top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.
Ambivalenzen pädagogischen Handelns : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Teresa Hauck
Ambivalenzen pädagogischen Handelns : Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Teresa Hauck
Autore Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (390)
Disciplina 371.928
Altri autori (Persone) HauckTeresa

Teresa Hauck, Philipps-Universität Marburg, Deutschland

Collana Gesellschaft der Unterschiede
Soggetto topico Behinderung
Disability Studies
Pädagogisches Handeln
Pedagogical Acting
Subject
Subjekt
Wohnen
Habitation
Inklusion
Inclusion
Inklusionsparadigma
Inclusion Paradigm
Wohneinrichtungen
Residential Facilities
Society
Gesellschaft
Medizin
Medicine
Soziale Ungleichheit
Social Inequality
Sozialarbeit
Social Work
Organisationssoziologie
Sociology of Organizations
Raum
Space
Pädagogik
Pedagogy
ISBN 3-8376-4539-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Wohin mit dem Wohnheim? 11 2. Diskurs und Subjekt 21 3. Behinderung als Praxis, Inklusion als Kritik 33 4. Wohn-Raum 43 5. Pädagogisches Handeln 51 6. Organisation und Organisationsentwicklung 65 7. Zum Behindert-werden im pädagogischen Protektorat - Einblick in bisherige Ergebnisse 77 8. Zum Aufbau und empirischen Vorgehen 87 9. Rekonstruktion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise 95 10. Beschreibung des Gegenstands - Wohneinrichtung für Menschen mit ,geistiger Behinderung' 111 11. Analyse der Organisationsstruktur 115 12. Perspektiven pädagogischen Handelns 147 13. Perspektiven der BewohnerInnen 175 14. Methodische Rekapitulationen - Rekonstruktion 213 15. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Methodische Herangehensweise 217 16. Reflexion des Lebens in der Wohneinrichtung - Pädagogisches Reflektieren von Beobachtungsprotokollen 229 17. Methodische Rekapitulationen - Reflexion 253 18. Zum Verhältnis von Rekonstruktion und Reflexion 257 19. Konzeption und Handlungsmaxime - (Re-)Fokussierung des Subjekts 259 20. Methoden der Rückkopplung von Forschungsergebnissen an die Praxis 321 21. Perspektive ambulant betreutes Wohnen? 333 22. Ausblick 347 Literaturverzeichnis 353 Dank 387
Altri titoli varianti Trescher, Ambivalenzen pädagogischen Handelns Reflexionen der Betreuung von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹
Record Nr. UNINA-9910293143203321
Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Antifeminismen : ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? / Annette Henninger, Ursula Birsl
Antifeminismen : ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? / Annette Henninger, Ursula Birsl
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (434 p.) : 299 MB 3 SW-Abbildungen
Collana Gender Studies
Soggetto topico Antifeminismus
Anti-feminism
Genderismus
Genderism
Deutschland
Germany
Neue Rechte
New Right
Fundamentalismus
Fundamentalism
Mediendiskurs
Media Discourse
Bildungspolitik
Educational Policy
Mutterschaft
Motherhood
Sexismus
Sexism
Integration
Gender
Geschlecht
Gesellschaft
Society
Gender Studies
Soziale Ungleichheit
Social Inequality
Demokratie
Democracy
Zivilgesellschaft
Civil Society
Soziologie
Sociology
ISBN 9783839448441
3839448441
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Antifeminismen 9 Paradoxien und Aporien des Antifeminismus 43 Arenen für Angriffe oder Arenen der Akzeptanz? 61 Wissenschaftler_innen vs. Gender Studies 105 Effekte der diskursiven Verknüpfung von Antifeminismus und Rassismus 149 Elternschaft und Gender Trouble 193 Divergenz, Ambivalenz, Kongruenz 231 Die GegnerInnenschaft zur Ehe für alle: ein autoritär-regressives politisches Projekt? 265 Autoritäre Sexualpädagogik? 311 Pädagogik zu Antifeminismus 323 Tödlicher Antifeminismus 337 Krise der Geschlechterverhältnisse oder Krisenrhetorik? 355 Subjekttheoretische Annäherungen an zeitgenössische Antifeminismen 387 Autor_innen 429
Altri titoli varianti Henninger/Birsl (Hg.), Antifeminismen ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential?
Record Nr. UNINA-9910513697803321
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Armut und Engagement : Zur zivilgesellschaftlichen Partizipation von Menschen in prekären Lebenslagen / Leiv Eirik Voigtländer
Armut und Engagement : Zur zivilgesellschaftlichen Partizipation von Menschen in prekären Lebenslagen / Leiv Eirik Voigtländer
Autore Voigtländer Leiv Eirik <p>Leiv Eirik Voigtländer, Europa-Universität Flensburg, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (323 p.)
Disciplina 362.5094
Collana Gesellschaft der Unterschiede
Soggetto topico Deutschland
Germany
Civil Society
Zivilgesellschaft
Armut
Poverty
Soziales Engagement
Civic Engagement
Soziale Bürgerrechte
Social Rights
Hartz IV
Soziale Ungleichheit
Social Inequality
Politische Soziologie
Political Sociology
Sociology
Soziologie
ISBN 9783839431351
3839431352
Classificazione DS 7300
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Einleitung 11 2. Methode 57 3. Empirie 87 4. Literaturstudie: Soziale Bürgerrechte 243 5. Fazit 281 Literaturverzeichnis 293 Backmatter 319
Altri titoli varianti Voigtländer, Armut und Engagement Zur zivilgesellschaftlichen Partizipation von Menschen in prekären Lebenslagen
Record Nr. UNINA-9910265133503321
Voigtländer Leiv Eirik <p>Leiv Eirik Voigtländer, Europa-Universität Flensburg, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Armut und Umweltschutz : Potenziale und Barrieren im urbanen Raum Westafrikas / Elisabeth Huber
Armut und Umweltschutz : Potenziale und Barrieren im urbanen Raum Westafrikas / Elisabeth Huber
Autore Huber Elisabeth <p>Elisabeth Huber, Universität Bremen, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (368 p.)
Disciplina 305.56909662
Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Armut
Poverty
Umweltbewusstsein
Environmental Awareness
Urban Space
Handlungstheorie
West Africa
Urbaner Raum
Westafrika
Mali
Burkina Faso
Postcolonialism
Environment Protection
Postkolonialismus
Right To City
Umweltverschmutzung
Infrastructure
Umweltschutz
Living Space
Recht Auf Stadt
Living Conditions
Infrastruktur
Population
Wohnraum
Waste Disposal
Lebensbedingungen
Mutually Supportive
Urban Planning
Bevölkerung
Abfallentsorgung
Ethnology
Abwasserentsorgung
Environmental Sociology
Solidargemeinschaft
Urban Studies
Stadtplanung
City
Ethnologie
Nature
Umweltsoziologie
Social Inequality
Stadt
Natur
Soziale Ungleichheit
ISBN 9783839451168
3839451167
Classificazione MI 20915
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 9 Verzeichnis der Abkürzungen 11 Verzeichnis einiger Begriffe 13 Danksagung 15 1. Einleitung 17 2. Armut: Konzept und Theorien 39 3. Umwelt: Konzept und Theorien 73 4. Geschichte und Theorie des urbanen Raums in Westafrika 119 5. Das Konzept des urbanen Lebensstils 151 6. Methode und Vorgehensweise bei der empirischen Forschung 169 7. Umfassende Darstellung der Forschungsergebnisse 199 8. Zusammenfassende Darstellung und Ausblick 291 9. Bibliographie 303 Anhänge 333
Altri titoli varianti Huber, Armut und Umweltschutz Potenziale und Barrieren im urbanen Raum Westafrikas
Record Nr. UNINA-9910404116603321
Huber Elisabeth <p>Elisabeth Huber, Universität Bremen, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Auspowern und Empowern? : Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur / Corinna Schmechel
Auspowern und Empowern? : Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur / Corinna Schmechel
Autore Schmechel Corinna <p>Corinna Schmechel, Georg-August-Universit&auml; t G&ouml; ttingen, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2022
Descrizione fisica 1 online resource (331 pages)
Disciplina 306.76
Collana KörperKulturen
Soggetto topico Fitness
Sport
Normierung
Standardization
Normkritik
Queer
Queer Theory
Empowerment
Körperarbeit
Gender
Body
Social Inequality
Geschlecht
Körper
Gender Studies
Soziale Ungleichheit
Qualitative Social Research
Qualitative Sozialforschung
ISBN 9783839460856
3839460859
Classificazione ZX 7252
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung: Queering Fitness as a Revolutionary Tool? -- I. Theoretische Grundlagen -- 1 Die doppelte Ambivalenz des körperleiblichen Subjektseins -- 2 Begriffsdiskussion -- 3 Ambivalente Gefühle -- 4 Raumsoziologische Verknüpfungen -- 5 Räume des Ambivalenzmanagements -- II. Feld und Forschung: Ethnografische Erkundungen im Feld feministischer und queerer Sportkultur -- 1 Feministische Sport- und Bewegungskultur als Vorläuferin -- 2 Begriffs_un_klärung ›queer‹ -- 3 Das konkrete Feld queerer Fitnessgruppen -- 4 Methodisches Vorgehen -- III. Auspowern und Empowern: Ergebnisse der empirischen Feldforschung -- 1 Werbematerial: Community-Building und Abgrenzung -- 2 Die Umkleide: Zweigeschlechtlichkeit und Körperscham ablegen -- 3 Die Hallen: Empowerment im Schutzraum trainieren -- 4 Be_Deutungen von Körperarbeit und Körperidealen -- IV. Zusammenführung: Die Normen der antinormativen Körpergefühlsarbeit -- 1 Working out: Zur Arbeit an sich selbst -- 2 Im Schutz der Community -- 3 Implizite Geschlechternormen -- Fazit: Queering Fitness – Fitting Queerness? -- Literatur
Altri titoli varianti Schmechel, Auspowern und Empowern? Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur
Record Nr. UNINA-9910875598103321
Schmechel Corinna <p>Corinna Schmechel, Georg-August-Universit&auml; t G&ouml; ttingen, Deutschland </p>
Bielefeld, : transcript Verlag, 2022
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen / Marie Frühauf
Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen / Marie Frühauf
Autore Frühauf Marie <p>Marie Frühauf, Bergische Universität Wuppertal, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (239 pages)
Collana Pädagogik
Soggetto topico Soziale Arbeit
Social Work
Pädagogische Beziehungen
Pedagogical Relationships
Diversity-Sensibilität
Diversity-sensibility
Feminismus
Feminism
Psychoanalyse
Psychoanalysis
Jacques Lacan
Gegenwartsdiagnose
Diagnosis of the Presence
Postödipale Gesellschaft
Gender
Geschlecht
Social Inequality
Soziale Ungleichheit
Education
Bildung
Social Pedagogy
Sozialarbeit
Gender Studies
Sozialpädagogik
Pedagogy
Pädagogik
ISBN 9783839457894
3839457890
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- 1. Diversity als Machtkritik. Diversity-Ansätze in der Sozialen Arbeit -- 1.1 Machtvoll statt profitabel? Diversity Management als das Andere der Machtkritik -- 1.2 Machtkritik als Essenzialismuskritik -- 1.2.1 Die Macht der Konstruktionen: Die sozialkonstruktivistische Essenzialismuskritik -- 1.2.2 Die Gewalt der Setzungen: Die dekonstruktive Essenzialismuskritik -- 1.2.3 Essenzialismus als unendlich zu reflektierendes Problem? Theoretische und gegenwartsanalytische Problematisierungen -- 2. Vielfalt und Begehren - Eine feministisch‐lacanianische Heuristik -- 2.1 Vorgehen und Verlauf des Forschungsprozesses -- 2.2 »Man muss das wollen und leben« - Vielfalt als Leidenschaft -- 2.3 Theoretische Prämissen: Das Subjekt als Begehrendes -- 2.4 Diversity-Sensibilität als sozialpädagogisches Beziehungsideal - (Post‑)Ödipale Verortungen -- 2.4.1 Den Menschen sehen, »wie er ist« - die Mannigfaltigkeit des Gegenübers in frühen weiblich‐mütterlichen Fürsorgeethiken am Beispiel von Alice Salomon -- 2.4.2 Diversity-Sensibilität im Kontext postödipaler Transformationsprozesse -- 2.5 Die Wahrheit des Unbewussten: Methodologische Prämissen -- 2.6 Die Rhetorik der Vielfalt: Methodischer Zugang -- 3. Analyse der Rhetorik der Vielfalt -- 3.1 »Also ist im Prinzip alles« - Bestimmungsversuche -- 3.1.1 Gezählte Vielfalt -- 3.1.2 Alles ist Vielfalt -- 3.1.3 Zusammenführung: Vielfalt als Metapher -- 3.2 Selbst- und Beziehungsphantasien der Diversity-Sensibilität(Anna S., Kirsten W. und Hanna R.) -- 3.2.1 »Ja, klar, ich hab auch Vorurteile« - Das sozialisierte Selbst -- 3.2.2 Zusammenführung: Der Vater im Innern -- 3.2.3 »Wir sollten uns alle immer wieder reflektieren« - Das reflexive Selbst und die Gerechtigkeit des Über-Ich -- 3.2.3.1 Selbstreflexion zwischen Vorsatz und Vorwurf (Anna S.).
3.2.3.2 Selbstreflexion zwischen Vorsatz und Abbruch (Kirsten W.) -- 3.2.3.3 Selbstreflexion als Mangel der anderen (Hanna R.) -- 4. Diversity‐sensible Beziehungsphantasien unter postödipalen Bedingungen -- 4.1 Hüterin des Negativen? Spiegeldiskurse in hysterischem Gewand -- 4.2 Weibliche postödipale Beziehungsphantasien zwischen Spiegel- und Schulddiskurs -- 4.3 Diversity-Sensibilität im Wohlfahrtsstaat: Postödipale Harmoniephantasien -- Fazit und Ausblick -- Literatur -- Anhang I: Leitfaden -- Anhang II: Transkriptionsregeln.
Altri titoli varianti Frühauf, Das Begehren der Vielfalt Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen
Record Nr. UNINA-9910642297103321
Frühauf Marie <p>Marie Frühauf, Bergische Universität Wuppertal, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
Autore Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (292 pages) : digital, PDF file(s)
Disciplina 300
Altri autori (Persone) BörnerMichael

Michael Börner, Philipps-Universität Marburg, Deutschland

Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Biographical Research
Biographieforschung
Inklusion
Inclusion
Behinderung
Disability Studies
Subjekt
Subject
Diskurs
Discourse
Identität
Identity
Körper
Body
Soziale Ungleichheit
Social Inequality
Sozialpolitik
Social Policy
Care
Pflege
Kulturwissenschaft
Cultural Studies
ISBN 9783837639711
3837639711
9783839439715
383943971X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinführung 9 2. Institution und Behinderung 13 3. (Geistige) Behinderung als diskursive Praxis 27 4. Reformulierung des Behinderungsbegriffs 43 5. Inklusion als Praxis 47 6. Lebensentwürfe, Biographieforschung und geistige Behinderung 53 7. Zur Frage nach den Lebensentwürfen - Zum Erkenntnisinteresse 59 8. Methodische Überlegungen 63 9. Lebensentwürfe von Menschen, die ambulant betreut werden 83 10. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär betreut werden 133 11. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär ,intensiv betreut werden 171 12. Lebensentwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung und die besondere Rolle der Herkunftsfamilie 199 13. Rekapitulation des Vorgehens und methodisches Fazit 231 14. Behinderung als Praxis im Lebenslauf 233 15. Ausblick, Offenes und weiterführende Fragen 261 16. Abschließende Bemerkungen 271 Literaturverzeichnis 273 Danksagung 293
Altri titoli varianti Trescher, Behinderung als Praxis Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹
Record Nr. UNINA-9910220023903321
Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2017
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (308 p.) : 241 MB 3 Farbabbildungen
Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Bildung
Education
Weiterbildung
Further Education
Diversity
Diversität
Hochschule
University
Universität
Anti-rasicm
Anti-Rassismus
Intersectionality
Intersektionalität
Racism
Rassismus
Sociology of Education
Social Inequality
Bildungssoziologie
Sociology
Soziale Ungleichheit
Soziologie
ISBN 9783839458266
3839458269
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- Vorworte -- Danksagung -- Bildung.Macht.Diversität - ein verschlungenes Feld -- Feld 1: Diversity in der Kritik -- Revisiting Critical Diversity Literacy -- Die Kunst der Störung -- Ist Diversity antirassistisch? -- Von der Universität über Diversität zur »Pluriversität«?! -- Kontrapunktische Bildung, Critical Literacy und die Kunst des Verlernens -- Feld 2: Die Hochschule als machtvolle Institution -- Rassismus an der Hochschule -- Über das Diversity-ABC hinaus? -- Zugehörigkeit(en) erkämpfen -- Vom Aussortiertwerden -- Sternenstaub und Kritik -- Ansätze für trans*formative Pädagogiken -- Feld 3: Widerständige Vermittlungsprozesse -- Wer gilt als un_sportlich und in_kompetent? -- Migration - Rassismus - Schule -- Was bleibt? Postmoderne als Kritik -- Crip Spacetime im Theaterraum -- Academia from the margins -- Autor*innenangaben.
Altri titoli varianti Dankwa et al. (Hg.), Bildung.Macht.Diversität. Critical Diversity Literacy im Hochschulraum
Record Nr. UNINA-9910498488003321
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Bourdieu lesen : Einführung in eine Soziologie des Unterschieds. Mit einem Nachwort von Loïc Wacquant / Christian Papilloud, Loïc Wacquant
Bourdieu lesen : Einführung in eine Soziologie des Unterschieds. Mit einem Nachwort von Loïc Wacquant / Christian Papilloud, Loïc Wacquant
Autore Papilloud Christian <p>Christian Papilloud, Universität Bielefeld, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (122)
Disciplina 300
Collana Sozialtheorie
Soggetto topico Sociological Theory
Pierre Bourdieu
Soziologische Theorie
Society
Gesellschaft
Social Relations
Sozialität
Social Inequality
Soziale Ungleichheit
Sociology of Culture
Kultursoziologie
Sociology
Soziologie
Introduction
Einführung
ISBN 9783839401026
383940102X
Classificazione MQ 3071
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Die drei Bedeutungen des Begriffs »Unterschied« 9 Soziologische Erkenntnistheorie. Begrifflichkeit und Artikultationen 29 Praxeologische Erkenntnis. Untersuchung in drei Feldern 59 Französische Kontroversen 79 Relationismus 97 Anmerkungen 101 Nachwort von Loïc Wacquant: Eine Grammatik der Praxis im Handeln 107 Literatur 113 Backmatter 123
Altri titoli varianti Papilloud, Bourdieu lesen Einführung in eine Soziologie des Unterschieds. Mit einem Nachwort von Loïc Wacquant
Record Nr. UNINA-9910367584303321
Papilloud Christian <p>Christian Papilloud, Universität Bielefeld, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Care trans_formieren : Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit / Francis Seeck
Care trans_formieren : Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit / Francis Seeck
Autore Seeck Francis <p>Francis Seeck, Hochschule Neubrandenburg, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (250 p.)
Collana Queer Studies
Soggetto topico Care
Trans Studies
Queer Studies
Engagierte Ethnographie
Engaged Enthnography
Precarity
Prekarität
Gender
Geschlecht
Social Inequality
Soziale Ungleichheit
Body
Körper
Gender Studies
Queer Theory
Kulturanthropologie
Cultural Anthropology
Pflege
ISBN 9783839458358
3839458358
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagung 9 1. Eine Einleitung 13 2. Sorgende Ethnographie und Geschlechtliche Zusammenarbeit 35 3. »Da wirst du von mir eine ganz andere Geschichte hören.« Trans Prekarität, Klasse und Care 71 4. Zwischen selbstsorgender Fürsorge und Selbstunternehmer_innentum 101 5. Care jenseits von Transnormativität - nicht-binäre Für- und Selbstsorge 137 6. Sorgende trans Gemeinschaften aufbauen - von der Isolation zur Kollektivierung von Care 169 7. Wege in eine sorgende Zukunft - Trans_formation durch Care 199 8. Für_Sorge trans_formieren! Fazit und Ausblick 223 Literaturverzeichnis 231 Quellenverzeichnis 251
Altri titoli varianti Seeck, Care trans_formieren Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit
Record Nr. UNINA-9910493739303321
Seeck Francis <p>Francis Seeck, Hochschule Neubrandenburg, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui