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"Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien [[electronic resource]] / Tobias Leonhard, Petra Herzmann, Julia Košinár
"Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? : Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien [[electronic resource]] / Tobias Leonhard, Petra Herzmann, Julia Košinár
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (300 p.)
Collana Schulpraktische Studien und Professionalisierung
Soggetto topico Schulpraktische Studien
Berufspraktische Studien
Lehrberuf
Studium
Studiengänge
Professionalisierung
Hochschuldidaktik
Lehre
Praxis
Praxistheorien
kasuistische Reflexion
Praxisphasen
Grounded-Theory-Methodologie
Grounded Theory Methodology
doppelte Professionalisierung
Schulpädagogik
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
ISBN 3-8309-9284-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910557270603321
Münster, : Waxmann, 2020
Materiale a stampa
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung [[Elektronische Ressource] ] : Entwicklungsschritte an Hochschulen
Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung [[Elektronische Ressource] ] : Entwicklungsschritte an Hochschulen
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
Descrizione fisica Online-Ressource (187 S.)
Soggetto topico Erziehungswissenschaft
Lebenslanges Lernen
Bildung
Studium
Weiterbildung
Studiengänge
Kompetenzorientierung
Bildungsdurchlässigkeit
Studiengangberatung
Studienganganerkennung
Studienmöglichkeiten
Studiengangkonzeptionen
Studiengangsanrechnung
ISBN 3-7799-5787-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910831831803321
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
Materiale a stampa
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Embodying the Vedas : Traditional Vedic Schools of Contemporary Maharashtra / / Borayin Larios
Embodying the Vedas : Traditional Vedic Schools of Contemporary Maharashtra / / Borayin Larios
Autore Larios Borayin
Pubbl/distr/stampa Warsaw ; ; Berlin : , : De Gruyter Open Poland, , [2017]
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 294.5/921071
Soggetto topico Brahmanism - India - Maharashtra
Hinduism and education - India - Maharashtra
Hinduism, Vedic Schools, priestly education, Gurukula, Modern India, Ethno-Indology
Schule
Brahmanismus
Vedismus
Studium
RELIGION / Hinduism / General
Soggetto genere / forma Electronic books.
Soggetto non controllato Hinduism, Vedic Schools, priestly education, Gurukula, Modern India, Ethno-Indology
ISBN 3-11-051732-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter -- Contents -- Foreword / Lubin, Timothy -- Preface -- Acknowledgements -- Note on Sanskrit and Marathi Words -- List of Abbreviations -- 1 Introduction -- 2 Framing the Veda: General Contexts -- 3 The Vedic Schools in Contemporary Maharashtra -- 4 Life in the Vedapāṭhaśālā -- 5 Mimesis, Habitus, and Embodiment: Becoming a Vedamūrti -- 6 Preservation or Innovation? Changes in the Transmission of Vedic Identity and Tradition -- 7 Conclusion -- Appendix 1: The Vedic Schools -- Appendix 2: The Vikṛti Permutations of the Saṃhitā -- Appendix 3: Images and Short Film of the Vedic Schools -- Glossary of Commonly Used Terms -- Bibliography -- List of Illustrations -- List of Tables -- Index
Record Nr. UNISA-996308826803316
Larios Borayin  
Warsaw ; ; Berlin : , : De Gruyter Open Poland, , [2017]
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Embodying the Vedas : Traditional Vedic Schools of Contemporary Maharashtra / / Borayin Larios
Embodying the Vedas : Traditional Vedic Schools of Contemporary Maharashtra / / Borayin Larios
Autore Larios Borayin
Pubbl/distr/stampa De Gruyter, 2017
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 294.5/921071
Soggetto topico Brahmanism - India - Maharashtra
Hinduism and education - India - Maharashtra
Hinduism, Vedic Schools, priestly education, Gurukula, Modern India, Ethno-Indology
Schule
Brahmanismus
Vedismus
Studium
RELIGION / Hinduism / General
Soggetto non controllato Hinduism, Vedic Schools, priestly education, Gurukula, Modern India, Ethno-Indology
ISBN 3-11-051732-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter -- Contents -- Foreword / Lubin, Timothy -- Preface -- Acknowledgements -- Note on Sanskrit and Marathi Words -- List of Abbreviations -- 1 Introduction -- 2 Framing the Veda: General Contexts -- 3 The Vedic Schools in Contemporary Maharashtra -- 4 Life in the Vedapāṭhaśālā -- 5 Mimesis, Habitus, and Embodiment: Becoming a Vedamūrti -- 6 Preservation or Innovation? Changes in the Transmission of Vedic Identity and Tradition -- 7 Conclusion -- Appendix 1: The Vedic Schools -- Appendix 2: The Vikṛti Permutations of the Saṃhitā -- Appendix 3: Images and Short Film of the Vedic Schools -- Glossary of Commonly Used Terms -- Bibliography -- List of Illustrations -- List of Tables -- Index
Record Nr. UNINA-9910258749903321
Larios Borayin  
De Gruyter, 2017
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Entwicklungen im Feld der Hochschule [[Elektronische Ressource] ] : Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten
Entwicklungen im Feld der Hochschule [[Elektronische Ressource] ] : Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
Descrizione fisica Online-Ressource (313 S.)
Collana Bildungssoziologische Beiträge
Soggetto topico Ungleichheit
Universität
Studium
Bildungssoziologie
Hochschulbildung
ISBN 3-7799-5861-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910800136603321
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021
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Forschungsperspektiven in der Sozialen Arbeit / Armin Schneider
Forschungsperspektiven in der Sozialen Arbeit / Armin Schneider
Autore Schneider Armin
Edizione [2nd ed.]
Pubbl/distr/stampa Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (145 pages) : illustrations
Disciplina 361.3072
Collana Grundlagen Sozialer Arbeit
Soggetto topico Forschungsdesign
Sozialarbeit
Forschungsmethoden
Professionalität
Studium
Forschungsarten
Wirkungsforschung
Grundlagenforschung
rekonstruktive Sozialarbeitsforschung
Soziale Arbeit
ISBN 3-7344-0226-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1. Einführung 2. Forschung als Bestandteil der Professionalität Sozialer Arbeit 2.1 Warum Forschung in der Sozialen Arbeit? 2.2 Forschungsgegenstände 2.3 Forschungsethik 3. Forschungsarten: Forschung in, mit und für die Praxis 3.1 Forschung in der Praxis: Evaluation 3.1.1 Verfahren der Evaluation 3.1.2 Standards 3.1.3 Selbstevaluation 3.2 Forschung mit der Praxis: Handlungsforschung 3.2.1 Hintergrund 3.2.2 Verlauf 3.2.3 Von der Handlungsforschung zur partizipativen Forschung 3.2.4 Praxisforschung 3.2.5 Handlungswissenschaft 3.3 Forschung für die Praxis: Grundlagenforschung und Sozialberichterstattung 3.3.1 Grundlagenforschung 3.3.2 Sozialberichterstattung 3.3.3 Checkliste zur Nutzung von Forschungsarbeiten 3.4 Weiterführende Literatur zur Kapitel 3 4. Verfahren: Quantitativ, qualitativ oder integriert 4.1 Quantitative bzw. standardisierte Forschung 4.1.1 Forschungsverlauf und Messbarkeit 4.1.2 Vorüberlegungen 4.1.3 Operationalisierung 4.1.4 Grundgesamtheit und Stichprobenziehung 4.1.5 Durchführung und Datenerhebung 4.1.6 Datenbereinigung und Datenaufbereitung 4.1.7 Statistik und Auswertung 4.1.8 Gütekriterien 4.1.9 Grenzen der Messbarkeit 4.2 Qualitative bzw. rekonstruktive Forschung 4.2.1 Qualitatives Denken5 4.2.2 Vorüberlegungen 4.2.3 Rekonstruktive Forschung 4.2.4 Methoden qualitativer Sozialforschung 4.2.5 Datenerhebung 4.2.6 Datenaufbereitung 4.2.7 Gütekriterien 4.3 Verknüpfung quantitativer und qualitativer Forschungsansätze 4.3.1 Mixed Methods 4.3.2 Triangulation 4.3.3 Integration 4.3.4 Beispiel Wirkungsforschung 4.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 4 5. Designs von Forschung: Abläufe planen 5.1 Prozesse 5.2 Forschungsdesigns 5.3 Finanzierung von Forschung 5.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 5 6. Werkzeuge zur Datenerhebung: Methoden entwickeln und einsetzen 6.1 Erhebung verbaler Daten: Befragungen 6.1.1 Standardisierte Befragung 6.1.2 Qualitative Interviews 6.2 Erhebung von Verhalten: Beobachtung, mediale Analyse 6.2.1 Strukturierte Beobachtung 6.2.2 Ethnografie 6.3 Erhebung von Dokumenten: Inhalts- und Dokumentenanalyse 6.4 Weiterführende Literatur zu Kapitel 6 7 . Analyse, Dokumentation und Präsentation: Ergebnisse erstellen und verwenden 7.1 Statistische Analyse und Interpretation 0 7.1.1 Skalen 7.1.2 Lagemaße und Abweichungen 7.1.3 Variablen, Verteilungen und Graphiken 7.1.4 Korrelation und Regression 7.1.5 Weitere statistische Werte, deren Bedeutung und Interpretation 7.2 Hermeneutische und andere Analyseverfahren 7.3 Dokumentation von Forschungsprozessen und Ergebnissen 7.4 Präsentation und Verwertung für die Praxis 7.5 Weiterentwicklung von Forschung 7.6 Weiterführende Literatur zu Kapitel 7 8. Schritte zur Entwicklung: Veränderungen anstoßen 8.1 Entwicklungsnotwendigkeiten von Organisationen 8.2 Veränderungsmanagement und Organisationsentwicklung 8.3 Weiterführende Literatur zu Kapitel 8 9. Anhang 9.1 Glossar 9.2 Literaturverzeichnis 9.3 Software
Record Nr. UNINA-9910151844703321
Schneider Armin  
Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016
Materiale a stampa
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Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen : Strategische Empfehlungen für Hochschulen [[electronic resource]] / Nina Kahnwald, Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Thomas Köhler
Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen : Strategische Empfehlungen für Hochschulen [[electronic resource]] / Nina Kahnwald, Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Thomas Köhler
Autore Kahnwald Nina
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (166 p.)
Collana Medien in der Wissenschaft
Soggetto topico Hochschulbildung
Social Software
Community of Practice
Studium
Student Life Cycle
Studieneingangsphase
Orientierungsphase
Persönliche Lernumgebung
PLE
Lernprozesse
MyPaed
TUgether
Blogsystem
KISD Spaces
E-Portfolio
E-Portfolio-Plattform
Open Distributed Campus
UMW Blogs
CUNY Academic Commons
Soziale Netzwerke
Medien- und Umweltpädagogik
Erwachsenenbildung
ISBN 3-8309-8340-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413351003321
Kahnwald Nina  
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen : Strategische Empfehlungen für Hochschulen [[electronic resource]] / Nina Kahnwald, Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Thomas Köhler
Informelles Lernen Studierender mit Social Software unterstützen : Strategische Empfehlungen für Hochschulen [[electronic resource]] / Nina Kahnwald, Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Thomas Köhler
Autore Kahnwald Nina
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (166 p.)
Collana Medien in der Wissenschaft
Soggetto topico Hochschulbildung
Social Software
Community of Practice
Studium
Student Life Cycle
Studieneingangsphase
Orientierungsphase
Persönliche Lernumgebung
PLE
Lernprozesse
MyPaed
TUgether
Blogsystem
KISD Spaces
E-Portfolio
E-Portfolio-Plattform
Open Distributed Campus
UMW Blogs
CUNY Academic Commons
Soziale Netzwerke
Medien- und Umweltpädagogik
Erwachsenenbildung
ISBN 3-8309-8340-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354439103316
Kahnwald Nina  
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
Journal of advanced academics
Journal of advanced academics
Pubbl/distr/stampa Waco, TX, : Prufrock Press, 2006-
Disciplina 371
Soggetto topico Gifted children - Education (Secondary) - United States
Academic achievement
Gifted children - Education (Secondary)
Studium
Soggetto genere / forma Periodicals.
Zeitschrift
Soggetto non controllato Education, Special Topics
ISSN 2162-9536
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti JAA
Record Nr. UNINA-9910446755603321
Waco, TX, : Prufrock Press, 2006-
Materiale a stampa
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Journal of advanced academics
Journal of advanced academics
Pubbl/distr/stampa Waco, TX, : Prufrock Press, 2006-
Disciplina 371
Soggetto topico Gifted children - Education (Secondary) - United States
Academic achievement
Gifted children - Education (Secondary)
Studium
Soggetto genere / forma Periodicals.
Zeitschrift
Soggetto non controllato Education, Special Topics
ISSN 2162-9536
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti JAA
Record Nr. UNISA-996251314803316
Waco, TX, : Prufrock Press, 2006-
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