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Alte neue Ungleichheiten? : Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre / / Annette von Alemann, Sandra Beaufaӱs, Beate Kortendiek
| Alte neue Ungleichheiten? : Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre / / Annette von Alemann, Sandra Beaufaӱs, Beate Kortendiek |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (181 pages) |
| Disciplina | 305 |
| Collana | GENDER Sonderheft |
| Soggetto topico |
Vereinbarkeit Familie Beruf
Ungleichheit Geschlechterdifferenzen |
| ISBN |
9783847409458
384740945X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Alte neue Ungleichheiten? Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre -- Inhalt -- Content -- Einleitung -- Alte neue Ungleichheiten? Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre -- 1 Alles beim Alten? Wandel und Tradierungen von Erwerbs-, Familien- und Geschlechtersphären -- 2 Neue Weiblichkeits- und Männlichkeitskonstruktionen? -- 3 Widersprüchliche Entwicklungen bei Vätern: Ungleichheiten bei der Verwirklichung von Lebenszielen -- 3.1 Widersprüche zwischen Einstellungen und Verhalten -- 3.2 Handlungsmöglichkeiten von Vätern: eine Typisierung von Vaterschaft(en) und ihrer Verwirklichung -- 3.3 Wie lassen sich diese widersprüchlichen Befunde theoretisch fassen? -- 4 Aktuelle Forschungen und Debatten im Spiegel der Beiträge des Sonderheftes -- Literaturverzeichnis -- Wi(e)der-Vereinbarkeiten. Eine autoethnographische Skizze zur Sorgekrise -- 1 Vorstellung -- 2 „und jammerartikel will ich auch nicht." Methodische Anlaufschwierigkeiten: Erfahrungen und Verletzbarkeit -- 3 „mir geht's schon besser." Krise und Kritik -- 4 „Mütter sind die fittesten und gesündesten." Widersprüche neoliberaler Elternschaft -- 5 Revolutionäre Elternschaft? -- Literaturverzeichnis -- Eltern als „Wirtschaftssubjekte"? Die selektiven Folgen einer ökonomisierten Familienpolitik auf die Wahlfreiheit von Müttern und Vätern -- 1 Einführung: Familienpolitik im transformierten Sozialstaat -- 2 Zur ökonomisierten Familienpolitik und ihren Folgen für soziale Ungleichheit -- 2.1 Die Etablierung eines ökonomischen Begründungszusammenhangs -- 2.2 Die Verknüpfung von Elternschaft mit Erwerbstätigkeit -- 2.3 Die freiwillige Partnerschaft zwischen Familienpolitik und Privatwirtschaft -- 3 Selektive Wahlmöglichkeiten von Müttern und Vätern mit ungleichen sozio-ökonomischen Ressourcen - erste empirische Ergebnisse.
3.1 Frau Hotic: Vollzeitarbeit als Norm und Wiedereinstieg als Familienprojekt -- 3.2 Nachgefragte Fachkraft oder sorgender Vater? Herr Wilke zwischen Auf- und Abwertung -- 3.3 Frau Hotic und Herr Wilke als „Wirtschaftssubjekte" im Fokus einer ökonomisierten Familienpolitik -- 4 Fazit -- Literaturverzeichnis -- De-/Naturalisierung von Elternschaft und Geschlecht im Kontext Elternzeit -- 1 Einleitung -- 2 Genese des Materials, Forschungs- und Analyseperspektive -- 3 De-/Naturalisierung von Elternschaft im Kontext der Elternzeit von Vätern -- 4 ‚Aktive Vaterschaft' und ‚geteilte Elternschaft' - zwei Leitbilder -- 5 Verschränkungen am Beispiel ‚Maternal Gatekeeping' -- 6 Fazit -- „Wenn Vater, dann will ich Teilzeit arbeiten". Die Verknüpfung von Berufs- und Familienvorstellungen bei 30-jährigen Männern aus der deutschsprachigen Schweiz -- 1 Einleitung -- 2 Zusammenhänge zwischen Elternschaft und Teilzeitarbeit in der Schweiz -- 3 Vaterschaft und Teilzeitarbeit in den Erzählungen 30-jähriger Männer -- 4 Schlussfolgerungen -- Literaturverzeichnis -- Sphärentrennung und die Neukonfiguration von Männlichkeiten. Theoretische Erörterungen und empirische Befunde -- 1 Einleitung -- 2 Männlichkeit als hierarchische Ordnung: das Konzept hegemonialer Männlichkeit -- 3 Verhandlung der Sphärentrennung im Beruf: Kleinkinderziehung -- 4 Verhandlung der Sphärentrennung in der Familie: ‚involvierte' Vaterschaft -- 5 Ausblick und konzeptionelle Weiterentwicklungen -- Literaturverzeichnis -- Egalitäre Geschlechterverhältnisse in Familien und mütterliche Erwerbstätigkeit - Potenziale einer in der Paarbeziehung geteilten Elternschaft. Erfahrungen von Müttern, Vätern, Töchtern und Söhnen -- 1 Vorbemerkungen -- 2 Zur Studie - methodisches Vorgehen und Überblick überzentrale Ergebnisse -- 3 Erfahrungen der Frauen - Bedeutung beruflicher Arbeit. 4 Erfahrungen der Frauen - Entlastungen als Mütter -- 5 Erfahrungen der Männer - Gestalten der Beziehungen zu den Kindern -- 6 Geteilte Elternschaft als verbindendes Element in der Paarbeziehung -- 7 Erfahrungen der Töchter und Söhne -- 8 Resümee -- Literaturverzeichnis -- „Mütter müssen hier nicht arbeiten" - lokale Geschlechterarrangements zwischen Wandel und Kontinuität -- 1 Einleitung -- 2 Regionale Unterschiede in der Frauenerwerbstätigkeit -- 3 Kultur, Struktur, AkteurIn: lokale Geschlechterarrangements -- 4 Daten und Methode -- 5 Traditionelle Geschlechterarrangements in zwei Dörfern -- 5.1 Mutterschaft als Beruf -- 5.2 Gleichzeitigkeit von Familie und Beruf -- 6 Fazit -- Literaturverzeichnis -- Hochqualifiziert am Herd? Die berufliche Situation von promovierten Frauen und Männern innerhalb und außerhalb der Wissenschaft -- 1 Einleitung -- 2 Theorie und Stand der Forschung -- 3 Datenbasis -- 4 Erwerbssituation von Frauen und Männern fünf Jahre nach der Promotion -- 5 Sorgearbeit: retraditionalisierte Geschlechterrollen durch Elternschaft -- 6 Sorgearbeit im Sektorenvergleich: wankt das Bild des„Vollzeit-Wissenschaftlers"? -- 7 Die berufliche Situation Promovierter in unterschiedlichen Sektoren - Kinder als Karrierekick oder Karriereknick? -- 8 Fazit -- Literaturverzeichnis -- Elternschaft und Wissenschaft im Kontext neoliberaler Transformationen: alte oder neue Dilemmata bei der Vereinbarkeit von Reproduktions und Erwerbsarbeit? -- 1 Einleitung -- 2 Neoliberale Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre -- 2.1 Erwerbsarbeit und geschlechtsbezogene Subtexte im Neoliberalismus -- 2.2 Wissenschaft und Elternschaft im Fokus -- 3 Triangulation von Diskurs- und Biografieforschung zur Erschließung diskursiver Effekte. 4 Diskursanalyse zur Vereinbarkeit von Wissenschaftskarriere und Familie - eine strukturelle Herausforderung vor dem Hintergrund kultureller Faktoren und Leitbilder -- 5 Zur qualitativen Auswertung biografischer Interviews mit karriereorientierten Paaren aus dem Arbeitskontext Wissenschaft -- 5.1 Zur empirischen Datengrundlage -- 5.2 Im Neoliberalismus mit Familie auf dem steinigen Weg zur Professur -- 6 Diskussion - Wechselwirkungen in den Sphären von Reproduktions- und Erwerbsarbeit im Neoliberalismus -- Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910155421603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 | ||
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Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung / / Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Claudia Solzbacher, Pienie Zwitserlood
| Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung / / Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Claudia Solzbacher, Pienie Zwitserlood |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (470 p.) |
| Collana | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung |
| Soggetto topico |
Bildungsgerechtigkeit
Begabung Ungleichheit Bildungssystem soziale Disparitäten Chancengleichheit Gymnasium Musik Leistungsentwicklung Intelligenz Jugend musiziert Neuropsychologie Kita Potenzialentwicklung Grundschule Mathematik Mathe für kleine Asse Junge Mathe-Adler Frankfurt Naturwissenschaften Hochbegabung Schulpädagogik Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-9066-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910424620903321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser
| Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser |
| Autore | Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (114) |
| Disciplina | 360 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Studies Education Ungleichheit Bildung Body Differenz Cultural Studies Körper Kulturwissenschaft |
| ISBN |
9783839402979
3839402972 |
| Classificazione | MS 6250 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Behinderung 15 Ungleichheit 41 Bildung 67 Schluss 91 Literatur 97 Backmatter 113 |
| Altri titoli varianti | Weisser, Behinderung Eine Theorie der Behinderung |
| Record Nr. | UNINA-9910372808303321 |
| Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Deviance and inequality in Japan : Japanese youth and foreign migrants / / Robert Stuart Yoder
| Deviance and inequality in Japan : Japanese youth and foreign migrants / / Robert Stuart Yoder |
| Autore | Yoder Robert Stuart |
| Pubbl/distr/stampa | Bristol, : Policy Press, 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Disciplina | 305.2350952 |
| Soggetto topico |
Soziale Kontrolle
Ungleichheit Einwanderer Jugend Abweichendes Verhalten Youth Social stratification Social conflict Immigrants - Social conditions Deviant behavior SOCIAL SCIENCE - Criminology SOCIAL SCIENCE - Popular Culture POLITICAL SCIENCE - Public Policy - Cultural Policy SOCIAL SCIENCE - Anthropology - Cultural Immigrants - Japan - Social conditions Social conflict - Japan Social stratification - Japan Youth - Japan Deviant behavior - Japan |
| Soggetto genere / forma |
Case studies.
Electronic books. |
| ISBN |
1-4473-0204-4
1-283-07896-1 9786613078964 1-84742-833-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | About the Author -- Acknowledgments -- One. Introduction: Power, Inequality and Deviance in Japan. Inequality and Deviance in Japan -- The Link Between Inequality and Deviance -- Powerful Parties -- Subcultures -- The Dominant Subculture Group -- Class Stratification -- Conflict and Deviant Behaviour -- Conflict and Division of Subordinate Subculture Groups -- Relative Deprivation, Interest Group Organisations and Conflict -- The Neglect of Inequality and Deviance in Japan -- Methodology -- Outline of the Book -- Two. Japanese Youth: Inequality and Deviance. The Modern-Day Concept of Youth -- Community and Police Crime Prevention Activities -- Educational Reforms -- Authoritarianism in Secondary Schools -- Class and Education -- The Working Class and Class Culture -- Class and Deviant Behaviour -- Juvenile Delinquency -- Youth Crime: Past and Present -- Conflict and Deviance At the Schools: Ijime and Tokokyohi -- Inequality, Deviance and Transition Into Adulthood -- Youth Self-Interest Organisations -- Misconceptions About Youth Crime -- Three. Foreign Migrants: Inequality and Deviance. Foreign Migrants -- Foreign Migrant Subcultures -- Inequality of Non-Japanese Migrants -- Mode of Adaptation -- Class -- Part One: Ten Largest Foreign Migrant Groups -- Part Two: Smaller Populated Foreign Migrant Groups -- Part Three: Foreign Migrants -- Four. Labelling Conflict Theory: Inequality and Deviance. A Labelling Conflict Perspective -- Entry -- Participation -- Replication -- Concluding Remarks -- Five. Conclusion. Short Summary of Deviance and Inequality in Japan -- The Study of Conflict in Japan -- Critique of Nihonjinron -- Conflict Over Social Policies -- Future Research -- Final Words -- References -- Appendix A:Notes on Methodology -- Getting Started: Conceptualisation -- Observations and Secondary Data -- Class Measurements -- Baseball: Interest, Concepts and Measurements -- Conceptualisation and Measurement -- First-Year Ballplayers: Young Rookies and Older Ballplayers -- Baseball Career of First-Year Ballplayers -- Foreign Migrant English Language Instructors At Japanese Colleges -- Appendix B: Issues and Cases of Inequality and Deviance -- Readers in Council and Cases of Inequality and Deviance -- Nationalism and Japanese Youth -- Sensationalising of the Mass Media -- Prejudice and Discrimination Against Foreign Migrants. |
| Record Nr. | UNINA-9910456983103321 |
Yoder Robert Stuart
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| Bristol, : Policy Press, 2011 | ||
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Die Wiederkehr der Klassen : Theorien, Analysen, Kontroversen -- Projekt Klassenanalyse Jena Band 2
| Die Wiederkehr der Klassen : Theorien, Analysen, Kontroversen -- Projekt Klassenanalyse Jena Band 2 |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (233 S.) |
| Collana | Projekt Klassenanalyse Jena |
| Soggetto topico |
Ungleichheit
Sozialstrukturanalyse Sozialstruktur Prekarität Open Access Klassengesellschaft Klassen Soziale Schichtung |
| ISBN |
9783593447186
3593447185 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910776173303321 |
| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 | ||
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Eltern und pädagogische Institutionen : Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven
| Eltern und pädagogische Institutionen : Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Beltz Juventa, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (259 S.) |
| Soggetto topico |
Pädagogik
Macht Gerechtigkeit Rassismus Ungleichheit Heteronormativität Regenbogenfamilie Herrschaft Queer youth Queer transgender people |
| Soggetto non controllato | Othering |
| ISBN |
9783779955221
3779955229 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910800134703321 |
| Beltz Juventa, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Entwicklungen im Feld der Hochschule : Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten
| Entwicklungen im Feld der Hochschule : Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (313 S.) |
| Collana | Bildungssoziologische Beiträge |
| Soggetto topico |
Ungleichheit
Universität Studium Pädagogische Soziologie Hochschulbildung |
| ISBN |
9783779958611
3779958619 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910800136603321 |
| Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021 | ||
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Gemeinwohlorientiert und innovativ? : Die Förderung politischer Jugendbildung durch unternehmensnahe Stiftungen / / Anja Hirsch
| Gemeinwohlorientiert und innovativ? : Die Förderung politischer Jugendbildung durch unternehmensnahe Stiftungen / / Anja Hirsch |
| Autore | Hirsch Anja |
| Edizione | [1 ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (340 p.) |
| Collana | Edition Politik |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungssoziologie Civic Education Civil Society Corporate Social Responsibility Critical Theory Education Inequality Jugend Kritische Theorie Political Science Politics Politik Politikwissenschaft Politische Bildung Sociology of Education Ungleichheit Youth Zivilgesellschaft POLITICAL SCIENCE / Civics & Citizenship |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
Civic Education
Civil Society Corporate Social Responsibility Critical Theory Education Inequality Political Science Politics Sociology of Education Youth |
| ISBN | 3-8394-4984-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abkürzungsverzeichnis -- Dank -- 1. Einleitung -- 2. Neue Akteure und neue Formate in der außerschulischen politischen Jugendbildung -- 3. Gesellschafts- und bildungstheoretische Grundlegung -- 4. Unternehmensnahe Stiftungen als politische Bildungsakteure -- 5. Fallstudie -- 6. Fazit -- Anhang -- Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996318447703316 |
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Hirsch Anja
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen : Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren / / Anna Carnap
| Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen : Eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren / / Anna Carnap |
| Autore | Carnap Anna, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (261 p.) |
| Collana | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung |
| Soggetto topico |
Ungleichheit
Geschlechtlichkeit Differenz pädagogische Professionalität Schule Imaginäre Dokumentarische Methode Subjektivation Rekonstruktion Fotogruppendiskussion |
| ISBN | 3-8474-1765-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | EINLEITUNG KAPITEL I: SCHULE UND GESCHLECHTLICHKEIT 2.1 SCHULE ZWISCHEN FUNKTIONALITÄT, KULTURALITÄT UND SOZIALITÄT 2.1.1 Ausformulierungen der grundlegenden Bipolarität 2.1.2 Schule als performativer Handlungsraum 2.1.3 Lehrer*innen als machtvoll positionierte Agent*innen der Schule 2.2 DIE WAHRNEHMUNG VON UNTERSCHIEDLICHKEIT UND GESCHLECHTLICHKEIT IN DER SCHULE 2.2.1 Diskursive Bezugnahmen auf Heterogenität und Wahrnehmung 2.2.2 Drei Gegenthesen und die Schärfung der Forschungsfrage 2.2.3 Schule und Geschlechtlichkeit aus empirischer Sicht KAPITEL II: DIE GENDERFIKTION UND DAS IMAGINÄRE 1.1 DIE FIKTION AUS ANTHROPOLOGISCHER PERSPEKTIVE 1.1.1 Überschreitung, Hervorbringung und Vernichtung von Welt 1.1.2 Die Besetzung von Ungewissheit 1.1.3 Fiktion und exzentrische Positionalität 1.2 DAS SUBJEKT IM SPIEGEL UND IN DER SPRACHE 1.2.1 Das Körperbild im Spiegel 1.2.2 Die Sprache als trojanisches Pferd und symbolische Kastration 1.2.3 Die fiktive Struktur der Wahrheit 1.3 ROSE IST EINE ROSE IST EINE ROSE IST EINE ROSE ODER WIE DAS SUBJEKT GESCHLECHTLICH WIRD 1.3.1 Das Feld des Erscheinens und das konstitutive Außen 1.3.2 Subjektivation oder wie Identität ›entsteht‹ 1.3.3 Zitieren als Akt des Fingierens (und eine erste Formulierung der Forschungsfrage) KAPITEL III: ZUR METHODOLOGIE DER GENDERFIKTION 3.1 VORÜBERLEGUNGEN VOM BILD AUS GEDACHT 3.2 SEHEN ALS PERFORMATIVE PRAXIS 3.2.1 Die Medialität des Sehens 3.2.2 Etwas sehen und etwas-als-etwas sehen als Welt-/Selbstverhältnis 3.2.3 Wahrnehmungshandlungen zwischen symbolischer und imaginärer Ordnung 3.3 DAS BILD ALS FIKTION UND DIE PRAXIS DES SEHENS ALS AKTE DES FINGIERENS 3.3.1 Das rekonstruktive Potential der Akte des Fingierens 3.3.2 Der Akt der Selektion 3.3.3 Der Akt der Kombination und ein Beispiel 3.4 DIE DOKUMENTARISCHE METHODE UND EIN ANSATZ ZUR SYNTHESE 3.4.1 Zur Methodologie der Dokumentarischen Methode 3.4.2 Ein Ansatz zur Synthese: Die symbolisch-interaktive Sinn- und Selbsterzeugung 3.4.3 Methodologische Schlussfolgerungen für eine rekonstruktive Geschlechterforschung KAPITEL IV: DIE GENDERFIKTION ALS METHODE 4.1 DIE FOTOGRUPPENDISKUSSIONSMETHODE 4.1.1 Der Zugang zum professionsgebundenem Handlungswissen 4.1.2 Die Bildauswahl 4.1.3 Die performative Rahmung des visuellen Eingangsstimulus 4.1.4 Kurzdarstellung des Forschungsdesigns 4.2 DIE ERHEBUNGSPHASE 4.2.1 Das Sampling 4.2.2 Die Erhebung 4.2.3 Der Datenschatz 4.3 DIE REKONSTRUKTION VON GENDERFIKTIONEN UND IHRER FUNKTIONSWEISE IM HANDLUNGSWISSEN DER BEFORSCHTEN 4.3.1 Die Dokumentarische Auswertungspraxis 4.3.2 Die Auswertungspraxis mit der Genderfiktion als Analyseeinstellung 4.3.3 Die Reflexion auf die Funktionsweise der Fiktion im Rahmen der Typenbildung KAPITEL V: DARSTELLUNG DER EMPIRISCHEN ANALYSEERGEBNISSE 5.1 DIE RELEVANTSETZUNG VON GESCHLECHTLICHKEIT IM RAHMEN REKONSTRUKTIVER FEINANALYSEN 5.1.1 Die Gruppen Schlangenbad und Neubau diskutieren „Dr. Tanja Clees (S. 35)“ von Bettina Flitner 5.1.2 Die Gruppen Schlangenbad und Neubau diskutieren „Kopierer, d, 2010; Kopierer, a, 2010; Andre J, 2010“ von Wolfgang Tillmans 5.1.3 Komparative Zusammenfassung mit Fokus auf die artikulierten Genderfiktionen 5.2 FALLÜBERGREIFENDE DARSTELLUNG UND DISKUSSION DER GENDERFIKTIONEN 5.2.1 Die Genderfiktion der eindeutigen Zugehörigkeit 5.2.2 Die Genderfiktion geschlechtlich kodierter Räume 5.2.3 Die Genderfiktion der (Un-)Gleichheit von Männern und Frauen 5.2.4 Die Genderfiktion geschlechtlich kodierter Bewertung 5.2.5 Zusammenfassung: Ein norm- und gruppenbezogener Überblick 5.3 ZUR FUNKTIONSWEISE VON GENDERFIKTIONEN IM PROFESSIONSGEBUNDENEM HANDLUNGSWISSEN 5.3.1 Kontrastgruppendiskussionen 5.3.2 Reflexion und Typenbildung 5.3.3 Distanzwahren zwischen Unsichtbarkeit und Schutzraum KAPITEL VI: DAS GESCHLECHTERWISSEN DER BEFORSCHTEN IN DER DISKUSSION: HETERONORMATIVE UND PATRIARCHALE AKTE DES FINGIERENS. 6.1 HETERONORMATIVE AKTE DES FINGIERENS ODER OB „TRANSSEXUELL DAS RICHTIGE WORT IST“ 6.1.1 Bezeichnungspraxis und hegemoniale (Un-)Sichtbarkeit 6.1.2 Kritik der empirisch erhobenen Bezeichnungspraxis 6.1.3 Publikumspositionierung und Distanzherstellung im Sprachbild 6.2 PATRIARCHALE AKTE DES FINGIERENS ODER „MÜTTER, DIE ÜBER LEICHEN GEHEN“ 6.2.1 Das Sprachbild als Gegenbild 6.2.2 Die Affirmation des Patriarchats und die Entscheidung für ein Familienmodell 6.2.3 Die postfeministische Maskerade 6.2.4 Die identitäre Entkopplung als Ziel und die identitär-entkoppelte Gesellschaft als Problem KAPITEL VII: EIN METHODISCHES UND EIN PÄDAGOGISCH-PROFESSIONSTHEORETISCHES RESÜMEE: GESCHLECHTLICHKEIT ALS RELATION VON DISKURS UND PRAXIS 7.1 DIE GENDERFIKTION ALS ÜBERSCHREITUNG DER METHODENSCHULEN 7.1.1 Die relationale Zuspitzung der „notorischen Diskrepanz“ 7.1.2 Die Praxeologisierung von „Sicht- und Sagbarkeiten“ 7.2 (SUBJEKT-)BILDUNGSPROZESSE UND DIE AKTE DES FINGIERENS 7.2.1 Die Perspektivierung der Schule im Forschungsprozess 7.2.2 Die Genderfiktion im ›Einsatz‹ zwischen pädagogischem Anliegen und Instrumentalisierung 7.3 Zusammenfassung LITERATUR- UND ABBILDVERZEICHNIS ANHANG |
| Record Nr. | UNINA-9910591172603321 |
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Carnap Anna, Dr.
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
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Jungen in Bildungskontexten : Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend / / Jürgen Budde, Thomas Rieske, Michael Cremers, Jens Krabel, Anette Dietrich, Philippe Greif, Kevin Stützel, Sylka Scholz, Stephan Höyng, Hartwig Schuck, Barbara Scholand, Marc Thielen
| Jungen in Bildungskontexten : Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend / / Jürgen Budde, Thomas Rieske, Michael Cremers, Jens Krabel, Anette Dietrich, Philippe Greif, Kevin Stützel, Sylka Scholz, Stephan Höyng, Hartwig Schuck, Barbara Scholand, Marc Thielen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (324 p.) |
| Collana | Studien zu Differenz, Bildung und Kultur |
| Soggetto topico |
Männlichkeit
masculinity gender Geschlecht intersectionality Intersektionalität Bildungsinstitutionen educational institutions subjectification Subjektivierung inequality Ungleichheit early education Frühpädagogik care Care Jugend youth gender reflective pedagogy geschlechterreflektierte Pädagogik |
| ISBN |
9783847416821
3847416820 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Jürgen Budde und Thomas-Viola Rieske Erziehungswissenschaftliche Jungenforschung – eine Einleitung Jürgen Budde und Thomas-Viola Rieske Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Jungen – Systematisierung eines Forschungsfeldes Zur Relationierung von Jungen, Männlichkeit und Bildung – Eine subjektivierungstheoretische Skizze Männliche Akteure in Bildungsinstitutionen Michael Cremers und Jens Krabel Die Relevanz der Kategorie ‚Geschlecht‘ im Feld der frühen Kindheit. Un/doing gender in Kindertageseinrichtungen Anette Dietrich und Jürgen Budde „Ich geb ‚nem Jungen nen Check und keine Umarmung“ – Zwischen Transformation und Tradierung von Männlichkeiten in der Schule Philippe Greif und Hartwig Schuck Wenn Man(n) dazugehört – Zum Verhältnis von Männlichkeit und Zugehörigkeit in gemischtgeschlechtlichen pädagogischen Kontexten non-formaler Bildung Männliche Jugendliche und junge Männer in der Ausbildung Barbara Scholand und Marc Thielen Berufliche und geschlechtsbezogene Orientierungen von männlichen Auszubildenden in geschlechtsuntypischen Berufen. Ein exemplarischer Vergleich von Assistenzberufen im Erziehungs- und Gesundheitssektor Kevin Stützel und Sylka Scholz Sorge als Beziehungsverhältnis – Zum Umgang männlicher Auszubildender mit Emotionen in der Pflege Barbara Scholand und Kevin Stützel Jenseits von Dominanz und Hegemonie? Männliche Auszubildende in der Pflege Theoretische Perspektiven auf Forschungen zu männlichen Akteuren in Bildungskontexten Jürgen Budde Männlichkeitskonzeptionen in Kindheit und Jugend im Kontext von Bildungs- und Erziehungsinstitutionen Kevin Stützel im Gespräch mit Jürgen Budde, Stephan Höyng, Marc Thielen, Thomas Viola Rieske und Sylka Scholz Was heißt heutzutage ‚männlich‘ sein? Von ‚dicken Begriffen‘, ‚diskursiven Brecheisen‘, ‚Barbiepuppen als Spiderman‘, ‚Jungs im rosa Kleid‘ und dem Ringen um Begriffe und männlichkeitstheoretische Konzepte in der Forschungspraxis Autor*innen und Projektbeteiligte |
| Record Nr. | UNINA-9910582200603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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