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Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft : Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie / Sabine Krause, Ines Maria Breinbauer, Michelle Proyer
Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft : Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie / Sabine Krause, Ines Maria Breinbauer, Michelle Proyer
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (170 p.)
Soggetto topico adoleszent
Covid-19
bildungswissenschaftliche Forschung
Schulalltag
Ethik
Digitalisierung
Technisierung
Unterricht
Social distancing
Normalität
Distanzunterricht
Krise
Pandemie
ISBN 3-7815-5889-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Ines M. Breinbauer, Sabine Krause und Michelle Proyer Corona bewegt - nicht nur, aber auch die Bildungswissenschaft ........................ 7 Barbara Platzer Verantwortung in der Pandemie. Über die Unzulänglichkeit individueller Verantwortung und blinde Flecken des Pandemie-Diskurses ........................... 19 Thorsten Fuchs und Dominik Matzinger Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des Social Distancing .................................................... 33 Ines M. Breinbauer Lernen an den Grenzen unseres Wissens .......................................................... 49 Dominic Lüthi ,Corona' im Ethikunterricht ............................................................................ 67 Sabine Krause Ver(un)sichern in Zeiten der Ver(un)sicherung ................................................ 85 Andreas Köpfer ,Distant Bodies - Collective Spaces - Borders': Herstellung und Aneignung von Lernräumen in Zeiten erforderlicher Distanzierung .............. 103 Johannes Reitinger und Michelle Proyer Studentisches Lernen im digitalen Raum in Zeiten der Pandemie ................. 117 Tina Obermayr, Seyda Subasi Singh, Gertraud Kremsner, Oliver Koenig und Michelle Proyer Revisiting vulnerabilities - Auswirkungen der Pandemie auf die (Re)Konstruktion von Vulnerabilität*en im Kontext von Bildung ................. 137 Franziska Felder Corona und die ultimativen ,memento mori'. Überlegungen zu einem besseren Umgang mit behinderungsbedingten Vulnerabilitäten in Demokratie und Bildung .............................................................................. 153 Autor*innenspiegel ...................................................................................... 169
Record Nr. UNINA-9910476899003321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Materiale a stampa
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Schulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv : Rückenwind für Schulleitungen [[electronic resource]] / Hauke Christiansen
Schulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv : Rückenwind für Schulleitungen [[electronic resource]] / Hauke Christiansen
Autore Christiansen Hauke
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (284 p.)
Soggetto topico Schulleitung
Schule
Schulentwicklung
Schulleiter
Schulleiterin
Lernende Organisation
Leitungsrolle
zuhören
erweiterte Schulleitung
Teamlernen
Schulalltag
kollegiale Beratung
Vertragsarbeit
Arbeitsfähigkeit
Lerninteressen
Leitungsteam
Konflikt
Gewaltfreie Kommunikation
Feedback
transaktionsanalytisch
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-9211-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910433226303321
Christiansen Hauke  
Münster, : Waxmann, 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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