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Empowered educators in Canada : how high-performing systems shape teaching / / Carol Campbell, [and six others]
| Empowered educators in Canada : how high-performing systems shape teaching / / Carol Campbell, [and six others] |
| Pubbl/distr/stampa | Somerset, [Massachusetts] : , : Jossey-Bass, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 pages) |
| Disciplina | 370.971 |
| Soggetto topico |
Education - Canada
Teaching - Canada Teachers - Training of - Canada |
| ISBN |
1-119-36969-X
1-119-36968-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910792886303321 |
| Somerset, [Massachusetts] : , : Jossey-Bass, , 2017 | ||
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Empowered educators in Canada : how high-performing systems shape teaching / / Carol Campbell, [and six others]
| Empowered educators in Canada : how high-performing systems shape teaching / / Carol Campbell, [and six others] |
| Pubbl/distr/stampa | Somerset, [Massachusetts] : , : Jossey-Bass, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 pages) |
| Disciplina | 370.971 |
| Soggetto topico |
Education - Canada
Teaching - Canada Teachers - Training of - Canada |
| ISBN |
1-119-36969-X
1-119-36968-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910815011403321 |
| Somerset, [Massachusetts] : , : Jossey-Bass, , 2017 | ||
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Enjeux contemporains de l'éducation scientifique et technologique / Christine Couture et Liliane Dionne, directrices de publication
| Enjeux contemporains de l'éducation scientifique et technologique / Christine Couture et Liliane Dionne, directrices de publication |
| Pubbl/distr/stampa | [Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
| Disciplina | 372.35044 |
| Collana | Questions en éducation |
| Soggetto topico |
Mathematics - Study and teaching
Technology - Study and teaching Science - Study and teaching Teachers - Training of - France Teachers - Training of - Belgium Teachers - Training of - Canada Mathematiques - Étude et enseignement Technologie - Étude et enseignement Sciences - Étude et enseignement Enseignants - Formation - France Enseignants - Formation - Belgique Enseignants - Formation - Canada |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-280-69134-4
9786613668288 2-7603-1899-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Nouveaux contenus, nouvelles pratiques peut-on mutualiser les problèmes et les acquis? / André Giordan -- Reconfiguration actuelle de l'éducation technolgique et scientifique en France. Des défis pour la recherche en didactique? / Joël Lebeaume -- Introduction des questions scientifiques socialement vives dans l'enseignement agricole français : implication des recherches en didactique dans la formation des enseignants / Laurence Simonneaux -- Éducation au développement durable et éducation scientifique : balises pour un curriculum / Jean-Marc Lange et Jean-Louis Martinand -- Jalons pour une démarche de formation citoyenne et scientifique / Marc Boutet et Ghislain Samson -- L'éducation à l'environnement et l'interdisciplinarité : de la contextualisation des savoirs à la scolarisation du contexte / Abdelkrim Hasni -- Exploration des frontières entre les disciplines des professeurs de sciences expérimentales et de technologie à l'école moyenne / Pierre Degret -- Remarques conclusives / Jean-Louis Martinand. |
| Record Nr. | UNINA-9910155850703321 |
| [Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 | ||
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La Formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques / Christine Couture et Liliane Dionne, directrices de publication
| La Formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques / Christine Couture et Liliane Dionne, directrices de publication |
| Pubbl/distr/stampa | [Ottawa, Ont.] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (372 p.) |
| Disciplina | 370.71 |
| Altri autori (Persone) |
DionneLiliane
CoutureChristine <1965-> |
| Collana | Éducation |
| Soggetto topico |
Mathematics - Study and teaching
Technology - Study and teaching Science - Study and teaching Teachers - Training of - France Teachers - Training of - Belgium Teachers - Training of - Canada |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-280-69139-5
9786613668332 2-7603-1895-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Remerciements -- Introduction / Liliane Dionne et Christine Couture -- Les enjeux d'une formation des enseignants à la conduite de debats scientifiques dans la classe / Denise Orange Ravachol -- Enseigner et apprendre les sciences en contextes minoritaires / Bernard Laplante -- La pertinence des modeles de changement conceptuel pour l'enseignement des sciences au primaire : le cas du modele allosterique / Marie-Noël Bêty -- Vers des interventions pedagogiques plus adaptees en sciences et technologie realisees dans le cadre d'un travail d'une communaute de pratique / Diane Gauthier et Donald Gaudreau -- Accompagner des enseignants dans la construction de leurs propres strategies d'education aux changements climatiques / Andre Doyon, Diane Pruneau et Joanne Langis -- Accompagner des enseignants pour conjuguer developpement pedagogique et didactique des sciences : un exemple de collaboration praticiens-chercheurs / Christine Couture -- Étude exploratoire d'une demarche de formation et de ses effets sur la planification d'une strategie d'enquête scientifique en physique par de futurs enseignants / Louis Trudel et Abdeljalil Metioui -- Resoudre des situations-problemes en physique pour se former à l'enseignement des sciences physiques avec des demarches d'investigation / Philippe Briaud -- Et si toute la question de la formation des enseignants en mathematiques etait plus simple qu'on le pense? Pratiques de formation continue pour les enseignants de mathematiques du secondaire centrees sur le travail des mathematiques scolaires / Jerôme Proulx -- Recherches collaboratives en enseignement des mathematiques comme soutien au developpement professionnel des enseignants / Nadine Bednarz et Souleymane Barry -- Portrait du developpement professionnel d'une enseignante engagee dans une communaute d'apprentissage en sciences et technologie à l'ecole elementaire / Liliane Dionne et Chantal Helliwell -- Dispositifs de pratique reflexive en formation initiale et continuee : un pas vers le developpement professionnels des enseignant(e)s de biologie du secondaire / Ndella Sylla et Louis De Vos -- Conclusion -- Constats et voies de developpement pour la recherche et l'innovation en matiere de formation et de developpement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathematiques / Christine Couture et Liliane Dionne -- Bibliographie -- Notices biographiques -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910155851303321 |
| [Ottawa, Ont.] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 | ||
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Leadership for change in teacher education : voices of Canadian deans of education / / edited by Susan E. Elliott-Johns, Nipissing University, Ontario, Canada
| Leadership for change in teacher education : voices of Canadian deans of education / / edited by Susan E. Elliott-Johns, Nipissing University, Ontario, Canada |
| Autore | Elliott-Johns Susan E. |
| Edizione | [1st ed. 2015.] |
| Pubbl/distr/stampa | Rotterdam : , : Sense Publishers, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (119 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Teachers - Training of - Canada |
| ISBN | 94-6209-932-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Preliminary Material / Susan E. Elliott-Johns -- Leadership for Change in Contemporary Teacher Education / Susan E. Elliott-Johns -- Together Today for Society’s Future / Deborah Bartlette -- The Impact of Differentiation on Teacher Education in Ontario / Fiona Blaikie -- Le Restructuration du Programme en Éducation au Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta / Laurent Cammarata , Martine Cavanagh and Yvette d’Entremont -- 3a.Restructuring the Teacher Education Program at the Campus Saint-Jean of the University of Alberta / Laurent Cammarata , Martine Cavanagh and Yvette d’Entremont -- Exploring Complexities of Leadership for Teacher Education / Heather E. Duncan -- Reflections on Change Leadership in a Faith-based Teacher Education Program / Kimberly Franklin -- Leading in the Twenty-first Century Learning Environment / Rosetta Khalideen -- Teachers Who Live in Glass Houses Should Not Throw Stones / Jane E. Lewis -- New Technologies and Leadership Challenges for Teacher Education / Kris Magnusson -- Walking the Tightrope / David Mandzuk -- Reflecting and Acting on Reflection and Action / Ken W. McCluskey -- Working against the Grain / James McNinch -- Challenge and Complexity in Landscapes of Change / Jacqueline Muldoon -- Leading from Within / Karen Roland -- Teacher Educator and Dean / Ann Sherman -- Coda / Susan E. Elliott-Johns -- About the Contributors / Susan E. Elliott-Johns -- Index / Susan E. Elliott-Johns. |
| Record Nr. | UNINA-9910460464503321 |
Elliott-Johns Susan E.
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| Rotterdam : , : Sense Publishers, , [2015] | ||
| Materiale a stampa | ||
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