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Engaging learners with semiotics : lessons learned from reading the signs / / by Ruth Gannon-Cook and Kathryn Ley
Engaging learners with semiotics : lessons learned from reading the signs / / by Ruth Gannon-Cook and Kathryn Ley
Autore Gannon-Cook Ruth
Pubbl/distr/stampa Leiden, The Netherlands ; ; Boston : , : Brill Sense, , [2021]
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 302.2
Soggetto topico Semiotics - Study and teaching
ISBN 90-04-39979-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910795285003321
Gannon-Cook Ruth  
Leiden, The Netherlands ; ; Boston : , : Brill Sense, , [2021]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Engaging learners with semiotics : lessons learned from reading the signs / / by Ruth Gannon-Cook and Kathryn Ley
Engaging learners with semiotics : lessons learned from reading the signs / / by Ruth Gannon-Cook and Kathryn Ley
Autore Gannon-Cook Ruth
Pubbl/distr/stampa Leiden, The Netherlands ; ; Boston : , : Brill Sense, , [2021]
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 302.2
Soggetto topico Semiotics - Study and teaching
ISBN 90-04-39979-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910821237203321
Gannon-Cook Ruth  
Leiden, The Netherlands ; ; Boston : , : Brill Sense, , [2021]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Une parole inquiète : Barthes et Foucault au Collège de France / / Guillaume Bellon
Une parole inquiète : Barthes et Foucault au Collège de France / / Guillaume Bellon
Autore Bellon Guillaume
Pubbl/distr/stampa Grenoble, : UGA Éditions, 2016
Descrizione fisica 275 p. ; ; 22 cm
Collana La fabrique de l'oeuvre
Soggetto topico Philosophy, Modern - 20th century - Study and teaching
Semiotics - Study and teaching
Soggetto non controllato Michel Foucault
parler en public
Roland Barthes
ISBN 2-84310-363-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910324954603321
Bellon Guillaume  
Grenoble, : UGA Éditions, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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