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Autorenrunden : Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule [[electronic resource]] / Beate Leßmann
Autorenrunden : Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule [[electronic resource]] / Beate Leßmann
Autore Leßmann Beate
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (530 p.)
Soggetto topico Literalität
literale Praktiken
literale Identität
Schreiben Grundschule
Textrevision
Schreiben als soziale Praxis
Schreiben als sozialer Prozess
Praxistheorie und Schule
Kindheitsforschung und Schreiben
Schreibprozess
Schreibforschung
Schreibdidaktik
Schreibmodell
Helmuth Feilke
Dieter Isler
Brian Street
Andreas Reckwitz
John Hayes
Urs Ruf
Peter Gallin
Schulpädagogik
Soggetto non controllato Textrevision
Andreas Reckwitz
Konrad Ehlich
Literalität
Urs Ruf
Norbert Kruse
Schreiben als soziale Praxis
Schreiben Grundschule
Schreibdidaktik
Markus Nussbaumer
Schreiben als sozialer Prozess
Peter Gallin
Schreibprozess
Dieter Isler
literale Praktiken
Brian Street
Praxistheorie und Schule
Schreibmodell
John Hayes
Kindheitsforschung und Schreiben
Schreibforschung
literale Identität
Helmuth Feilke
Gudrun Spitta
ISBN 3-8309-9110-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910424629003321
Leßmann Beate  
Münster, : Waxmann, 2019
Materiale a stampa
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Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik [[electronic resource]] / Michael Becker-Mrotzek, Joachim Grabowski, Torsten Steinhoff
Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik [[electronic resource]] / Michael Becker-Mrotzek, Joachim Grabowski, Torsten Steinhoff
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (404 p.)
Soggetto topico Sprachwissenschaft
Linguistik
Schreibkompetenz
Textproduktion
Textlinguistik
Graphomotorik
Schreibdidaktik
Textqualitität
Forschungsmethoden
Schreibwerkzeuge
Schreibtraining
kooperatives Schreiben
Schreibprozess
Unterricht
Schulpädagogik
Sprachdidaktik
Pädagogische Psychologie
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8432-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910156307903321
Münster, : Waxmann, 2016
Materiale a stampa
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Kollektives Schreiben / Daniel Ehrmann, Thomas Traupmann
Kollektives Schreiben / Daniel Ehrmann, Thomas Traupmann
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa Paderborn : , : Brill | Fink, , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (289 pages) : 20 b&w ills., 4 color ills., 1 b&w line drawings, 3 color line drawings
Collana Zur Genealogie des Schreibens
Soggetto topico Autorschaft
Kollaboration
Materialität
Medialität
Schreibszene
Schreibprozess
Schrift
authorship
collaboration
materiality
mediality
scene of writing
textuality
ISBN 3-8467-6656-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Kollektive schreiben, kollektives Schreiben : zur Einführung / Daniel Ehrmann, Thomas Traupmann -- Materialitäten -- Schreiben im Kollektiv von Händen und Dingen : Goethes Schreibkalender von 1822/23 / Cornelia Ortlieb -- Schreiben, zusammen : Kollektives Schreiben in Theorie und (avantgardistischer) Praxis / Sandro Zanetti -- Verzweigen, Kopieren, Verschmelzen : Mediale Praktiken kollektiver Autorschaft / Markus Krajewski -- Autorschaften -- Der Autor als Fragment : Romantische Herausgeberschaft (Hardenberg, Schlegel, Tieck) / Erika Thomalla -- Sekretäre, Typographen und Buchbinder : Søren Kierkegaard über die radikale Heteronomie des Schreibens / Klaus Müller-Wille -- Zwei Autoren : ein Tisch : eine Sekretärin : Kooperatives Schreiben bei Negt und Kluge / Annegret Pelz, Christian Wimplinger -- Institutionen -- Kollektive literarische Praxis in Wien um 1770 : Michael Denis und die Jugendfrüchte des k. k. Theresianum / Thomas Assinger -- "[A]uf meinem blossen Herzen" : Kollektive Produktivität in Jakob Michael Reinhold Lenz' Der Waldbruder / Hubert Thüring -- Eine Zeitschrift schreibt Literaturgeschichte : die Neue Schweizer Rundschau als Medium einer europäischen Literatur / Stephan Kammer -- Stille Verfasserschaften : Problematisierungen kollektiven Publizierens in den Naturwissenschaften / Christoph Hoffmann -- Perspektiven -- Das "Sekretärchen" und der "Künstler im ächten Sinne des Wort's" : Kollektives Schreiben unter dem Aspekt der Geschlechtlichkeit / Jennifer Clare -- Kollaboratives Schreiben / Claas Morgenroth -- ; Abbildungsverzeichnis.
Record Nr. UNINA-9910568188403321
Paderborn : , : Brill | Fink, , 2021
Materiale a stampa
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Mind Your Writing : How to be a Professional Academic Writer / / Christian Wymann
Mind Your Writing : How to be a Professional Academic Writer / / Christian Wymann
Autore Wymann Christian, Dr.
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (99 pages) : illustrations
Disciplina 808.02
Soggetto topico Feedback
Motivation
Schreibblöcke
Schreibprozess
Schreibstil
Strategie
Strategy
Time management
Writing blocks
Writing process
Writing style
Zeitmanagement
ISBN 3-8474-1592-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910634063403321
Wymann Christian, Dr.  
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020
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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen : Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens [[electronic resource]] / Nadja Lindauer
Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen : Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens [[electronic resource]] / Nadja Lindauer
Autore Lindauer Nadja
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (306 p.)
Collana Sprachliche Bildung - Studien
Soggetto topico Texte
Texte schreiben
Sekundarstufe I
Schreibprozess
persuasives Argumentieren
Schreibstrategien
Schreibkompetenz
Schreibfähigkeit
Jugendliche
Schriftschwäche
schwache Schreiber
schwache Schreiberinnen
Schulpädagogik
Sprachdidaktik
ISBN 3-8309-9333-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910557400303321
Lindauer Nadja  
Münster, : Waxmann, 2021
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