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Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek
| Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (663 p.) |
| Collana | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
Bildung
Soziales Migration Digitalisierung Körper soziale Bewegungen Steuerung Denkbewegungen Inklusion Diversity Transformationsprozesse Transformation Aufklärungsbewegungen Lernbewegungen DGfE pädagogisches Handeln Veränderungen pädagogische Beziehungen Entwicklungsprozesse |
| ISBN |
9783847415534
3847415530 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort (HANS-CHRISTOPH KOLLER) -- Bewegungen: Viele Gemeinsamkeiten und nochmehr Unterschiede (KÄTE MEYER-DRAWE) -- Teil I Denkbewegungen -- „Science, not silence". Die Öffentlichkeit der Universität an ihren Grenzen (CHRISTIANE THOMPSON) -- Frauenbewegungen, Bildung und Erziehung - Erträge und Problematiken (BARBARA RENDTORFF, EVA BREITENBACH) -- Loyalität. Zur verdeckten Regulierung von Denk-Bewegungen in wissenschaftlichen Feldern (BRITTA BEHM, ANNE ROHSTOCK) -- Bewegungen an den Grenzen des Disziplinären: das Beispiel von Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit (FABIAN KESSL) -- Äußerungen von Sprecher*innen in einer Gruppendiskussion (SUSANN FEGTER, KAREN GEIPEL, ANNA HONTSCHIK, BETTINA KLEINER, DANIELA ROTHE, KIM-PATRICK SABLA, MAXINE SABOROWSKI) -- Teil II Migrationsbewegungen -- Gibt es ein transnationales Selbstbestimmungsrecht? (PAUL MECHERIL) -- Integration ohne Ende (THOMAS GEIER) -- Migrationsgesellschaft im Wandel - Bildungssystem im Stillstand? (MARCUS EMMERICH, ULRIKE HORMEL, JUDITH JORDING, MONA MASSUMI) -- „Ja, (…) wären Sie denn nicht bereit, den Lehrerberuf aufzugeben?" (PATRICIA STOŠIĆ, BENJAMIN RENSCH) -- Politische Erziehung (ARND-MICHAEL NOHL) -- Teil III Gesellschaftliche Entwicklungen und pädagogisches Tun -- „Wer steuert die Bildung - Wer steuert die Schule?" (JOHANNES BELLMANN, DIRK BRAUN, MARTINA DIEDRICH, KATHARINA MAAG MERKI, MARCELO PARREIRA DO AMARAL, KATE MALEIKE) -- Neu zugewanderte Jugendliche zwischenengagierter pädagogischer Hilfe, politischen Interessen und wirtschaftlichem Kalkül (ANKE WISCHMANN, ANDREA LIESNER) -- Learning from below - Wissen in Bewegung (ALISHA M.B. HEINEMANN) -- Hate Speech als Schulproblem? (SEBASTIAN WACHS, WILFRIED SCHUBARTH, LUDWIG BILZ) -- Teil IV Professionalisierung in der Lehrer*innenbildung.
Praxisbezogene Lerngelegenheiten am Beispiel lernwirksamer Unterrichtskommunikation (ALEXANDER GRÖSCHNER) -- Orientierungsrahmen im Wandel? (JULIA KOŠINÁR, ANNA LAROS) -- Spielfilme über Lehrer/innen als Medium der kasuistischen Lehrerbildung (MATTHIAS PROSKE, PETRA HERZMANN, MARKUS HOFFMANN) -- Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Maßnahmen und Strategien von Trägern und Einrichtungen (KRISTINA GEIGER, PETRA STREHMEL) -- Weiterbildung als Motor für den Erhalt von Professionalität? (CHRISTINA BUSCHLE, TINA FRIEDERICH) -- Was haben Erzieher*innen und Professor*innengemeinsam? (NIKOLAUS MEYER, DIETER NITTEL, JULIA SCHÜTZ) -- Teil V Digitalisierung -- Bildung in Bewegung (MANUELA PIETRAß) -- Studieren im digitalen Zeitalter (MANDY SCHIEFNER-ROHS, SANDRA HOFHUES, SANDRA AßMANN, TAIGA BRAHM) -- Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven (BIRGIT EICKELMANN, KERSTIN DROSSEL) -- Weiterbildung und Digitalisierung (MATTHIAS ROHS, MANUELA PIETRAß, BERNHARD SCHMIDT-HERTHA) -- Kommunikative Figurationen - ein theoretisches Konzept zur Beschreibung von Sozialisationsprozessen und deren Wandel in mediatisierten Gesellschaften? (RUDOLF KAMMERL, JANE MÜLLER, CLAUDIA LAMPERT, MARCEL RECHLITZ, KATRIN POTZEL) -- Teil VI Steuerung -- „Und sie bewegt sich doch" - Neue Steuerung und Governance in der öffentlichen Weiterbildung (MICHAEL SCHEMMANN) -- Das Educational Governance-System im Dienste der Schulentwicklung. Oder: Wie kann Steuerung die Weiterentwicklung von Schulen unterstützen? (KATHARINA MAAG MERKI) -- Dateninfrastrukturen als zunehmend machtvolle Komponente von Educational Governance (SIGRID HARTONG, ANNINA FÖRSCHLER). Schulkulturen im Wandel - Potentiale und erste Erkenntnisse zur Untersuchung von Schulkulturen im Wandel (TOBIAS FELDHOFF, SABINE REH, ECKHARD KLIEME, MONIKA MATTES,SEBASTIAN WURSTER, BRIGITTE STEINERT, JULIA DOHRMANN, CHRISTINE SCHMID) -- Wie kam die Bildung in die Krippe? (FELIX BERTH, MARIANA GRGIC) -- Teil VII Körper - Leib - Bewegung -- Bewegung, Sport und Lernen -zwischen pädagogischem Wunsch und empirischer Wirklichkeit (ANDRÉ GOGOLL, ERIN GERLACH) -- E-Sport - Ambivalenzen und Herausforderungen eines globalen, jugendkulturellen Phänomens (MAIKE GROEN, HANNAH JÄKEL, ANGELA TILLMANN, IVO ZÜCHNER) -- Zur Kultivierung utopischer Bewegungen (NINO FERRIN, BENJAMIN KLAGES) -- Identität als Stillstand (JULIANE NOACK NAPOLES) -- Teil VIII Diversity / Inklusion -- Was bewegt Inklusion? (BARBARA ASBRAND, JULIA GASTERSTÄDT, ANJA HACKBARTH, MATTHIAS MARTENS) -- Zur Charakteristik der Gesellschaft, an der im Zuge von Inklusion Teilhabe ermöglicht werden soll (NINA THIEME) -- Inklusionspädagogik - eine halbierte Bewegung? (BERNHARD RAUH, YVONNE BRANDL, MICHAEL WININGER, DAVID ZIMMERMANN) -- „Aber Österreich darf nicht zurückbleiben!" (CHRISTIAN STÖGER) -- Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung (ANKE KARBER, GÜLSEN SEVDIREN, KERSTIN HEBERLE, ANNE SCHRÖTER, JANIETA BARTZ, TATIANA ZIMENKOVA) -- Inklusion und Exklusion im Fachunterricht (TANJA STURM, BENJAMIN WAGENER, MONIKA WAGNER-WILLI) -- Teil IX Soziale - pädagogische Bewegungen -- Böse Mütter im Summer of Love (PATRICK BÜHLER) -- „Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein"? -Jugendkultur, Protest, Partizipation (MARCEL EULENBACH, THORSTEN FUCHS, YAGMUR MENGILLI, ANDREAS WALTHER,CHRISTINE WIEZOREK) -- Populismus, Protest - und politische Bildung (SABRINA SCHENK, BRITTA HOFFARTH, RALF MAYER) -- Activist learning and knowledge production (AZIZ CHOUDRY). Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910393960003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
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Digitalisierung im Controlling : Transformation der Unternehmenssteuerung durch die Digitalisierung / / Ulrich Sailer
| Digitalisierung im Controlling : Transformation der Unternehmenssteuerung durch die Digitalisierung / / Ulrich Sailer |
| Autore | Sailer Ulrich |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen, : UVK Verlag, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 pages) |
| Disciplina | 629.8 |
| Collana | nuggets |
| Soggetto topico |
Digitale Transformation
digitaler Wandel Readyness-Check Digitalisierungsstrategie Planung Steuerung Campus-Planung Treiberbasierte Planung Forecasting Modellierung Simulation Softwarelösungen Reporting Reporting Factory Self Service Reporting Dashboards Visualisierung Controllingprozesse Process Mining Robotic Process Automation Business Analytics Machine Learning Datenmanagement Data Governance Digitales Mindset |
| ISBN |
9783381103027
3381103024 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Was versteht man unter einem digitalisierten Controlling? 2 Handlungsfelder des digitalisierten Controllings 3 Digitalisierungsstrategie im Controlling 4 Digitalisierte Planung und Steuerung 5 Reporting 6 Controllingprozesse 7 Business Analytics 8 Datenmanagement und Data Governance 9 Kultur, Organisation und Kompetenzen im Controlling |
| Record Nr. | UNINA-9911026029803321 |
Sailer Ulrich
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| Tübingen, : UVK Verlag, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung [[electronic resource]] / Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Cornelia Gräsel
| Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung [[electronic resource]] / Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Cornelia Gräsel |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (200 p.) |
| Soggetto topico |
Empirische Bildungsforschung
Wilfried Bos Erziehungswissenschaft Schulsystem Organisation Migration Forschung Schulforschung Bildungsungleichheit Heterogenität international Schulleistung Steuerung Schulleitung JERO Journal for Educational Research online |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996320735603316 |
| Münster, : Waxmann, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung / / Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Cornelia Gräsel
| Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung / / Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Cornelia Gräsel |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (200 p.) |
| Soggetto topico |
Empirische Bildungsforschung
Wilfried Bos Erziehungswissenschaft Schulsystem Organisation Migration Forschung Schulforschung Bildungsungleichheit Heterogenität international Schulleistung Steuerung Schulleitung JERO Journal for Educational Research online |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910324932103321 |
| Münster, : Waxmann, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie : Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung / / Angelika Paseka, Martin Heinrich, Anna Kanape, Roman Langer
| Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie : Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung / / Angelika Paseka, Martin Heinrich, Anna Kanape, Roman Langer |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (212 p.) |
| Soggetto topico |
Schulentwicklung
Steuerung Schulleitung Governance Bildungsmanagement Aktionsforschung Altrichter Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-8198-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910162994303321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sozialraum und Governance : Handeln und Aushandeln in der Sozialraumentwicklung / / Monika Alisch
| Sozialraum und Governance : Handeln und Aushandeln in der Sozialraumentwicklung / / Monika Alisch |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (208 pages) |
| Disciplina | 307.760943 |
| Collana | Beiträge zur Sozialraumforschung |
| Soggetto topico |
Partizipation
Raum Steuerung |
| ISBN |
9783847402558
3847402552 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910558095003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Technologisches Regieren : Der Aufstieg des Netzwerk-Denkens in der Krise der Moderne. Foucault, Luhmann und die Kybernetik / Vincent August
| Technologisches Regieren : Der Aufstieg des Netzwerk-Denkens in der Krise der Moderne. Foucault, Luhmann und die Kybernetik / Vincent August |
| Autore | August Vincent <p>Vincent August, Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (480 p.) |
| Collana | Edition transcript |
| Soggetto topico |
Networks
Netzwerke Kybernetik Cybernetics Souveränität Neoliberalism Neoliberalismus Government Models Regierungsmodelle History of Ideas Ideengeschichte Michel Foucault Niklas Luhmann Michel Crozier Postmodernity Spätmoderne Structural Change Strukturwandel Control System Steuerung Transformation Politics Politik Sociology of Knowledge Political Theory Wissenssoziologie Network Governance Politische Theorie Digitalization Digitalisierung Society Gesellschaft Sociological Theory Soziologische Theorie Systems Theory Systemtheorie Political Sociology Democracy Politische Soziologie Demokratie Sociology Soziologie |
| ISBN |
9783839455975
3839455979 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort von Hartmut Rosa -- Einleitung -- I. Das Gegenmodell: »Souveränität« nach 1945 -- Einleitung -- 1. Souveränität oder Weltregierung -- 2. Die Ausgestaltung der Souveränität -- 3. Das Paradigma der Souveränität -- II. Technologiken: Modernes Steuerungsdenken in der Kritik -- Einleitung -- 1. Technokratie -- 2. Die kybernetische Alternative -- III. Transformation: Krise der Moderne, Zerfall der Souveränität -- Einleitung -- 1. Krisenphänomene -- 2. Krisennarrative -- 3. Die Krise der Moderne und die zwei Chancen der Neuordnung -- IV. Das Netzwerkmodell der Macht: Michel Foucault -- Einleitung -- 1. Die Geschichte der ›Denksysteme‹ -- 2. Macht und Machtkämpfe -- 3. Technologien des Regierens -- V. Die Politik der Systemtheorie: Niklas Luhmann -- Einleitung -- 1. Abschied von Alteuropa -- 2. Politik der Gesellschaft -- 3. Ökologische Rationalität -- Technologisches Regieren: Konturen und Kritik -- Dank -- Abbildungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Register |
| Altri titoli varianti | August, Technologisches Regieren Der Aufstieg des Netzwerk-Denkens in der Krise der Moderne. Foucault, Luhmann und die Kybernetik |
| Record Nr. | UNINA-9910476896203321 |
|
August Vincent <p>Vincent August, Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
Steuerung
(7)
- Empirische Bildungsforschung (3)
- Migration (3)
- Schulleitung (3)
- Bildungsungleichheit (2)