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Bildungssprachliche Mittel : Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe / Sarah L. Fornol
Bildungssprachliche Mittel : Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe / Sarah L. Fornol
Autore Fornol Sarah L
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (339 p.)
Collana klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich
Soggetto topico sprachsensibler Fachunterricht
Sachtexte
Deutschunterricht
Sachunterricht
Grundschüler
Bildungssprachlich
Deutschdidaktik
Grundschule
Didaktik
ISBN 3-7815-5792-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910508310103321
Fornol Sarah L  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Materiale a stampa
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Die Didaktik des Sachunterrichts und ihre Fachgesellschaft GDSU e.V [[electronic resource]] / Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V
Die Didaktik des Sachunterrichts und ihre Fachgesellschaft GDSU e.V [[electronic resource]] / Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2014
Descrizione fisica 1 online resource (230 p.) : , PB
Soggetto topico Sachunterricht
Grundschule
Didaktik
ISBN 3-7815-5346-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910842033003321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2014
Materiale a stampa
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Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis : komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner [[electronic resource]] / Ute Harms, Burkhard Schroeter, Barbara Klüh
Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis : komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner [[electronic resource]] / Ute Harms, Burkhard Schroeter, Barbara Klüh
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (254 p.)
Soggetto topico Qualitative Professionsforschung
Fremdsprachenunterricht
Deutschunterricht
Unterrichtsfach Gesellschaft
Mathematikunterricht
Naturwissenschaften
Sachunterricht
fächerübergreifende Kompetenzen
Biologieunterricht
Religionsunterricht
überfachliche Kompetenzen
Kunstpädagogik
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
ISBN 3-8309-8519-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910153453903321
Münster, : Waxmann, 2016
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Fachlichkeit in Lernwerkstätten : Kind und Sache in Lernwerkstätten [[electronic resource]] / Markus Peschel, Mareike Kelkel
Fachlichkeit in Lernwerkstätten : Kind und Sache in Lernwerkstätten [[electronic resource]] / Markus Peschel, Mareike Kelkel
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (253 p.)
Collana Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Soggetto topico Markus Peschel
Sachunterricht
Lernwerkstatt
Heterogenität
Kulturvermittlung
Eva-Kristina Franz
Barbara Müller-Naendrup
Didaktik
EduSpaces
selbstreguliertes Lernen
Johannes Gunzenreiner
Hartmut Wedekind
Lehramtsstudierende
Lehr-Lern-Labor
ISBN 3-7815-5652-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910504287103321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
Materiale a stampa
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? / Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann
Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? / Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (169 p.)
Collana Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts
Soggetto topico Technischer Unterricht
Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts
Sachunterricht
Grundschuldidaktik
Perspektivrahmen Sachunterricht
Grundschule
ISBN 3-7815-5869-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes und Lydia Murmann Editorial ............................................................................................................ 7 Andreas Schmitt und Tanja Fellensiek "Windräder werden mit Strom betrieben, um Wind zu erzeugen ... oder umgekehrt!?" - Schülervorstellungen und Konzeptwechsel zum Thema Windenergie im Sachunterricht ........................................................... 11 Stefan Fletcher und Anja Kleinteich Vorstellungen von Grundschüler*innen zum Ende der Primarstufe über den grundsätzlichen Aufbau eines komplexen technischen Systems zur Energieerzeugung untersucht am Beispiel der Konstruktion eines Wasserkraftwerks aus vorgegebenen Teilsystemen ............................................ 29 Swantje Dölle LERNnetze - Lernunterstützung im technischen Sachunterricht Erprobung kognitiv aktivierender und inhaltlich strukturierender Maßnahmen der Lernunterstützung und Überprüfung der Angebotsnutzung ................................................................. 51 Victoria Adenstedt Attributionen von Grundschulkindern zur Erklärung von Leistungsergebnissen bei technischen Alltagsaufgaben .................................... 73 Svantje Schumann Technische Ereignisse in Stummfilmen erschließen - eine Untersuchung der Bildungsprozesse von Kindern ................................... 95 Lennart Goecke, Jurik Stiller und Julia Schwanewedel Algorithmusverständnis in der Primarstufe - Eine Studie im Kontext des Einsatzes von programmierbarem Material ............................................. 117 Sabine Martschinke, Susanne Palmer Parreira und Ralf Romeike Informatische (Grund-)Bildung schon in der Primarstufe? Erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie .................................................. 133 Eva Gläser und Christina Krumbacher Ausstattung zur technischen Bildung mangelhaft? Eine quantitative Studie zur Situation an Grundschulen ..................................151 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren ................................................. 167
Record Nr. UNINA-9910504296103321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
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