Black Power : Radical Politics and African American Identity / / Jeffrey O.G. Ogbar |
Autore | Ogbar Jeffrey O. G. |
Edizione | [Updated edition, with a new preface.] |
Pubbl/distr/stampa | Johns Hopkins University Press, [2019] |
Descrizione fisica | 1 online resource (295 pages) |
Disciplina | 323.1196073 |
Soggetto topico |
Ethnische Identität
Black power Bürgerrecht Radikalismus |
ISBN | 1-4214-2977-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910793220103321 |
Ogbar Jeffrey O. G.
![]() |
||
Johns Hopkins University Press, [2019] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Black Power : Radical Politics and African American Identity / / Jeffrey O.G. Ogbar |
Autore | Ogbar Jeffrey O. G. |
Edizione | [Updated edition, with a new preface.] |
Pubbl/distr/stampa | Johns Hopkins University Press, [2019] |
Descrizione fisica | 1 online resource (295 pages) |
Disciplina | 323.1196073 |
Soggetto topico |
Ethnische Identität
Black power Bürgerrecht Radikalismus |
ISBN | 1-4214-2977-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910819236703321 |
Ogbar Jeffrey O. G.
![]() |
||
Johns Hopkins University Press, [2019] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Gudrun Ensslin : Die Geschichte einer Radikalisierung / Alex Aßmann |
Autore | Aßmann Alex |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 943 |
Soggetto topico |
Biografie
1968 extremism Extremismus left wing terrorism Linksterrorismus radicalism Radikalismus RAF red army fraction student protests Studentenbewegung biography |
ISBN | 3-657-78848-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Preliminary Material -- Hinweise zu den Anmerkungen -- Der Prototyp einer Radikalen -- Fragmente einer Kindheit -- Es geht voran! Die Achtundsechziger in den Fünfzigerjahren -- Es geht nach oben! Junge Aufsteiger aus den Fünfzigerjahren schlagen in den Sechzigern auf -- Korrosionsgeschichte einer Intimbeziehung -- Zur „Codierung von Intimität“ -- Unter Faschisten -- Vom Text zur Praxis -- In Bewegung -- Feuer! Andreas Baader und das Gefängnis als politische Bildungsanstalt -- Frankfurt – Sizilien – Sonnenaufgang -- Abbildungsverzeichnis -- Register. |
Record Nr. | UNINA-9910861986103321 |
Aßmann Alex
![]() |
||
Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
I Neri e i Rossi, le trame segrete : 1964-1982, la strategia della tensione, le Brigate Rosse, il caso Moro / / Patrizia Zangla |
Autore | Zangla Patrizia |
Pubbl/distr/stampa | Milano, : Leone Editore, 2017 |
Soggetto topico |
Terrorism - Italy - History - 20th century
Political violence - Italy - History - 20th century Political violence Politics and government Terrorism Radikalismus Terrorismus |
Soggetto genere / forma | History |
Classificazione | HIST |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Altri titoli varianti | I Neri e i Rossi, le trame segrete |
Record Nr. | UNINA-9910325966803321 |
Zangla Patrizia
![]() |
||
Milano, : Leone Editore, 2017 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Wer überlebt? [[Elektronische Ressource] ] : Bildung entscheidet über die Zukunft der Menschheit |
Autore | Klingholz Reiner |
Edizione | [1. Aufl.] |
Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 |
Descrizione fisica | Online-Ressource (301 S.) |
Soggetto topico |
Zukunft
Bevölkerungsentwicklung Future Demographie Martin Luther Analphabetismus Demography general education Breitenbildung Radikalismus Illiteracy Population Dynamics Radicalism |
ISBN | 3-593-43345-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Inhalt Prolog Bildung, ihre Gegner und die Zukunft der Menschheit 7 1. Der Kampf der Bildungskulturen Dürfen Mädchen lernen? Der Anschlag auf Malala 19 2. Der unbeabsichtigte Wegbereiter der Moderne Wie Martin Luther die Bildung unter das Volk brachte 37 3. Aus bitterster Armut an die Spitze Wie aus Humankapital Erfolgsgeschichten werden 73 4. Auf der Verliererstraße? Über die schwierige Lage in der arabischen Welt 113 5. Afrika und Indien: zwei große Unbekannte Von enormen Bildungsdefiziten und einem bedrohlichen Bevölkerungswachstum 147 6. Nichts als Vorteile Sechs starke Argumente für die Bildung 175 7. Fortschritt oder Katastrophe? Szenarien für die Zukunft 211 8. Was tun? Bildungsagenda für das 21. Jahrhundert 245 Anmerkungen 275 Register 299 |
Record Nr. | UNINA-9910165149303321 |
Klingholz Reiner
![]() |
||
Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2016 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|