top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.
ICCS 2022 : Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich / / Hermann Josef Abs, Katrin Hahn-Laudenberg, Daniel Deimel, Johanna F. Ziemes, Hermann Josef Abs, Rukiye Ateş, Nils Berkemeyer, Igor Birindiba Batista, Jana Costa, Daniel Deimel, Kerstin Drossel, Frank Goldhammer, Eveline Gutzwiller-Helfenfinger, Katrin Hahn-Laudenberg, Lucy Huschle, Sabine Manzel, Beatriz Matafora, Monika Oberle, Nina Johanna Welsandt, Johanna F. Ziemes
ICCS 2022 : Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich / / Hermann Josef Abs, Katrin Hahn-Laudenberg, Daniel Deimel, Johanna F. Ziemes, Hermann Josef Abs, Rukiye Ateş, Nils Berkemeyer, Igor Birindiba Batista, Jana Costa, Daniel Deimel, Kerstin Drossel, Frank Goldhammer, Eveline Gutzwiller-Helfenfinger, Katrin Hahn-Laudenberg, Lucy Huschle, Sabine Manzel, Beatriz Matafora, Monika Oberle, Nina Johanna Welsandt, Johanna F. Ziemes
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2024
Descrizione fisica 1 Online-Ressource (394 Seiten)
Soggetto topico Politische Bildung
Large-Scale-Assessment
Schulleistungsstudie
Politikdidaktik
Politikunterricht
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
politisches Wissen
Zivilgesellschaft
Politische Partizipation
Diskriminierungssensibilität
Schülerperspektiven
Politische Wissenschaft und Politische Bildung
ISBN 3-8309-9822-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910875592303321
Münster, : Waxmann, 2024
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU & TIMSS 2011 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen / / Heike Wendt, Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Anna Vaskova, Anke Walzebug
IGLU & TIMSS 2011 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen / / Heike Wendt, Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Anna Vaskova, Anke Walzebug
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (468 p.)
Soggetto topico Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung
Trends in International Mathematics and Science Study
Statistiken
Skalenkennwerte
Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Mathematik
Naturwissenschaften
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-8511-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910157640803321
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2011 Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [[electronic resource]] / Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert
IGLU 2011 Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [[electronic resource]] / Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2012
Descrizione fisica 1 online resource (274 p.)
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-7828-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354441403316
Münster, : Waxmann, 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / / Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert
IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / / Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2012
Descrizione fisica 1 online resource (274 p.)
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-7828-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413353203321
Münster, : Waxmann, 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [[electronic resource]] / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin
IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [[electronic resource]] / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (342 p.)
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8700-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354435403316
Münster, : Waxmann, 2017
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin
IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (342 p.)
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8700-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413347403321
Münster, : Waxmann, 2017
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2021 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen / / Rahim Schaufelberger, Ruben Kleinkorres, Laura Becher, Ulrich Ludewig, Ramona Lorenz, Nele McElvany, Carina Jüschke, Joshua Oehmen
IGLU 2021 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen / / Rahim Schaufelberger, Ruben Kleinkorres, Laura Becher, Ulrich Ludewig, Ramona Lorenz, Nele McElvany, Carina Jüschke, Joshua Oehmen
Autore Schaufelberger Rahim
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (376 p.)
Altri autori (Persone) JüschkeCarina
OehmenJoshua
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-9899-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910878800503321
Schaufelberger Rahim  
Münster, : Waxmann, 2024
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IGLU 2021 : Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre / / Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe
IGLU 2021 : Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre / / Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2023
Descrizione fisica 1 online resource (262 pages)
Disciplina 301.50723
Soggetto topico Lesen
Grundschule
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Ländervergleich
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Migrationshintergrund
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-9700-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910874733603321
Münster, : Waxmann, 2023
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (544 p.)
Soggetto topico Schulleistungsstudie
PISA
Leseverstehen
Hörverstehen
Fremdsprachenunterricht
Deutschunterricht
Orthografie
Ortographie
Englischunterricht
Französischunterricht
Lesekompetenz
Disparitäten
Migrationshintergrund
Bildungsstandard
Bildungsstand
soziale Herkunft
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-8535-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354437703316
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (544 p.)
Soggetto topico Schulleistungsstudie
PISA
Leseverstehen
Hörverstehen
Fremdsprachenunterricht
Deutschunterricht
Orthografie
Ortographie
Englischunterricht
Französischunterricht
Lesekompetenz
Disparitäten
Migrationshintergrund
Bildungsstandard
Bildungsstand
soziale Herkunft
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-8535-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413349703321
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui