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Addressing Inequality – Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung / / Nadine Rose
| Addressing Inequality – Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung / / Nadine Rose |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (212 pages) |
| Soggetto topico |
subjectivation
Subjektivierung Differenz research on subjectivation Adressierung difference social inequalities soziale Ungleichheit gesellschaftliche Machtverhältnisse processes of addressing hegemoniale Strukturen social power relations hegemonial structures postkoloniale Perspektiven postcolonial perspectives race gender |
| ISBN |
9783847419488
384741948X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Addressing Inequality. Eine Einführung in die Forschungsperspektiven und -fragen von Subjektivierungsforschung (Nadine Rose) Comment on ‘Addressing (and) Inequality’. Subjectivation and Desubjectivation in Education, and how Inequalities can be addressed (Charlotte Chadderton) Teil 1: Grundbegriffliche Auseinandersetzungen in der Subjektivierungsforschung Subjektivierungsforschung. Gesellschaftliche Verhältnisse, Reifizierung, Kritik (Antje Langer und Daniel Wrana) Verstandesmangel. Ein rassismuskritischer Vorschlag zur erziehungswissenschaftlichen Kant-Rezeption (Shadi Kooroshy, Paul Mecheril und Nadine Etzkorn) Die Un/Möglichkeit des Schwarzen Subjekts und Judith Butlers Konzeption von Subjekt/ivierung (Bettina Kleiner) The Subject of Rights. Recasting Agency in the Subjectivation Research (Lisa Pfahl und Boris Traue) Teil 2: Theoretische Analyseperspektiven in der Subjektivierungsforschung Hegemonietheoretische Perspektiven auf Staat und (negative) Subjektivierung (Denise Bergold-Caldwell und Gundula Ludwig) Autorisierung und Subjektivierung (Kerstin Jergus und Christiane Thompson) Anerkennung und Adressierung. Anmerkungen zu einem Denkstil (Norbert Ricken) Rassismus(-kritik) und Subjektivierung im weißen Bildungskontext der Hochschule (Aysun Doğmuş) Zum Potential von Positionalität für Subjektivierungsforschung. Fragen und Impulse aus post/dekolonial-feministischer Perspektive (Saman A. Sarabi) Autor*innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910879201403321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
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Affektives Kapital [[Elektronische Ressource] ] : Die Ökonomisierung der Gefühle im Arbeitsleben
| Affektives Kapital [[Elektronische Ressource] ] : Die Ökonomisierung der Gefühle im Arbeitsleben |
| Autore | Penz Otto |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (246 S.) |
| Soggetto topico |
Emotion
Arbeit Arbeitssoziologie Arbeitsmarkt Affekt Arbeitswelt Ökonomisierung Subjektivierung Dienstleistungsgesellschaft Gefühl |
| ISBN | 3-593-41999-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Einleitung: Über die Ökonomisierung von Gefühlen 9 1. Von Gefühlen, Emotionen und Affekten: Begriffliche Klärungen in einem weiten (Forschungs-)Feld 21 1.1. Über die wissenschaftliche (Wieder-)Entdeckung von Emotionen 22 1.2. Sozialwissenschaftliche Dimensionen von Emotionen und Gefühlen 31 1.3. Die affektive Wende 37 1.4. Eine machtsensible Definition von Affekten 48 2. Von emotionaler zu affektiver Arbeit: Annäherungen an die Transformationen von Erwerbsarbeit 57 2.1. Die ›Entdeckung‹ emotionaler Arbeit 57 2.2. Affektive Arbeit im verkörperten Kapitalismus 63 2.3. Affektive Arbeit und Geschlecht 68 3. Affektives Kapital und Affekte als Regierungstechnik: Eine gesellschaftstheoretische Perspektive 75 3.1. Affektives Kapital 76 3.2. Dispositiv, Gouvernementalität und Regieren 82 4. Neoliberale affektive Gouvernementalität: Wandel zentraler gesellschaftlicher Felder 95 4.1. Neoliberalismus als Regierungsrationalität 95 4.2. Staat, Politik und Affekte 102 4.3. Ökonomie, Konsum und Affekte 119 5. Neoliberalisierung und Transformationen der Erwerbsarbeit 133 5.1. Von der ›Freiheit von Arbeit‹ zur ›Freiheit in der Arbeit‹ 134 5.2. Arbeit der Subjektivierung 141 5.3. Flexibilisierung, Prekarisierung und Entgrenzung der Erwerbsarbeit 148 5.4. Interaktive Dienstleistungen als affektive Arbeit: Das unternehmerische Selbst und neoliberale affektive Gouvernementalität 156 6. Affektive Staatlichkeit: Von der Bürokratie zur öffentlichen Dienstleistung am Beispiel Österreich 161 6.1. Die Entwicklung Österreichs in Richtung neoliberalem Wettbewerbsstaat und Wissenskapitalismus 163 6.2. Vom Amt zur Dienstleistung: Affektive Folgen der Privatisierung der österreichischen Post 174 6.3. Wandel der Geschlechterverhältnisse: Maskulinisierung oder Feminisierung durch affektive Arbeit? 192 7. Affekte als gesellschaftliches Transformationspotenzial? Formen des Widerstands und der Solidarisierung im verkörperten Kapitalismus 203 8. Fazit: Affektive Herrschaft im Neoliberalismus 215 Literatur 225 |
| Record Nr. | UNINA-9910165148703321 |
Penz Otto
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| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 | ||
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Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft / / Susann Fegter, Antje Langer, Christine Thon, Christiane Bomert, Folke Brodersen, Julia Ganterer, Karen Geipel, Frauke Grenz, Kerstin Jergus, Bettina Kleiner, Sandra Koch, Phries Künstler, Annalisa Mattei, Christiane Micus-Loos, Johanna Pangritz, Melanie Plößer, Thomas Viola Rieske, Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, Anne Schlüter, Tina Spies, Katharina Steinicke, Ann-Kathrin Stoltenhoff, Elisabeth Tuider, Tanja Vogler, Sarah Wieners, Susanne Maria Weber, Daniel Töpper
| Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft / / Susann Fegter, Antje Langer, Christine Thon, Christiane Bomert, Folke Brodersen, Julia Ganterer, Karen Geipel, Frauke Grenz, Kerstin Jergus, Bettina Kleiner, Sandra Koch, Phries Künstler, Annalisa Mattei, Christiane Micus-Loos, Johanna Pangritz, Melanie Plößer, Thomas Viola Rieske, Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, Anne Schlüter, Tina Spies, Katharina Steinicke, Ann-Kathrin Stoltenhoff, Elisabeth Tuider, Tanja Vogler, Sarah Wieners, Susanne Maria Weber, Daniel Töpper |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (266 pages) |
| Collana | Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung |
| Soggetto topico |
gender studies
Geschlechterforschung educational science Erziehungswissenschaft discourse analysis Diskursanalyse subjectification Subjektivierung Forschungsmethoden research methods |
| ISBN | 3-8474-1628-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Einleitung Susann Fegter, Antje Langer, Christine Thon Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft – Einleitung in den Themenschwerpunkt Methodologische Reflexionen Folke Brodersen, Tina Spies, Elisabeth Tuider Geschlecht und Sexualität zwischen Diskurs und Selbst-Positionierung. Methodologische Implikationen einer empirischen Subjektivierungsforschung Phries Sophie Künstler Anrufung, Umwendung und Widerstand: für die Berücksichtigung von Herrschaftsverhältnissen in Subjektivierungsanalysen Thomas Viola Rieske Verhältnisse von Autonomie und Heteronomie – Potenziale subjektivierungstheoretischer Perspektiven am Beispiel erziehungswissenschaftlicher Forschung zu Jungen Karen Geipel Who cares? Vergeschlechtlichende Subjektivierungen in antizipatorischen diskursiven Praktiken Christiane Micus-Loos, Melanie Plößer „Du kannst natürlich nicht alles irgendwie auf andere Leute schieben und nur so Nannys besorgen“ – Überlegungen zur Analyse normativer Anforderungen an die Vereinbarkeit von Mutterschaft und Beruf in Gruppendiskussionen Sarah Wieners, Susanne Maria Weber Im Blickfeld der Kamera: Visuelle Geschlechterordnungen in Organisationen diskursanalytisch untersuchen Empirische Erkundungen Kerstin Jergus, Sandra Koch Vater, Mutter, Kind(er)!? Pädagogische Professionalität und Geschlechterverhältnisse im Feld der frühkindlichen Bildung Katharina Steinicke, Kim-Patrick Sabla-Dimitrov „Ob so eine Mutti nochmal so super was reißen kann“ – die Vereinbarkeit von Elternschaft und Beruf in sozialpädagogischen Handlungsfeldern als diskursive Konstruktion Christiane Bomert Interessenartikulation von Migrant*innen im Kontext bezahlter Sorgearbeit im Privathaushalt – Agency-Diskurse in Berichterstattung und Unterstützungsstrukturen Tanja Vogler Das Coming-out zwischen (Selbst-)Ermächtigung und „Geständnispraxis“ – Eine diskursanalytische Betrachtung aktivistischer Coming-out- Diskurse am Beispiel von zwei queeren Jugendzeitschriften Frauke Grenz Let’s (Not) Talk About Sex Eine Analyse von Unsagbarkeiten in der Debatte um den baden-württembergischen Bildungsplan Ann-Kathrin Stoltenhoff Die mediale Debatte um ‚sexuelle Vielfalt‘ als Diskurskampf. Hegemonieanalyse von Pressetexten zur „Petition Bildungsplan“ Offener Teil Johanna Pangritz Männlich? Weiblich? Divers? Oder doch keine Angabe? Aktuelle Erhebungsalternativen in der quantitativ ausgerichteten Geschlechterforschung Rezensionen Bettina Kleiner Forster, Edgar/Kuster, Friederike/Rendtorff, Barbara/Speck, Sarah: Geschlecht-er denken. Theoretische Erkundungen Julia Ganterer Hartmann, Anna: Entsorgung der Sorge. Geschlechterhierarchie im Spätkapitalismus Thomas Viola Rieske Jäckle, Monika/Eck, Sandra/Schnell, Meta/Schneider, Kyra: Doing Gender Discourse. Subjektivation von Mädchen und Jungen in der Schule Annalisa Mattei Nef, Susanne: Ringen um Bedeutung. Die Deutung häuslicher Gewalt als sozialer Prozess Thomas Viola Rieske Rendtorff, Barbara/Mahs, Claudia/Warmuth, Anne-Dorothee: Geschlechterverwirrungen. Was wir wissen, was wir glauben und was nicht stimmt Anne Schlüter Reuter, Julia/Gamper, Markus/Möller, Christina/Blome, Frerk: Vom Arbeiterkind zur Professur. Sozialer Aufstieg in der Wissenschaft. Autobiographische Notizen und soziobiographische Analysen Daniel Töpper Waldmann, Maximilian (2019): Queer/Feminismus und kritische Männlichkeit – Ethico-politische und pädagogische Positionen Verzeichnis der Autor_innen |
| Record Nr. | UNINA-9910647380803321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
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Empathy by Design : Untersuchung einer Empathie-geleiteten Reorganisation der Arbeitsweise / / Eva Köppen
| Empathy by Design : Untersuchung einer Empathie-geleiteten Reorganisation der Arbeitsweise / / Eva Köppen |
| Autore | Köppen Eva |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (237 pages) |
| Disciplina | 152.41 |
| Soggetto topico |
Arbeit
Arbeitsweise Design Design Thinking Emotion Empathie Empathie-Techniken Grounded Theory Intersubjektivität Kognition Management by Design Managementdiskurs Neomanagement Netzwerkökonomie Organisationsstruktur Reorganisation Subjektivierung Unternehmen Wissenssoziologie user-centeredness user-research Ökonomie |
| ISBN |
3-7445-1081-6
3-7398-0035-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163133003321 |
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Köppen Eva
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2016 | ||
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Jungen in Bildungskontexten : Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend / / Jürgen Budde, Thomas Rieske, Michael Cremers, Jens Krabel, Anette Dietrich, Philippe Greif, Kevin Stützel, Sylka Scholz, Stephan Höyng, Hartwig Schuck, Barbara Scholand, Marc Thielen
| Jungen in Bildungskontexten : Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend / / Jürgen Budde, Thomas Rieske, Michael Cremers, Jens Krabel, Anette Dietrich, Philippe Greif, Kevin Stützel, Sylka Scholz, Stephan Höyng, Hartwig Schuck, Barbara Scholand, Marc Thielen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (324 p.) |
| Collana | Studien zu Differenz, Bildung und Kultur |
| Soggetto topico |
Männlichkeit
masculinity gender Geschlecht intersectionality Intersektionalität Bildungsinstitutionen educational institutions subjectification Subjektivierung inequality Ungleichheit early education Frühpädagogik care Care Jugend youth gender reflective pedagogy geschlechterreflektierte Pädagogik |
| ISBN |
9783847416821
3847416820 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Jürgen Budde und Thomas-Viola Rieske Erziehungswissenschaftliche Jungenforschung – eine Einleitung Jürgen Budde und Thomas-Viola Rieske Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Jungen – Systematisierung eines Forschungsfeldes Zur Relationierung von Jungen, Männlichkeit und Bildung – Eine subjektivierungstheoretische Skizze Männliche Akteure in Bildungsinstitutionen Michael Cremers und Jens Krabel Die Relevanz der Kategorie ‚Geschlecht‘ im Feld der frühen Kindheit. Un/doing gender in Kindertageseinrichtungen Anette Dietrich und Jürgen Budde „Ich geb ‚nem Jungen nen Check und keine Umarmung“ – Zwischen Transformation und Tradierung von Männlichkeiten in der Schule Philippe Greif und Hartwig Schuck Wenn Man(n) dazugehört – Zum Verhältnis von Männlichkeit und Zugehörigkeit in gemischtgeschlechtlichen pädagogischen Kontexten non-formaler Bildung Männliche Jugendliche und junge Männer in der Ausbildung Barbara Scholand und Marc Thielen Berufliche und geschlechtsbezogene Orientierungen von männlichen Auszubildenden in geschlechtsuntypischen Berufen. Ein exemplarischer Vergleich von Assistenzberufen im Erziehungs- und Gesundheitssektor Kevin Stützel und Sylka Scholz Sorge als Beziehungsverhältnis – Zum Umgang männlicher Auszubildender mit Emotionen in der Pflege Barbara Scholand und Kevin Stützel Jenseits von Dominanz und Hegemonie? Männliche Auszubildende in der Pflege Theoretische Perspektiven auf Forschungen zu männlichen Akteuren in Bildungskontexten Jürgen Budde Männlichkeitskonzeptionen in Kindheit und Jugend im Kontext von Bildungs- und Erziehungsinstitutionen Kevin Stützel im Gespräch mit Jürgen Budde, Stephan Höyng, Marc Thielen, Thomas Viola Rieske und Sylka Scholz Was heißt heutzutage ‚männlich‘ sein? Von ‚dicken Begriffen‘, ‚diskursiven Brecheisen‘, ‚Barbiepuppen als Spiderman‘, ‚Jungs im rosa Kleid‘ und dem Ringen um Begriffe und männlichkeitstheoretische Konzepte in der Forschungspraxis Autor*innen und Projektbeteiligte |
| Record Nr. | UNINA-9910582200603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
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Kritische Kreativität : Perspektiven auf Arbeit, Bildung, Lifestyle und Kunst / Kim Kannler, Valeska Klug, Kristina Petzold, Franziska Schaaf
| Kritische Kreativität : Perspektiven auf Arbeit, Bildung, Lifestyle und Kunst / Kim Kannler, Valeska Klug, Kristina Petzold, Franziska Schaaf |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272) |
| Disciplina | 306 |
| Collana | Kulturen der Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Kreativität
Creativity Gesellschaftskritik Critique of Society Subjektivierung Subjectivation Arbeit Work Prekarisierung Precarity Kunst Art Society Gesellschaft Kunstsoziologie Sociology of Art Arbeits- und Industriesoziologie Sociology of Work and Industry Kultursoziologie Sociology of Culture Politische Kunst Political Art Sociology Soziologie |
| ISBN |
9783837646191
383764619X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Kritische Kreativität 7 Die Anfänge des schöpferischen Menschen 21 Rhetorik der Kreativität 43 rainbow it over 75 Ist das Arbeit oder ist das Kunst? 87 Kritik oder Affirmation? 105 Entrepreneurship als Lifestyle 125 Kreativität und Kreativitätskritik 143 Im Depot des Kunstregimes 165 Kreativität als visuelle Kommunikation 185 Kreativität zur Partizipationsförderung 203 Ausbildung zur Ausbeutung? 219 "Kackjobs und Projekte" - wie René Pollesch Rainer Werner Fassbinders Gesellschaftskritik aktualisiert 239 Kolleg zur Wiederentdeckung des Klassenbewusstseins 253 Autorinnen und Autoren 267 |
| Altri titoli varianti | Kannler et al. (Hg.), Kritische Kreativität Perspektiven auf Arbeit, Bildung, Lifestyle und Kunst |
| Record Nr. | UNINA-9910346052103321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 | ||
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Lehrer:in werden : Trajektorien in den Lehrberuf / Tobias Leonhard
| Lehrer:in werden : Trajektorien in den Lehrberuf / Tobias Leonhard |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (408 p.) |
| Collana | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung |
| Soggetto topico |
Lehrer:innenbildung
Lehrerbildung Biografie Professionalisierung Hochschullehre Studium zum Lehrberuf Praktikum Professionsforschung Fachlichkeit Lehramtsstudium Subjektivierung |
| ISBN |
9783781561618
3781561615 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910988088503321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 | ||
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Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien / Nadine Rose
| Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien / Nadine Rose |
| Autore | Rose Nadine <p>Nadine Rose, Universitä t Bremen, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (477 p.) |
| Disciplina | 918.1092368 |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico |
Bildung
Education Migration Biographie Social Inequality Empirie Social Pedagogy Theorie Sociology of Education Subjektivierung Pedagogy Diskriminierung Anrufung Identifizierung Resignifizierung Judith Butler Soziale Ungleichheit Sozialpädagogik Bildungssoziologie Pädagogik |
| ISBN |
9783839421352
3839421357 |
| Classificazione | DU 6000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Danksagung 7 Einleitung: Zu den Herausforderungen (in) einer Migrationsgesellschaft 9 Annäherung an ein Forschungsfeld: Migration und Bildung 27 Theoretische Grundlagen 89 Methodologie und Methode 221 Darstellung der empirischen Ergebnisse: Ein Fallvergleich 273 Schluss: Migration als Bildungsherausforderung für wen? 409 Literatur 419 Anhang 465 474 |
| Altri titoli varianti | Rose, Migration als Bildungs. Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien |
| Record Nr. | UNINA-9910404127603321 |
| Rose Nadine <p>Nadine Rose, Universitä t Bremen, Deutschland </p> | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Normalität und Subjektivierung : Eine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären Jugendhilfe / Angela Rein
| Normalität und Subjektivierung : Eine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären Jugendhilfe / Angela Rein |
| Autore | Rein Angela <p>Angela Rein, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (438 p.) |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Leaving Care
Care Leaver Normalität Normality Übergänge Transitions Intersektionalität Intersectionality Biographie Biography Subjektivierung Subjectivation Adressat*innenforschung Children and Youth Aid Kinder- und Jugendhilfe Social Pedagogy Sozialpädagogik Social Work Soziale Arbeit Social Inequality Soziale Ungleichheit Family Familie Youth Jugend Pedagogy Sozialarbeit Pädagogik |
| ISBN |
9783732851706
3732851702 9783839451700 3839451701 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Dank 9 Einleitung 11 1 Das Feld der stationären Jugendhilfe 21 2 Theoretische und methodologische Perspektiven 43 3 Methodische Herangehensweise 99 4 Einführung in die Einzelfallanalysen 139 5 Falldarstellung Elif Yldz 143 6 Falldarstellung Celina Schweizer 209 7 Falldarstellung Nazar Sautin 275 8 Biographien zwischen Prozessen der ›Ent-Normalisierung‹ und ›Ringen um Normalität‹ 333 9 Ausblick 389 Literatur 401 Interviewleitfaden 429 Transkriptionszeichen 433 |
| Altri titoli varianti | Rein, Normalität und Subjektivierung Eine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären Jugendhilfe |
| Record Nr. | UNINA-9910404115003321 |
|
Rein Angela <p>Angela Rein, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Schweiz </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Selbstentfaltung – Das Formen der Person und die Ausdifferenzierung des Subjektiven : Soziologische Übersetzungen II / Joachim Renn
| Selbstentfaltung – Das Formen der Person und die Ausdifferenzierung des Subjektiven : Soziologische Übersetzungen II / Joachim Renn |
| Autore | Renn Joachim <p>Joachim Renn, Universität Münster, Münster, Deutschand </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 371.3943 |
| Collana | Sozialtheorie |
| Soggetto topico |
Subjekt
Subject Individual Individuum Subjektivierung Subjectivation Sozialisation Socialisation Differenzierung Differentiation Sozialität Social Relations Soziologische Theorie Sociological Theory Social Philosophy Sozialphilosophie Soziologie Sociology |
| ISBN | 3-8394-3359-2 |
| Classificazione | MR 6700 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort: Selbstentfaltung - subjekttheoretische Aspekte einer soziologischen Theorie multipler Differenzierung 9 1. Ambivalente Subjekttheorie 15 2. Diskurs - Macht - Subjekt 37 3. Emergenz und aporetische Perspektivenübernahme 63 4. Paradoxe Intersubjektivität 87 5. Unstillbares Begehren nach Identität und Verlust der Repräsentation 117 6. Selbstbehauptung - postmoderne Fragmentierung oder Identität von Personen im Zeichen funktionaler Differenzierung? 173 7. Wie ist das Bewusstsein am Diskurs beteiligt? 209 8. Die Übersetzung der Person 243 Drucknachweise 291 Backmatter 293 |
| Altri titoli varianti | Renn, Selbstentfaltung – Das Formen der Person und Soziologische Übersetzungen II |
| Record Nr. | UNINA-9910134807103321 |
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Renn Joachim <p>Joachim Renn, Universität Münster, Münster, Deutschand </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
Subjektivierung
(13)
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