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Meteoroids : the smallest solar system bodies / / W.J. Cooke, sponsor ; D.E. Moser and B.F. Hardin, compilers, D. Janches, compiler
| Meteoroids : the smallest solar system bodies / / W.J. Cooke, sponsor ; D.E. Moser and B.F. Hardin, compilers, D. Janches, compiler |
| Pubbl/distr/stampa | Huntsville, Alabama : , : National Aeronautics and Space Administration, Marshall Space Flight Center, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 366 pages) : illustrations (some color) |
| Collana | NASA/CP |
| Soggetto topico |
Meteoroids
Aeronomy Reflection Bolides Asteroids Comets |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Meteoroids |
| Record Nr. | UNINA-9910701439403321 |
| Huntsville, Alabama : , : National Aeronautics and Space Administration, Marshall Space Flight Center, , 2011 | ||
| Materiale a stampa | ||
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A Systemic Approach to School Development : Technical Report on the Project School-In / / Inger Marie Dalehefte, Jorunn H. Midtsundstad, Inger Marie Dalehefte, Stefanie Hillen, Kirsten J. Horrigmo, Grethe Ingebrigtsvold Sæbø, Jorunn H. Midtsundstad, Andrea Marie E. Olsen
| A Systemic Approach to School Development : Technical Report on the Project School-In / / Inger Marie Dalehefte, Jorunn H. Midtsundstad, Inger Marie Dalehefte, Stefanie Hillen, Kirsten J. Horrigmo, Grethe Ingebrigtsvold Sæbø, Jorunn H. Midtsundstad, Andrea Marie E. Olsen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (189 pages) |
| Disciplina | 378.013 |
| Soggetto topico |
School development
School-In Project Professional Development Mental Mapping Response Method PD Reflection Interview inclusion systemic approach Norway Schulentwicklung Empirische Bildungsforschung Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| ISBN | 3-8309-9502-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1 Introduction: Aim and Scope of the Technical Report -- 2 The Project School-In - an Overview -- 3 The Intervention in the School-In Innovation -- 4 Mental Mapping Response Method - a Collective Decision for an Intervention -- 5 Dialogue Cafe - Bringing up Ideas in Collegial Teams -- 6 Reflection Cycle - from Collective Ideas to Joint Action -- 7 Exploring the Local Context from Multiple Perspectives -- 8 Focus Group Discussions - Teaching Staff -- 9 The School-In Video Study -- 10 The Questionnaires in School-In -- 11 Reflections on Relevance and Quality in School-In -- List of Tables and -- Figures -- About the Authors. |
| Record Nr. | UNINA-9910647233903321 |
| Münster, : Waxmann, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / La vignetta come esercizio di percezione / / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner
| Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / La vignetta come esercizio di percezione / / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (112 pages) |
| Soggetto topico |
Lehrmethoden
Teaching methods Learning Lernen Vignette pädagogische Professionalisierung Pedagogical professionalisation Reflection Reflexion Lehrer*innen Teachers Teaching Unterricht Phänomenologie Phenomenology Body Leib |
| ISBN |
9783847418849
384741884X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | EINFÜHRUNG: Vier Schritte zur pädagogischen Professionalisierung WAHRNEHMUNG: Wahrnehmung des (Un-)Vertrauten LEIB: Leiblichkeit als neue Perspektive VIGNETTE: Die Vignette als Reflexionsinstrument LERNEN: Lernen im pädagogischen Handeln EPILOG: Das Gelingen in Ihre Hände legen -- INTRODUZIONE: Quattro passi verso la professionalizzazione pedagogica PERCEZIONE: La percezione del (non)familiare CORPO: La corporeità come nuova prospettiva VIGNETTA: La vignetta come strumento di riflessione APPRENDIMENTO: L’apprendimento nell’agire pedagogico EPILOGO: Il successo nelle vostre mani |
| Record Nr. | UNINA-9910640091903321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / The vignette as an exercise in perception : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / On the professionalisation of educational practices / / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner
| Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / The vignette as an exercise in perception : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / On the professionalisation of educational practices / / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (112 pages) |
| Soggetto topico |
Lehrmethoden
Teaching methods Learning Lernen Vignette pädagogische Professionalisierung Pedagogical professionalisation Reflection Reflexion Lehrer*innen Teachers Teaching Unterricht Phänomenologie Phenomenology Body Leib |
| ISBN |
9783847418245
3847418246 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | EINFÜHRUNG: Vier Schritte zur pädagogischen Professionalisierung WAHRNEHMUNG: Wahrnehmung des (Un-)Vertrauten LEIB: Leiblichkeit als neue Perspektive VIGNETTE: Die Vignette als Reflexionsinstrument LERNEN: Lernen im pädagogischen Handeln EPILOG: Das Gelingen in Ihre Hände legen -- INTRODUCTION: Four steps to the professionalisation of pedagogy PERCEPTION: Perceiving the (un)familiar BODY: Corporeality: a new perspective VIGNETTE: The vignette as a tool for reflection LEARNING: Learning in educational practice EPILOGUE: Putting success in your hands |
| Record Nr. | UNINA-9910637692103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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