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Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung [[electronic resource]] / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser, Theresa Bogensperger
Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung [[electronic resource]] / Christoph Hülsmann, Christian Ollivier, Margareta Strasser, Theresa Bogensperger
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (210 p.)
Altri autori (Persone) BogenspergerTheresa
Collana Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Soggetto topico Interkomprehension
Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeitsdidaktik
Mehrsprachige Bildung
Fremdsprachenunterricht
Romanische Sprachen
Plurale Ansätze
(Fach-)Didaktik
Evaluierung
Lehrer/innenbildung
Kompetenzmodell
Schulpädagogik
Sprachdidaktik
ISBN 3-8309-9235-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Vorwort der Reihenherausgeber/in Richard Rossner Foreword Vorwort der Herausgeber/in Teil I: Interkomprehensionskompetenzen und -didaktik Franz-Joseph Meißner Interkomprehensions- und Mehrsprachigkeitsdidaktik in Deutschland Christoph Hülsmann, Christian Ollivier und Margareta Strasser Projekte zur romanischen Interkomprehension Ein Überblick Margareta Strasser und Christoph Hülsmann Die Entwicklung eines Kompetenzmodells für die rezeptive Interkomprehension Christian Ollivier, Filomena Capucho und Maria Helena Araújo e Sá Les compétences en interaction plurilingue - Trois dimensions saillantes Philipp Schwender Interkomprehension beim Mehrsprachenlernen - Theoretische Grundlagen und praktische Impulse für den Unterricht Sandra Garbarino und Sílvia Melo-Pfeifer Décrire et évaluer les compétences en intercompréhension : du référentiel de compétences REFIC (MIRIADI) aux descripteurs de compétences en intercompréhension (EVAL-IC) Christian Ollivier und Margareta Strasser Evaluation holistique des compétences en intercompréhension - Vers une mise en convergence des conceptions du plurilinguisme, de l'intercompréhension et de l'évaluation Teil II: Kompetenzen für Lehrende: Ausbildungsmodelle und Evaluation Michel Candelier und Anna Schröder-Sura Mehrsprachigkeitsdidaktik und Kompetenzen von Lehrenden - Einige Ausbildungsangebote im Vergleich Ana Isabel Andrade und Maddalena De Carlo Former les enseignants à l'intercompréhension : l'apport du REFDIC Christina Reissner Interkomprehensionskompetenzen für Lehrende: Das Professionalisierungskontinuum im Saarland - Ein Modell zur Umsetzung Christina Reissner Intercomprehension competences in teacher training: documentation, reflection and evaluation Autorinnen und Autoren
Record Nr. UNINA-9910557270003321
Münster, : Waxmann, 2020
Materiale a stampa
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Manual of Romance Languages in the Media / / Kristina Bedijs, Christiane Maaß
Manual of Romance Languages in the Media / / Kristina Bedijs, Christiane Maaß
Pubbl/distr/stampa Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2017]
Descrizione fisica 1 online resource (544 pages)
Collana Manuals of Romance Linguistics
Soggetto topico Mass Communication
Massenkommunikation
Media Communication
Mediensprache
Romance Languages
Romanische Sprachen
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
ISBN 3-11-031475-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter -- Manuals of Romance Linguistics -- Table of Contents -- 0. Preface -- 1. Media Linguistics: Interfaces to Media and Communication Studies -- 2. Text Linguistic Approaches I: Analysis of Media Texts -- 3. Text Linguistic Approaches II: Textuality of Online Media -- 4. Television Text Types -- 5. Online Text Types -- 6. Aspects of Advertising Language Online -- 7. Orality and Literacy in Cinema and Television -- 8. Orality and Literacy of Telephony and SMS -- 9. Orality and Literacy of Online Communication -- 10. Critical Discourse Analysis and New Media -- 11. Analyzing Multicodal Media Texts -- 12. Language in the Media: The Process Perspective -- 13. Tertiary Media Corpora of the Romance Languages -- 14. The Role of Small Languages in the Media I: Presence of Romanian in Medial Communication -- 15. The Role of Small Languages in the Media II: Presence of Picard in Medial Communication -- 16. Audiovisual Latino Media in the US: The Emergence of Bilingual Media Text Genres in the Interface between Language Contact, Language Policy and Translation -- 17. Language Change through Medial Communication -- 18. Broadcast Advertising – Issues of Linguistic Research (with Special Regard to Italy and France) -- 19. Minority Languages in Media Communication -- 20. Audiovisual Translation -- 21. Crowdsourcing Translation -- 22. Software Localization into Romance Languages -- Index
Record Nr. UNINA-9910467606403321
Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2017]
Materiale a stampa
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Promptus : Würzburger Beiträge zur Romanistik
Promptus : Würzburger Beiträge zur Romanistik
Pubbl/distr/stampa Würzburg, : Verlag des promptus e.V.
Descrizione fisica Online-Ressource
Disciplina 440
840
Soggetto topico Romanische Sprachen
Literatur
Linguistik
Soggetto genere / forma Zeitschrift
ISSN 2510-2613
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910893030503321
Würzburg, : Verlag des promptus e.V.
Materiale a stampa
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Romance notes
Romance notes
Pubbl/distr/stampa [Chapel Hill], : [Department of Romance Languages, University of North Carolina]
Disciplina 440
Soggetto topico Romance languages
Langues romanes
Literatur
Romanische Sprachen
Soggetto genere / forma Periodicals.
periodicals.
Périodiques.
ISSN 2165-7599
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910142163403321
[Chapel Hill], : [Department of Romance Languages, University of North Carolina]
Materiale a stampa
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