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Aufstieg durch Bildung? : Regionale Bedarfe als Grundlage wissenschaftlicher Weiterbildung / / Matthias Rohs, Hans-Joachim Schmidt, Hans-Ulrich Dallmann
| Aufstieg durch Bildung? : Regionale Bedarfe als Grundlage wissenschaftlicher Weiterbildung / / Matthias Rohs, Hans-Joachim Schmidt, Hans-Ulrich Dallmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis |
| Soggetto topico |
Bildungsbedarfsermittlung
wissenschaftliche Weiterbildung Hochschulsystem Region Angebotsentwicklung Studiengangsentwicklung Akademische Weiterbildung Regionalmonitor wbv OpenLibrary 2020 |
| ISBN |
9783763966004
3763966005 9783763961085 3763961089 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1. Ansätze zur Öffnung der Hochschule 1.1. Zielgruppen wiss. Weiterbildung 1.2. Lehre-plus-Studium 1.3. Akademisierung: das Beispiel Pflege 1.4. Inklusiver Einsatz digitaler Medien 1.5. Individualisierung von Studienangeboten 2. Regionale Bedarfserhebung und Informationsmanagement 2.1. Hochschul-/Bildungsregion 2.2. Regionale Weiterbildungsdaten 2.3. Regionaler Hochschulmonitor 2.4. Stellenanzeigenanalyse 2.5. Infomanagement als verstetigte Strukturmaßnahme 3. Bedarfsorientierte Angebotsentwicklung 3.1. Erprobung konkreter Angebote 3.2. Zusammenarbeit mit der Berufspraxis bei der Angebotsentwicklung 3.3. Evaluation bedarfsorientierter Angebotsentwicklung 3.4. Datenbasierte Bedarfserhebung: Chancen und Grenzen aus konzeptioneller Sicht 4. Studienangebote aus dem Projekt 4.1. Entwicklung v. Studiengängen für die Region am Beispiel der Pflegebedarfe 4.2. Digitale Lehr-/Lernmöglichkeiten: das Beispiel berufsbegleitender Bachelorstudien-gang "Orthopädieschuhtechnik" 4.3. Zertifikate: das Beispiel "Unternehmensnachfolge" 4.4. Studienangebot TUK 5. Wissenschaftliche Weiterbildung und Hochschulentwicklung 5.1. Governance wissenschaftlicher Weiterbildung 5.2. Hochschule Kaiserslautern 5.3. Hochschule Ludwigshafen 5.4. TU Kaiserslautern 6. Anhang 6.1. Veröffentlichungen aus dem Projekt 6.2. Übersicht über die entwickelten Studienangebote 6.3. Autor*innenverzeichnis bzw. Mitarbeiter*innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910477308303321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Organisationsentwicklung in der Hochschullehre : Praxisberichte zum Qualitätspakt-Lehre-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal / / Marianne Merkt, Anne Lequy, Michael Herzog, Yongjian Ding, Christa Wetzel
| Organisationsentwicklung in der Hochschullehre : Praxisberichte zum Qualitätspakt-Lehre-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal / / Marianne Merkt, Anne Lequy, Michael Herzog, Yongjian Ding, Christa Wetzel |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 pages) |
| Soggetto topico |
Bologna
Hochschulbildung Hochschuldidaktik Hochschulentwicklung Hochschulforschung Hochschulpakt Kompetenz Kompetenzentwicklung Kompetenzorientierung Lehren und Lernen Qualitätsentwicklung Qualitätspakt Lehre Qualitätssicherung Studiengangsentwicklung Hochschulreform |
| ISBN |
9783763960354
376396035X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Anne Lequy & Matthias Morfeld Einleitung Teil I: Praxisbeispiele aus Studium und Lehre Cornelia Breitschuh, Katja Eisenächer, Steffen Henning & Christa Wetzel Unterstützung von Studierenden in der Studieneingangsphase - den Einstieg erleichtern, Vorkenntnisse auffrischen, Studieren lernen Anja Bethmann, Steffen Henning & Elke Mählitz-Galler Die Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens: Konzeptionen und Herausforderungen in den Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften Peter-Georg Albrecht, Steffen Henning & Martin Nowak Forschend, problembasiert und gemeinwohlorientiert: Wege und Widerstände bei der Sensibilisierung für und der Entwicklung von Lehren und Lernen in verschiedenen Hochschulkontexten Cornelia Breitschuh, Leonore Franz, Michael A. Herzog, Bernhard Hubrig, Vivian Reising & Sabine Spohr Digitalisierung in der Hochschullehre Teil II: Qualifizierung und Studiengangsentwicklung Matthias Kraut & Christa Wetzel Studentische Peer-Learning-Angebote an der Hochschule Magdeburg-Stendal Christa Wetzel Systematisch und nach Interesse - Hochschuldidaktische Qualifizierungsangebote für Lehrende Christa Wetzel & Matthias Kraut Studium und Lehre gemeinsam verändern - Angebote für Lehrende zur Studiengangs- und Curriculumentwicklung Katja Eisenächer, Nicole Franke, Leonore Franz, Michael A. Herzog & Klaus Magarin Praxisprojekte zur Studiengangs- und Curriculumentwicklung Teil III: Reflexion und Qualitätsentwicklung Marianne Merkt, Heike Kanter & Katja Eisenächer Angewandte Hochschulforschung und Reflexion der Lehre als Teil eines Qualitätsentwicklungssystems in Studium und Lehre Jürgen Brekenkamp, Bernhard Hubrig, Heiko Moschner, Wolfgang Patzig & Ulrike Schmalreck Von der Qualitätssicherung zur Qualitätsentwicklung Peter-Georg Albrecht, Marianne Merkt Strategische Netzwerkförderung in der Hochschullehre als Teil der Organisationsentwicklung Abschluss Yongjian Ding & Michael A. Herzog Fazit und Ausblick Anne Lequy & Matthias Morfeld Von überraschenden Innovierungen im Projektverlauf - Ein Rückblick aus Sicht der Initiator:innen |
| Record Nr. | UNINA-9911028619503321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Qualität packt Lehre : Miszellen von der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe / / Dennis Schäffer, André Mersch
| Qualität packt Lehre : Miszellen von der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe / / Dennis Schäffer, André Mersch |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (139 p.) |
| Soggetto topico |
Berufsorientierung
Hochschule Studium Studierende E-Learning Hochschulentwicklung Fachhochschule Studiengang Mentoring Studieren Schlüsselkompetenzen Studium und Lehre Good-Practice Hochschulstudium Mentor Qualitätspakt Lehre Studienganggestaltung Fachhochschulentwicklung eMentoring Studiengangsentwicklung Studienkompetenzen Technische Hochschule Praxisbezug Selbststudium |
| ISBN |
9783763966059
3763966056 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Prof. Dr.-Ing. Yvonne-Christin Bartel Vorwort André Mersch, Dennis Schäffer Qualität in der Lehre angepackt LERNEN & STUDIEREN Dr. Bettina Eller-Studzinsky, Dr. Katharina Thies, Miriam Magadi Support auf Augenhöhe. Die Lernwegbegleitung an der Technischen Hochschule OWL Louise Hoffmann SOS! Ich bin neu und orientierungslos. Das E-Mentoring im Einsatz Janina Stemmer Faktorisieren Sie den Ausdruck: A = 5a² - 4(a + b)² - 5b². Na, Nachholbedarf? Vorkurse an der Technischen Hochschule OWL Dennis Schäffer Schlüsselkompetenzen. Sich heute schon auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten BERUFSORIENTIERUNG Prof. Dr. Sven Hinrichsen, Alexander Nikolenko Entwicklung von Kompetenzen zur Produktionssystemgestaltung über Planspiele Tim Julian Fechner Hier sprudeln die Ideen. Vom Studienanfang zum Lebensmittelunternehmen Eva Bartenbach, Ricarda Jacobi, Klara Schönberg Nachhaltiger Wohnungsbau in Kolumbien. Ein Projekt der Detmolder Campus Agentur Jan Pieniak Zuschauermanipulation in VR-Filmen. Das Filmmedium der Zukunft - VR-Projekt SCHRAT Prof. Dr. Christian Faupel, Prof. Dr. Jessica Rubart "Das solltest du doch machen!?" Projekte digital managen mit EDU Melanie Petz Ideen, die bewegen - einen selbst und andere. Mithilfe der Projektagentur die Welt ein Stück besser machen Christiane Kurschildgen Exkurs: Ein neues Bildungsangebot entsteht. Marketing unterstützt, von der ersten Idee an Kirsten Meyer, Ricarda Jacobi Ein Blick in die Zukunft: Wie verändert künstliche Intelligenz das Leben im Jahr 2025? Ein fachbereichsübergreifender Projektworkshop SUPPORT FÜR LEHRENDE Yvonne Fischer, Alina Seibt Hier kommt die Maus. Warum E-Learning mehr ist als nur die digitale Verwaltung von Dateien Kieu-Anh To Resilient City - Wir entwerfen eine Stadt. Kooperatives Lernen in virtuellen Umgebungen Janina Stemmer Stift vergessen? Kein Problem. Digitale Prüfungen an der Technischen Hochschule OWL Oliver Samoila Digitalisiertes Lehren und Lernen dank Lernmanagementsystem. Software zum Lehren und Lernen - heute und in Zukunft AUSTAUSCHFORMATE Miriam Hanke, Janina Stemmer, Lilian Marie Kogut-von Hornhardt Pickert, Prütt und Plausch. Netzwerken einmal anders Dennis Schäffer TeachingXchange. Gemeinsam Hochschullehre neu und praxisnah denken Autorenverzeichnis André Mersch, Dennis Schäffer Schlusswort |
| Record Nr. | UNINA-9910477306303321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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