Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen [[electronic resource]] / Markus Hirsch |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (172 p.) |
Collana | wiener reihe musikpädagogik |
Soggetto topico |
Alain Badiou
Emmanuel Lévinas Roland Barthes Dieter Mersch 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Musikpädagogik Philosophie Ästhetik Musikunterricht Schulpädagogik |
ISBN | 3-8309-8530-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910155395803321 |
Münster, : Waxmann, 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
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Pathopoeia : Poetik der Unruhe. Pessoa - Pascal - Blanchot / Hanna Sohns |
Autore | Sohns Hanna |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 430 |
Soggetto topico |
Augustinus
Montaigne Bekenntnis Schreiben Affekte Fragmente Nietzsche Neutrum Heteronymie Roland Barthes Augustine Confession Writing Affection Fragments Neutre Heteronyms |
ISBN | 3-8467-6553-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910915875603321 |
Sohns Hanna | ||
Paderborn, : Brill | Fink, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
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Die sichtbare Welt : Visualität in der niederländischen Literatur und Kunst des 17. Jahrhunderts [[electronic resource]] / Maria-Theresia Leuker |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2012 |
Descrizione fisica | 1 online resource (320 p.) : mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen |
Collana | Niederlande-Studien |
Soggetto topico |
Roland Barthes
Georg Everhard Rumphius Naturkundewerke Olfert Dapper Stillleben Kartenbilder Vermeer Niederländische Renaissance Frederik Ruysch Godefridus Bidloo Niederlandistik |
ISBN | 3-8309-7725-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910553082403321 |
Münster, : Waxmann, 2012 | ||
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