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Kreuzung der Kulturen : Die interkulturellen Referenzen der Deutschen, Italiener und Franzosen / / Jean-Michel Guy
| Kreuzung der Kulturen : Die interkulturellen Referenzen der Deutschen, Italiener und Franzosen / / Jean-Michel Guy |
| Autore | Guy Jean-Michel |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (32 p.) |
| Altri autori (Persone) | ChantepiePhilippe |
| Soggetto topico |
Sociology
Cultural studies comparative analysis cultural knowledge cultural participation Allemagne analyse comparative pratiques culturelles Europe France interculturalité Italie stéréotypes Analyse Kultur Verständnis |
| Soggetto non controllato |
Analyse
Kultur Verständnis |
| ISBN | 2-11-139865-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910131549103321 |
Guy Jean-Michel
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung : Methodenhandbuch / / Margit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
| Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung : Methodenhandbuch / / Margit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung |
| Autore | Frackmann Margit |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
| Disciplina | 370.11 / 3 |
| Collana | Berichte zur beruflichen Bildung |
| Soggetto topico |
Lernen
Lernprozess Qualität Strategie Ausbildung Förderung Wissen Lernstrategie Lerntechnik Selbstständigkeit Konstruktion Facharbeiter Lernprozesse Auszubildende Ausbilder Lernformen Verständnis Mind-Mapping Problemlösen Netzwerkarbeit Mind-Map |
| ISBN | 3-7639-4436-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Vorwort 2 Hintergrundwissen zum Thema Lernstrategien und Problemlösen 3 Sprachgestütztes Lernen in der beruflichen Bildung 4 Eine gute Lernkultur beinhaltet eine positive Fehlerkultur 5 Welche Lernstrategien setzen Auszubildende ein? Diagnoseinstrument für Ausbilder / Lehrer und Auszubildende / Schüler 6 Das Lerntagebuch - Ein Werkzeug zur Reflexion des eigenen Lernens 7 Begriffs- bzw. Wissensnetze als Lernstrategien: Verstehen, Behalten und Abrufen von Fachwissen 8 Lernen mit Lösungsbeispielen 9 Lernregeln - Werkzeuge als Hilfen zur Selbsthilfe im Problemlöseprozess 10 Erkundungstraining: Verbessern der Qualität von Verständnisfragen 11 Trainingsmöglichkeiten von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Planen in komplexen Problemen |
| Record Nr. | UNINA-9910139183403321 |
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Frackmann Margit
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 | ||
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