule Heft 9 : Videovignetten – Unterricht professionell wahrnehmen / Axel Eghtessad, Sebastian Goreth
| transfer Forschung ↔ Schule Heft 9 : Videovignetten – Unterricht professionell wahrnehmen / Axel Eghtessad, Sebastian Goreth |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (188 p.) |
| Soggetto topico |
Schulpädagogik
mediengestützer Unterricht Unterrichtsentwicklung Schulentwicklung Lehramt Lehrerbildung Medienkompetenz Video Videovignetten VidNuT hochschulische Lehre eLearning Fachdidaktik videobasierte Fallarbeit Hochschuldidaktik Lehramtsstudierende |
| ISBN | 3-7815-6066-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Editorial [dt./engl.] .......................................................................................................... 7 Im Dialog Hannes Helmut Nepper, Verena Huber Nievergelt, Anja Lembens und Lutz Kasper Videovignetten in der hochschulischen Lehre einsetzen: Eindrücke aus dem Projekt VidNuT .............................................................................. 11 Grundlagenartikel Thomas Stuke „Ich sehe was, was du nicht siehst.“ Anfragen an die Videovignettenforschung in kritisch-konstruktiver Absicht „I spy with my little eye.“ Inquiries to video vignette research with a critical-constructive intention ....................... 17 Evi Agostini, Gabriele Rathgeb, Barbara Saxer und Norbert Waldner Wahrnehmen ist mehr als sehen. Das wahrnehmende Potenzial phänomenologischer Vignettenforschung für die Professionalisierung von Lehrpersonen und die Unterrichts- und Schulentwicklung Perceiving is more than Seeing. The Perceptual Potential of Phenomenological Vignette Research for the Professionalisation of Teachers and Teaching and School development ................ 36 Fabian Rindlisbacher und Vera Molinari Videobasierte Fallarbeit in der Fachdidaktik Bewegung und Sport – Erkenntnisse eines Entwicklungsforschungsvorhabens Video-based casework in the didactics of physical education – Findings of a design-based research project ..................................................................... 52 Anja Lembens, Martin Müller, Markus Rehm und Axel Eghtessad Entwicklung und Einsatz von Videovignetten im fachdidaktischen Entwicklungsprojekt VidNuT Development and use of video vignettes in VidNuT, a development project in teacher education .................................................................... 77 Sebastian Goreth, Hannah Reichmann und David Weiler Wahrgenommene Wirksamkeit von eLearning-Modulen mit Unterrichts-Videovignetten – Evaluationsinstrumente für das Projekt VidNuT Perceived effectiveness of eLearning modules with video vignettes – evaluation tools for the VidNuT project ......................................................................... 98 Praxisbeiträge Axel Eghtessad, Robert Meyer und Juliane Aulinger Entwicklung von Funktionen zur Arbeit mit Videovignetten in UnterrichtOnline.org: Wissens- und Technologietransfer im Projekt VidNuT Development of functions for working with video vignettes in UnterrichtOnline.org: Knowledge and technology transfer in the VidNuT project .......................................... 117 David Weiler, Katharina Hadlauer und Sebastian Goreth Geschachtelte Unterrichtsvignetten – neue Wege in der Förderung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Nested teaching vignettes – new ways of promoting Professional Vision ....................... 126 Verena Huber Nievergelt und Elisabeth Jahnke Grabe Mit Videovignetten einen forschenden Zugang eröffnen: Studierende rekonstruieren Lernendenvorstellungen Using video vignettes for research-oriented approaches in teacher education: reconstructing learner’s everyday concepts..................................................................... 137 Dorothee Brovelli, Doris Graber Vögelin und Verena Zollinger Videovignetten zu Präkonzepten im Fachbereich Design und Technik für die Ausbildung von Primarschullehrperson Video Vignettes about Preconceptions in the Subject Area of Design and Technology in Primary School Teacher Education ................................. 149 David Weiler, Lutz Kasper und Hannes Helmut Nepper Umgang mit Lernendenvorstellungen in den Fächern Physik und Technik – ein hochschuldidaktischer Ansatz aus dem Projekt VidNuT Dealing with alternative conceptions in the subjects of physics and technology – a higher education approach from the VidNuT project .................... 158 Julia Judenmann, Nathalie Stegmüller, Stefan Prock, Silke Schworm und Stefan Krauss Videovignetten zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung hinsichtlich der Erklär- und Reflexionskompetenz von Lehramtsstudierenden Video vignettes to promote professional teaching perceptions regarding student teachers‘ explanatory and reflective skills .......................................... 168 Mario Draghina, Lisa Vettermann, Christian Geier, Ulrich Fahrner und Bernhard Strehl Angereicherte 360-Grad-Videovignetten in der Lehrkräftebildung: Vorschlag expertisebasierter Orientierungshilfen in 360-Grad-Räumen mittels Eye-Tracking und Retrospective Thinking Aloud Enriched 360-degree videos in teacher education: Proposal of expert-based hotspots in 360-degree environments via eye-tracking and retrospective thinking aloud ......................................................... 176 |
| Record Nr. | UNINA-9910886930903321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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