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Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik [[electronic resource]] / Michael Becker-Mrotzek, Joachim Grabowski, Torsten Steinhoff
| Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik [[electronic resource]] / Michael Becker-Mrotzek, Joachim Grabowski, Torsten Steinhoff |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (404 p.) |
| Soggetto topico |
Sprachwissenschaft
Linguistik Schreibkompetenz Textproduktion Textlinguistik Graphomotorik Schreibdidaktik Textqualitität Forschungsmethoden Schreibwerkzeuge Schreibtraining kooperatives Schreiben Schreibprozess Unterricht Schulpädagogik Sprachdidaktik Pädagogische Psychologie Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-8432-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910156307903321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Fühlen Denken Sprechen : Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen [[electronic resource]] / Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler
| Fühlen Denken Sprechen : Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen [[electronic resource]] / Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (196 p.) |
| Collana | Sprachliche Bildung |
| Soggetto topico |
sprachliche Bildung
Kita Frühpädagogik Sprachförderung Spracherwerb Elementarbereich Sprache und Emotionen Emotionswissen Sprachförderliche Interaktion sprachliche Entwicklung wissenschaftliches Denken Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-9302-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910557462403321 |
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung [[electronic resource]] / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser, Theresa Bogensperger
| Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung [[electronic resource]] / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser, Theresa Bogensperger |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (210 p.) |
| Altri autori (Persone) | BogenspergerTheresa |
| Collana | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
| Soggetto topico |
Interkomprehension
Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeitsdidaktik Mehrsprachige Bildung Fremdsprachenunterricht Romanische Sprachen Plurale Ansätze (Fach-)Didaktik Evaluierung Lehrer/innenbildung Kompetenzmodell Schulpädagogik Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-9235-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort der Reihenherausgeber/in Richard Rossner Foreword Vorwort der Herausgeber/in Teil I: Interkomprehensionskompetenzen und -didaktik Franz-Joseph Meißner Interkomprehensions- und Mehrsprachigkeitsdidaktik in Deutschland Christoph Hülsmann, Christian Ollivier und Margareta Strasser Projekte zur romanischen Interkomprehension Ein Überblick Margareta Strasser und Christoph Hülsmann Die Entwicklung eines Kompetenzmodells für die rezeptive Interkomprehension Christian Ollivier, Filomena Capucho und Maria Helena Araújo e Sá Les compétences en interaction plurilingue - Trois dimensions saillantes Philipp Schwender Interkomprehension beim Mehrsprachenlernen - Theoretische Grundlagen und praktische Impulse für den Unterricht Sandra Garbarino und Sílvia Melo-Pfeifer Décrire et évaluer les compétences en intercompréhension : du référentiel de compétences REFIC (MIRIADI) aux descripteurs de compétences en intercompréhension (EVAL-IC) Christian Ollivier und Margareta Strasser Evaluation holistique des compétences en intercompréhension - Vers une mise en convergence des conceptions du plurilinguisme, de l'intercompréhension et de l'évaluation Teil II: Kompetenzen für Lehrende: Ausbildungsmodelle und Evaluation Michel Candelier und Anna Schröder-Sura Mehrsprachigkeitsdidaktik und Kompetenzen von Lehrenden - Einige Ausbildungsangebote im Vergleich Ana Isabel Andrade und Maddalena De Carlo Former les enseignants à l'intercompréhension : l'apport du REFDIC Christina Reissner Interkomprehensionskompetenzen für Lehrende: Das Professionalisierungskontinuum im Saarland - Ein Modell zur Umsetzung Christina Reissner Intercomprehension competences in teacher training: documentation, reflection and evaluation Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910557270003321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? : Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung [[electronic resource]] / Thomas Landgraf
| Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? : Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung [[electronic resource]] / Thomas Landgraf |
| Autore | Landgraf Thomas |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (282 pages) : digital, PDF file(s) |
| Collana | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
| Soggetto topico |
Umberto Eco
F. Mayröcker R. Funke Jürgen Habermaß P. Klotz Sprachunterricht Deutschunterricht Integration Grammatikunterricht Literaturtheorie Sprachdidaktik Germanistik Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9082-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910420945703321 |
Landgraf Thomas
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| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Sprachbildung mit Bilderbüchern : Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen [[electronic resource]] / Annika Baldaeus, Tobias Ruberg, Monika Rothweiler, Sven Nickel
| Sprachbildung mit Bilderbüchern : Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen [[electronic resource]] / Annika Baldaeus, Tobias Ruberg, Monika Rothweiler, Sven Nickel |
| Autore | Baldaeus Annika |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 p.) |
| Collana | Sprachliche Bildung - Praxiskonzepte |
| Soggetto topico |
Gemeinsam Lesen
Vorlesen Sprachförderung Leseförderung Sprachlehrstrategien Literacy Elemantarbereich Kindergarten Kita Frühpädagogik Wortschatz Grammatik korrektives Feedback Sprache dialogisches Lesen dialogische Lesesituation Ausbildung von pädagogischem Personal Weiterbildung Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-9312-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910647499003321 |
|
Baldaeus Annika
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| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Sprache im Geographieunterricht : Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck
| Sprache im Geographieunterricht : Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 p.) |
| Soggetto topico |
Geographieunterricht
Geographiedidaktik sprachsensibler Unterricht bilingualer Unterricht sprachliche Förderung Diversität Heterogenität Sprachsensibilisierung Sprachförderung Integration Sprachkompetenz Kommunikationskompetenz Scaffolding Sprachlernklassen Willkommensklassen Schulpädagogik Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-8550-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354437403316 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sprache im Geographieunterricht : Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck
| Sprache im Geographieunterricht : Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden [[electronic resource]] / Alexandra Budke, Miriam Kuckuck |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 p.) |
| Soggetto topico |
Geographieunterricht
Geographiedidaktik sprachsensibler Unterricht bilingualer Unterricht sprachliche Förderung Diversität Heterogenität Sprachsensibilisierung Sprachförderung Integration Sprachkompetenz Kommunikationskompetenz Scaffolding Sprachlernklassen Willkommensklassen Schulpädagogik Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-8550-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413349403321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung [[electronic resource]] / Michaela Rückl
| Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung [[electronic resource]] / Michaela Rückl |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 p.) |
| Collana | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
| Soggetto topico |
Sprachunterricht
Sprachdidaktik Fremdsprachendidaktik Mehrsprachigkeit produktive Fertigkeiten vorgelernte Fremdsprachen Herkunftssprachen Familiensprachen rezeptive Varietätenkompetenz transkulturelle kommunikative Kompetenz Lehrwerkanalyse Lehrwerkgestaltung Heterogenität Lehrwerkverlage Lehrwerkrezeption interkulturelles Lernen transkulturelles Lernen Literaturvermittlung Englischunterricht Fremdsprachenunterricht Erwachsenenbildung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8506-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354437903316 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung [[electronic resource]] / Michaela Rückl
| Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung [[electronic resource]] / Michaela Rückl |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 p.) |
| Collana | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
| Soggetto topico |
Sprachunterricht
Sprachdidaktik Fremdsprachendidaktik Mehrsprachigkeit produktive Fertigkeiten vorgelernte Fremdsprachen Herkunftssprachen Familiensprachen rezeptive Varietätenkompetenz transkulturelle kommunikative Kompetenz Lehrwerkanalyse Lehrwerkgestaltung Heterogenität Lehrwerkverlage Lehrwerkrezeption interkulturelles Lernen transkulturelles Lernen Literaturvermittlung Englischunterricht Fremdsprachenunterricht Erwachsenenbildung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8506-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910404258003321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen : Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens [[electronic resource]] / Nadja Lindauer
| Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen : Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens [[electronic resource]] / Nadja Lindauer |
| Autore | Lindauer Nadja |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 p.) |
| Collana | Sprachliche Bildung - Studien |
| Soggetto topico |
Texte
Texte schreiben Sekundarstufe I Schreibprozess persuasives Argumentieren Schreibstrategien Schreibkompetenz Schreibfähigkeit Jugendliche Schriftschwäche schwache Schreiber schwache Schreiberinnen Schulpädagogik Sprachdidaktik |
| ISBN | 3-8309-9333-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910557400303321 |
|
Lindauer Nadja
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| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
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Sprachdidaktik
(11)
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