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#info : Commenter et partager l'actualité sur Twitter et Facebook / Arnaud Mercier, Nathalie Pignard-Cheynel
| #info : Commenter et partager l'actualité sur Twitter et Facebook / Arnaud Mercier, Nathalie Pignard-Cheynel |
| Autore | Badouard Romain |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BigeyMagali
CompagnoDario JackiewiczAgata Le CaroffCoralie LonghiJulien MercierArnaud OuakratAlan Pignard-CheynelNathalie SebbahBrigitte SimonJustine ToullecBénédicte |
| Soggetto topico |
Communication
Information Science & Library Science réseaux socionumériques newsbots stratégies de communication sciences de l'information et de la communication hashtag arobase partage d'informations médias |
| ISBN | 2-7351-2405-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495735003321 |
Badouard Romain
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| Paris, : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2017 | ||
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Constructing digital cultures : tweets, trends, race, and gender / / Judith E. Rosenbaum
| Constructing digital cultures : tweets, trends, race, and gender / / Judith E. Rosenbaum |
| Autore | Rosenbaum Judith E. |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (345 pages) |
| Disciplina | 302.30285 |
| Soggetto topico |
Twitter
Online social networks Internet - Social aspects |
| ISBN | 1-4985-4691-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910796650403321 |
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Rosenbaum Judith E.
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| Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 | ||
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Constructing digital cultures : tweets, trends, race, and gender / / Judith E. Rosenbaum
| Constructing digital cultures : tweets, trends, race, and gender / / Judith E. Rosenbaum |
| Autore | Rosenbaum Judith E. |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (345 pages) |
| Disciplina | 302.30285 |
| Soggetto topico |
Twitter
Online social networks Internet - Social aspects |
| ISBN | 1-4985-4691-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910811122903321 |
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Rosenbaum Judith E.
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| Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2017 | ||
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Faire campagne sur Internet / Anaïs Theviot
| Faire campagne sur Internet / Anaïs Theviot |
| Autore | Theviot Anaïs |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (354 p.) |
| Altri autori (Persone) | RogerAntoine |
| Soggetto topico |
Communication
Political Science campagne électorale Internet réseaux sociaux numérique big data élection communication politique Parti socialiste PS parti politique Union pour un mouvement Populaire UMP médias élection présidentielle porte-à-porte NationBuilder |
| ISBN | 2-7574-2436-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495774803321 |
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Theviot Anaïs
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 | ||
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Informationsdiffusion in sozialen Medien : Einflussfaktoren und deren Wechselwirkungen am Beispiel von Twitter / / Jana Ebermann
| Informationsdiffusion in sozialen Medien : Einflussfaktoren und deren Wechselwirkungen am Beispiel von Twitter / / Jana Ebermann |
| Autore | Ebermann Jana |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (378 pages) : illustrations |
| Disciplina | 302.231 |
| Soggetto topico |
Informationsdiffusion
Interaktionseffekte Kommunikationskanal Meinungsführer Nachrichtenweiterleitung Nachrichtenwerttheorie |
| ISBN |
3-7445-1064-6
3-7398-0003-8 3-7398-0002-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163139603321 |
|
Ebermann Jana
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 | ||
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Mediatisierungslinguistik : Theorie und Fallanalysen zur Kommunikation von Politikerinnen am Beispiel von Twitter / Sascha Michel
| Mediatisierungslinguistik : Theorie und Fallanalysen zur Kommunikation von Politikerinnen am Beispiel von Twitter / Sascha Michel |
| Autore | Michel Sascha |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M., : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (724 pages) |
| Collana | Wissen - Kompetenz - Text |
| Soggetto topico |
Beispiel
Christian Efing Fallanalysen innen Kommunikation Mediatisierungslinguistik Michael Michel Politiker Rücker Sascha Theorie |
| ISBN |
9783631879078
3631879075 9783631879061 3631879067 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | (b) Verwendung bestimmter Hashtags (Lexik). |
| Record Nr. | UNINA-9910978253203321 |
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Michel Sascha
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| Frankfurt a.M., : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2022 | ||
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Médias et élections / Anaïs Theviot
| Médias et élections / Anaïs Theviot |
| Autore | Bart Christian Le |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d’Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (256 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BigotLaurent
BorrellAlexandre BoyadjianJulien BrinColette GerstléJacques JadotAnne LeféburePierre LefebvreRémi NeihouserMarie NiceyJérémie RichardJean-Luc RocheÉmilie SécailClaire TheviotAnaïs TreilleÉric |
| Soggetto topico |
Political Science
médias campagne électorale élection partis politiques primaire fake news fausses informations journalisme législatives communication politique narration réseaux sociaux |
| ISBN | 2-7574-2842-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Un président élu par les médias? / Anaïs Theviot -- Partie 1, Narration des campagnes électorales dans les médias dits traditionnels: Le récit d'une campagne "ratée" / Rémi Lefebvre -- Onze débats télévisés pour une campagne présidentielle / Jacques Gerstlé -- Des hauts et débats / Éric Treille -- Partie 2, Réseaux sociaux et reconfigurations des "rôles" : Un média personnel à disposition de tous les candidats? / Marie Neihouser -- Un pour tous, tous pour un? : les pratiques inédites de "coalition" des journalistes fact-checkers français durant la campagne présidentielle de 2017 / Jéremie Nicey & Laurent Bigot -- "Ni journaliste, ni politique, l'universitaire consultant dans les émissions en période électorale : rôles et stratégies" : retour d'expériences (2002-2017) / Jean-Luc Richard -- Partie 3, Et du côté des électeurs la réception des campagnes? La réception des campagnes: -- Les temporalités de la campagne présidentielle de 2017 au prisme des électeurs / Alexandre Borrell [and four others] -- Les modalités de suivi d'une campagne électorale inédite / Julien Boyadijan & Anaïs Theviot -- Pratiques d'information politique des usagers à l'ère numérique / Colette Brin -- Une campagne présidentielle de plus? / Christian Le Bart. |
| Record Nr. | UNINA-9910495917003321 |
|
Bart Christian Le
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| Villeneuve d’Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020 | ||
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Protest twittern : Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten / Mark Dang-Anh
| Protest twittern : Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten / Mark Dang-Anh |
| Autore | Dang-Anh Mark <p>Mark Dang-Anh, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (Mannheim), Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (450) |
| Disciplina | 302.23/1 |
| Collana | Locating Media/Situierte Medien |
| Soggetto topico |
Medien
Media Protest Diskurs Discourse Praxis Practice Medienlinguistik Civil Society Zivilgesellschaft Media Aesthetics Medienästhetik Social Movements Urban Studies Soziale Bewegungen Media Studies Medienwissenschaft |
| ISBN |
9783839448366
3839448360 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einführung 9 1.1 Hintergrund 12 1.2 Aufbau 14 Einführung 19 2.1 Zur Sozialität der Sprache 22 2.2 Interaktion 28 2.3 Situation 43 2.4 Praktiken 58 2.5 Medien 79 2.6 Zusammenfassung 88 Einführung 91 3.1 Sehfläche 94 3.2 Das Posting 110 3.3 Operatoren 126 3.4 Zusammenfassung 158 4.1 Forschungsüberblick 163 4.2 Methodologie 167 4.3 Methode 182 5.1 Daten & Korpus 191 5.2 Der Fall Magdeburg 204 5.3 Der Fall Dresden 292 Einführung 359 6.1 Protestkommunikation: situativ, medial, interaktiv 361 6.2 Protestphasen und grundlegende Protestpraktiken 366 6.3 Spezifische Protestpraktiken 378 6.4 Resümee 399 7 Schlussbemerkungen 401 8 Literatur 405 9 Transkriptionskonventionen 447 |
| Altri titoli varianti | Dang-Anh, Protest twittern Eine medienlinguistische Untersuchung von Straßenprotesten |
| Record Nr. | UNINA-9910359556703321 |
|
Dang-Anh Mark <p>Mark Dang-Anh, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (Mannheim), Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 | ||
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Social Media in Higher Education : Case Studies, Reflections and Analysis / / Chris Rowell
| Social Media in Higher Education : Case Studies, Reflections and Analysis / / Chris Rowell |
| Autore | Almpanis Timos |
| Pubbl/distr/stampa | Cambridge, : Open Book Publishers, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xx-279 p.) |
| Disciplina | 378.1/7344678 |
| Altri autori (Persone) |
AstonSam
AvramenkoAlex BeckinghamSue BlakeJennie ChallenRachel ComptonMartin GossainSerena HallJulie HortonAndy KawachiPaul KoseogluSuzan LaffertyNatalie LockleyPat M. LanclosDonna MacMillanMargy MiddletonAndrew MillsonChris MussonDave NerantziChrissi NorrisJane PhippsLawrie RowellChris SpiersAlex SujonZoetanya VasantSantanu WarnesMark WebsterDavid WithnellNeil |
| Soggetto topico |
Education
social media Higher Education university student learning enhance teaching and learning digital communication |
| Soggetto non controllato |
student learning
Higher Education university digital communication social media enhance teaching and learning |
| ISBN |
979-1-03-654426-2
1-78374-670-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Acknowledgements -- Contributors -- Part One. Introduction. 1. From a Tweet to a Blog, to a Podcast, to a Book / Chris Rowell ; 2. Social Media in Higher Education -- The Podcast / Chris Rowell -- Part Two. Professional Practice. 3. Developing a Professional Online Presence and Effective Network / Sue Beckingham ; 4. Re-Engineered CPD and Modelled Use of Cloud Tools and Social Media by Academic Developers / Martin Compton and Timos Almpanis ; 5. Ten Days of Twitter / Mark Warnes ; 6. Open and Networked Scholarship / Suzan Koseoglu -- Part Three. Teaching and Learning. 7. Exploring the Use of Social Media in the Higher Education Classroom / Alex Avramenko and Chrissi Nerantzi ; 8. The Use of Social Media Tools and Their Application to Creative Students / Serena Gossain ; 9. Role of Social Media in Learning: Benefits and Drawbacks -- How Social Presence Theory Explains Conflicting Findings Paul Kawachi Bursting Out of the Bubble: Social Media, Openness and Higher Education Jennie Blake, Chris Millson and Sam Aston Cambridge Analytica, Facebook, and Understanding Social Media Beyond the Screen / Zoetanya Sujon -- Part Four. Leadership. 12. Leadership and Social Media / Julie Hall ; 13. Leadership and Social Media: Challenges and Opportunities / Donna M. Lanclos and Lawrie Phipps -- Part Five. Building Networks. 14. Building Cohort Identity through Social Media / David Webster ; 15. Creating a Sense of Belonging and Connectedness for the Student Arrival Experience in a School of Arts and Humanities / Rachel Challen ; 16. Joint Reflection on Twitter, Phenomenography and Learning Friendships / Margy MacMillan and Chrissi Nerantzi ; 17. PressEd -- Where the Conference Is the Hashtag / Pat Lockley -- Part Six. Innovation. 18. Expertise in Your Ears; Why You Should Jump on the Podcasting Bandwagon / Dave Musson ; 19. Etiquette for the Anthropocene / Jane Norris ; 20. Learning to Twalk: An Analysis of a New Learning Environment / Andrew Middleton ; 21. Academics' Understanding of Learning Spaces: Attitudes, Practices and Outcomes Explored through the Use of Social Media / Santanu Vasant -- Part Seven. The Personal Journey. Somewhere in Between: My Experience of Twitter as a Tool for Continuous Personal Development / Andy Horton ; 23. The 'Healthy Academic', Social Media, and a Personal and Professional Journey / Neil Withnell -- Glossary -- List of Illustrations -- Index. |
| Altri titoli varianti | Social Media in Higher Education |
| Record Nr. | UNINA-9910349468103321 |
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Almpanis Timos
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| Cambridge, : Open Book Publishers, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Twitter : un monde en tout petit
| Twitter : un monde en tout petit |
| Autore | Gabriel Gallezot |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified], : L'Harmattan, 2013 |
| Collana | Communication et civilisation Twitter |
| Soggetto topico |
Twitter
Sociology & Social History Social Sciences Social Change |
| ISBN |
2-336-66018-0
2-296-53051-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910153317503321 |
|
Gabriel Gallezot
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| [Place of publication not identified], : L'Harmattan, 2013 | ||
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- médias (3)
- Communication (2)
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