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Berufliches Crossover zwischen ökonomischer und soziokultureller Fachwelt : Eine biografieanalytische Untersuchung [[electronic resource]] / Franziska König
Berufliches Crossover zwischen ökonomischer und soziokultureller Fachwelt : Eine biografieanalytische Untersuchung [[electronic resource]] / Franziska König
Autore König Franziska, Dr.
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (226 pages)
Collana Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie - Interaktion - soziale Welten
Soggetto topico Berufswechsel
Biografieforschung
biographical research
career change
economics
Fachkultur
Fachwechsel
hybridity
Hybridität
qualitative social research
qualitative Sozialforschung
social worlds
soziale Welten
subject change
subject culture
Theorie-Praxis-Transfer
theory-practice transfer
transfer
Transfer
transition
Wirtschaft
Übergang
ISBN 3-8474-1743-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Inhaltsverzeichnis Danksagung 1 Einleitung 1.1 Hinführung zur Fragestellung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Grundlagentheoretische Dimensionen 2.1 Die zwei Kulturen 2.1.1 Divergenzen und Konvergenzen zwischen den Fachkulturen 2.1.2 Die kulturelle und die ökonomische Fachwelt 2.2 Das Konzept der sozialen Welten 2.2.1 Historische Wurzeln und Bedeutung 2.2.2 Begriffsbestimmung 2.2.3 Strukturen und Entstehung sozialer Welten 2.2.4 Neue soziale Welten infolge von Abspaltung, Teilung und Aushandlungsprozessen 2.3 Zwischen den Welten 2.3.1 Hybriditäts- und Transdifferenzkonzepte in den Kultur- und Sozialwissenschaften 2.3.2 Hybriditätskonzepte und ihre Anwendung 2.3.3 Entstehung transdifferenter Räume 2.4 Aneignung sozialer Welten 2.4.1 Klassische Figuren des Fremden 2.4.2 Der Fremde als Heimkehrer 2.4.3 Der Gastarbeiter als Fremder auf Zeit 2.4.4 Der "Fremdblick" als besondere Fähigkeit und Herausforderung des Fremden 3 Forschungsmethode und Ablauf der Untersuchung 3.1 Methodenauswahl 3.1.1 Qualitative Sozialforschung 3.1.2 Die erzähltheoretischen Grundlagen des autobiografischnarrativen Interviews 3.1.3 Formen und Funktionen des Expert/inneninterviews 3.2 Datengewinnung 3.2.1 Fallauswahl und Interviewsettings 3.2.2 Interviewdurchführung 3.3 Datenanalyse und Theoriebildung 3.3.1 Biografietheoretische und forschungspraktische Grundlagen des autobiografisch-narrativen Interviews 3.3.2 Schritte bei der Auswertung der Expert/inneninterviews 3.3.3 Datenanalyse im Rahmen der Forschungswerkstatt 4 Fallporträts 4.1 Porträts 4.1.1 Der Fall Sandra Wichert: von der Realschullehrerin zur Geschäftsführerin 4.1.2 Der Fall Roman Bader: vom Wirtschaftsstudium in die Jugendarbeit 4.1.3 Schlussfolgerungen aus dem maximalen kontrastiven Vergleich zwischen Sandra Wichert und Roman Bader: projektförmige Arbeitsarrangements und signifikante Andere als Rahmenbedingungen für Crossover-Erfahrungen 4.1.4 Der Fall Frank Stein: wiederholte Fachweltwechsel als Theologe, Gemeindeassistent, Unternehmensberater und Supervisor 4.1.5 Der Fall Michael Larsen: wiederholte Fachweltwechsel als Wirtschaftswissenschaftler, Politikwissenschaftler und Versicherungskaufmann 4.1.6 Schlussfolgerungen aus dem minimalen kontrastiven Vergleich zwischen Frank Stein und Michael Larsen: Suche nach hybriden Handlungsfeldern 4.2 Kurzporträts 4.2.1 Der Fall Roland Vogel: vom Manager zur Jugendarbeit 4.2.2 Der Fall Marco Hauser: wiederholte Fachweltwechsel als Industriekaufmann, Theologe, Philosoph und Unternehmensberater 4.2.3 Der Fall Julia Werth: wiederholte Fachweltwechsel als Sozialpädagogin, Wirtschaftswissenschaftlerin, Unternehmensberaterin und Mitarbeiterin in einer Hilfsorganisation 4.3 Fallvergleich Expert/innen 4.3.1 Transdisziplinäre Sozialisation der Expert/innen als biografische Voraussetzung 4.3.2 Fachweltspezifische und fachweltübergreifende Wissensanwendung durch die Mitarbeiter/innen 4.3.3 Missmatch vorbeugen als Aufgabe der Expert/innen 5 Theoretisches Modell zu den Dimensionen des fachlichen Crossovers 5.1 Figuren "biografischer Bewegungsschemata" 5.1.1 Das "biografische Bewegungsschema produktiver Überträger" 5.1.2 Das "biografische Bewegungsschema Fachweltschützer" 5.1.3 Das "biografische Bewegungsschema Suchender" 5.2 Individuelle Voraussetzungen des Crossovers: lebensgeschichtliche Ressourcen und hybride Schlüsselqualifikationen 5.3 Soziale und institutionelle Rahmenbedingungen des Crossovers: Traineeprogramme und Wissensträger 5.3.1 Fachweltenwechsel innerhalb institutionalisierter Bildungsangebote und Ausbildungsarrangements 5.3.2 Transdifferente Übertragungsprozesse durch "Wissensträger" 6 Abschließender Gesamtblick 6.1 Individuelle und institutionelle Bedingungen des fachlichen Crossovers 6.2 Das fachliche Crossover als gesamtbiografischer Prozess 6.3 Schlussbetrachtung Literaturverzeichnis Anhänge Anhang 1 Anhang 2 Anhang 3 Anhang 4
Record Nr. UNINA-9910758401303321
König Franziska, Dr.  
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung / Klaus Schneider
Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung / Klaus Schneider
Autore Schneider Klaus
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (216 p.)
Collana klinkhardt forschung
Soggetto topico Mentoring
Habitualisierung
Lehramtsstudium
Übergang
Habitus
Induktionsphase
"Pädagogisch-praktische Studien"
Berufseinstieg
Pierre Bourdieu
Lehrerbildung
Lehrerinnenbildung
Kontingenz
Professionalisierung
ISBN 3-7815-5865-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910485583403321
Schneider Klaus  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Materiale a stampa
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Bildungsübergänge gestalten : Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Gabriele Bellenberg, Matthias Forell
Bildungsübergänge gestalten : Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Gabriele Bellenberg, Matthias Forell
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2013
Descrizione fisica 1 online resource (316 p.)
Soggetto topico Übergang
vom Kindergarten in die Grundschule
Schulanfang
Übergang in die Sekundarstufe I
Schule-Hochschule
Schule-Beruf
Bildungsbiografie
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-7954-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413353003321
Münster, : Waxmann, 2013
Materiale a stampa
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Bildungsübergänge gestalten : Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Gabriele Bellenberg, Matthias Forell
Bildungsübergänge gestalten : Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Gabriele Bellenberg, Matthias Forell
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2013
Descrizione fisica 1 online resource (316 p.)
Soggetto topico Übergang
vom Kindergarten in die Grundschule
Schulanfang
Übergang in die Sekundarstufe I
Schule-Hochschule
Schule-Beruf
Bildungsbiografie
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-7954-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354441203316
Münster, : Waxmann, 2013
Materiale a stampa
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Transitionen in der Erwachsenenbildung : Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge [[electronic resource]] / Henning Pätzold, Sabine Schmidt-Lauff, Heide von Felden
Transitionen in der Erwachsenenbildung : Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge [[electronic resource]] / Henning Pätzold, Sabine Schmidt-Lauff, Heide von Felden
Autore Schmidt-Lauff Sabine
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (348)
Disciplina 303.4
Collana Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Soggetto topico Adult education
Erwachsenenbildung
Tansition
Übergang
Soggetto non controllato Adult education
Tansition
Erwachsenenbildung
Übergang
ISBN 3-8474-0915-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910309734003321
Schmidt-Lauff Sabine
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2015
Materiale a stampa
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Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf : Voraussetzungen und Hilfestellungen [[electronic resource]] / Michael Köck, Margit Stein
Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf : Voraussetzungen und Hilfestellungen [[electronic resource]] / Michael Köck, Margit Stein
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2010
Descrizione fisica 1 online resource (296 p.) : , PB
Soggetto topico Beruf
Arbeitswelt
Ausbildung
Berufsorientierung
Übergang
Schule
Studium
ISBN 3-7815-5032-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413348103321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2010
Materiale a stampa
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Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf : Voraussetzungen und Hilfestellungen [[electronic resource]] / Michael Köck, Margit Stein
Übergänge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf : Voraussetzungen und Hilfestellungen [[electronic resource]] / Michael Köck, Margit Stein
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2010
Descrizione fisica 1 online resource (296 p.) : , PB
Soggetto topico Beruf
Arbeitswelt
Ausbildung
Berufsorientierung
Übergang
Schule
Studium
ISBN 3-7815-5032-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354436103316
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2010
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
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