Info
Das Gedächtnis der Migrationsgesellschaft : DOMiD – Ein Verein schreibt Geschichte(n) / Manuel Gogos
| Das Gedächtnis der Migrationsgesellschaft : DOMiD – Ein Verein schreibt Geschichte(n) / Manuel Gogos |
| Autore | Gogos Manuel <p>Manuel Gogos, Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland e.V., Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) : 2059 MB durchgängig vierfarbig |
| Disciplina | 306.09 |
| Collana | Edition Museum |
| Soggetto topico |
Migration
Museum Archiv Archive Migrationsgesellschaft Migration Society Migrationsgeschichte Migration History Museum of Migration Migrationsmuseum Erinnerungskultur Memory Culture Einwanderungsgesellschaft Immigration Society Diversity Vielfalt Public History Zeitgeschichte Contemporary History Zivilgesellschaft Civil Society Demokratie Democracy Geschichtswissenschaft History |
| ISBN |
9783839454237
3839454239 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Grußwort -- Vorwort -- Inhalt -- Point of Departure -- Die Gründungsphase -- Die Reifeprüfung -- Ins Zentrum der Aufmerksamkeit -- Das Projekt Migration I - Erweiterte Feldforschung -- Das Projekt Migration II - Erweiterte Ausstellungspraxis -- Die Forderung nach einem Migrationsmuseum -- Professionalisierung oder: Auf dem Weg zur öffentlichen Institution -- Die nächste Generation -- Für eine erweiterte Sammlungspolitik -- DOMiD als begehbarer Lernort: Die Öffnung nach außen -- Refugee Stories Collection: DOMiD und die sogenannte Flüchtlingskrise -- Das virtuelle Migrationsmuseum -- Raus auf die Straße! - DOMiD schwärmt aus -- Der Durchbruch zum Migrationsmuseum -- Danksagung DOMiD-Vorstand. |
| Altri titoli varianti | Gogos, Das Gedächtnis der Migrationsgesellschaft DOMiD – Ein Verein schreibt Geschichte(n) |
| Record Nr. | UNINA-9910513697603321 |
Gogos Manuel <p>Manuel Gogos, Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland e.V., Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Handbook of digital public history / edited by Serge Noiret, Mark Tebeau, and Gerben Zaagsma
| Handbook of digital public history / edited by Serge Noiret, Mark Tebeau, and Gerben Zaagsma |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; Boston (Mass.), : De Gruyter Oldenbourg, 2022 |
| Descrizione fisica | Testo elettronico (PDF) (553 p.) |
| Disciplina | 907.2 |
| Collana | De Gruyter Reference |
| Soggetto topico | Public History |
| ISBN |
978-3-11-043029-5
978-3-11-043037-0 |
| Formato | Risorse elettroniche  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996509266403316 |
| Berlin ; Boston (Mass.), : De Gruyter Oldenbourg, 2022 | ||
| Risorse elettroniche | ||
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Mit Geschichte spielen : Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit / Christoph Kühberger
| Mit Geschichte spielen : Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit / Christoph Kühberger |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (453 pages) |
| Collana | Public History – Angewandte Geschichte |
| Soggetto topico |
Geschichtskultur
Culture of History History Didactics Geschichtsdidaktik Cultural History Kulturgeschichte Spielsachen Material Culture Toy Materielle Kultur Spielen Children Spielzeug Everyday Practice Kinder Historical Thinking Alltagspraxis Radio Play Geschichtsbewusstsein Memory Culture Indianer Popular Culture Piraten European History Ritter History Brettspiele Gesellschaftsspiele Hörspiel Erinnerungskultur Popkultur Europäische Geschichte Public History Geschichtswissenschaft |
| ISBN |
9783839453582
3839453585 |
| Classificazione | DG 9400 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Mit Geschichte spielen 13 Gestellte Geschichte(n)? 41 Zwischen Prädestination und Kreativität 55 Phantastische Wesen und warum man sie überall findet 75 Zeitbezüge im Faschingskostüm 91 »Das wäre jetzt unsere Burg« 111 »Rosa war in der Zeit eben eine beliebte Farbe.« 137 Luxus in Pink? 157 »Yo, ho, ho und 'ne Buddel voll Rum!« 179 Wessen Tomahawk? Problematiken von (Miss-)Repräsentationen 203 Indianer spielen 227 Spielzeugritterburgen aus mediävistischer Sicht 259 Playmobil®-Ritter als Ausdruck der Geschichtskultur 273 Kreativität trifft Kriegsspiel - die Spielräume des Gero von Greifenstein 301 Wandel und Kontinuität von historischen Themen in Spielzeugen von LEGO® und Playmobil® 319 Building a Mini-Parthenon 339 Geschichte im Brettspiel 359 Zur historischen Einbettung von Brettspielen 387 Geschichte (virtuell) spielen - und lernen? 407 English Abstracts 431 Autor_innen 447 |
| Altri titoli varianti | Kühberger (Hg.), Mit Geschichte spielen Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit |
| Record Nr. | UNINA-9910642295603321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Musikgeschichte auf der Bühne – Performing Music History / Anna Langenbruch, Daniel Samaga, Clémence Schupp-Maurer
| Musikgeschichte auf der Bühne – Performing Music History / Anna Langenbruch, Daniel Samaga, Clémence Schupp-Maurer |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (434 p.) : 1335 MB 19 SW-Abbildungen |
| Collana | Musikgeschichte auf der Bühne |
| Soggetto topico |
Musikgeschichte
Music History Geschichtsschreibung Historiography Public History Musiktheater Music Theatre Opera Oper Musical Kunst Art Musik Music Theater Theatre Kulturgeschichte Cultural History Theatergeschichte History of Theatre Musikwissenschaft Musicology |
| ISBN |
9783839457467
3839457467 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Musikgeschichte performativ -- Lieder denken und Klänge äußern:Zur performativen Auseinandersetzung mit Musikgeschichte -- Der »gute Geschmack der griechisierenden Dichter« -- Kunstlieder auf der Opernbühne -- Mozart! und Elvis - Musikgeschichtstheaterzwischen narrativem Musical und Reenactment -- Klang-Narrative -- Sonic Skills in the Staging of Music History -- Klänge vergangener Zeiten und musikalische Vergangenheit im Broadwaymusical -- Musikgeschichte als Dramaturgie -- Zwischen zeitlosem Kirchenstil und historischer Authentizität -- Künstler*innenbilder -- Blondel - Vom Minnesänger zum Musical-Popstar -- Genie, Revolutionär, Opernfigur -- Mozart als ›männlich verkleidete Schönheit‹ auf der japanischen Theaterbühne -- »Ich hab' noch einen Trolley in Shanghai« -- Musikgeschichten komponieren -- »…eine wirkliche Begebenheit aus dem Leben des jungen Mozart« -- »Aus meinen großen Schmerzen mach ich die kleinen Lieder« -- Spiegel im Spiegel -- Inszenierung und/als Geschichte -- Der Komponist als Bühnenfigur in Stefan Herheims Inszenierung von Tschaikowsky: Pique Dame -- »Meck! Meck! Meck!« -- Nicht hinter der Note, sondern die Note selbst -- Künstlerisch‐wissenschaftliche Projekte -- Bühnenkunst über eine Bühnenkünstlerin: »Clara Schumann« als Gesprächskonzert -- Autumn Talk and Ocean Songs -- Exilgeschichten auf der Bühne: Gedanken aus der Werkstatt -- Abbildungsverzeichnis -- Autorinnen und Autoren. |
| Altri titoli varianti | Langenbruch et al. (Hg.), Musikgeschichte auf der Bühne |
| Record Nr. | UNINA-9910498488103321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Pop the Nation : Die Nation als Ressource und Argument in Kulturen populärer Unterhaltung und Vergnügung / / Marketa Spiritova, Manuel Trummer, Agnieszka Balcerzak, André Doehring, Mario Dunkel, Moritz Ege, Kai Ginkel, Irene Götz, Matthias Harbeck, Jelena Jazo, Lisa Kienzl, Monika Lehner, Laura Niebling, Niklas von Reischach, Timo Saalmann, Stefanie Samida, Felix Schilk, Melanie Schiller, Anna Schwenck, Miriam Sénécheau, Chenyang Song, Marketa Spiritova, Jos Stübner, Manuel Trummer, Jens Wietschorke
| Pop the Nation : Die Nation als Ressource und Argument in Kulturen populärer Unterhaltung und Vergnügung / / Marketa Spiritova, Manuel Trummer, Agnieszka Balcerzak, André Doehring, Mario Dunkel, Moritz Ege, Kai Ginkel, Irene Götz, Matthias Harbeck, Jelena Jazo, Lisa Kienzl, Monika Lehner, Laura Niebling, Niklas von Reischach, Timo Saalmann, Stefanie Samida, Felix Schilk, Melanie Schiller, Anna Schwenck, Miriam Sénécheau, Chenyang Song, Marketa Spiritova, Jos Stübner, Manuel Trummer, Jens Wietschorke |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (326 pages) |
| Disciplina | 320.15 |
| Collana | Kulturen populärer Unterhaltung und Vergnügung |
| Soggetto topico |
nationale Identitäten
Living History Popkulturalisierung Public History Popkultur Erinnerungskultur Neuzeit & Zeitgeschichte Alltagskultur |
| ISBN | 3-8309-9614-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910719609503321 |
| Münster, : Waxmann, 2023 | ||
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Praktiken der Geschichtsschreibung : Vergleichende Perspektiven auf Forschungs- und Vermittlungsprozesse / Jürgen Büschenfeld, Marina Böddeker, Rebecca Moltmann
| Praktiken der Geschichtsschreibung : Vergleichende Perspektiven auf Forschungs- und Vermittlungsprozesse / Jürgen Büschenfeld, Marina Böddeker, Rebecca Moltmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (246 pages) |
| Disciplina | 900 |
| Collana | Public History – Angewandte Geschichte |
| Soggetto topico |
Geschichtsschreibung
Historiography Geschichtsvermittlung Practice Praxis Comparison Vergleich Digital Media Digitale Medien Science Slam Podcast Memory Culture Erinnerungskultur Museum Research Recherche Television Fernsehen Archive Archiv Narratology Narratologie Cultural History Culture Kulturgeschichte Contemporary History Kultur Zeitgeschichte Public History History Geschichtswissenschaft |
| ISBN |
9783839463451
3839463459 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Geschichte schreiben -- Geschichte im Auftrag -- Entwicklungen - Elfenbeinturm und Öffentlichkeiten -- Regelwerke - Geschichte als Wissenschaft -- Diskussionen - Praktiken der Geschichtsschreibung aufdemPrüfstand -- Fazit -- Digitales Storytelling - Doing Geschichte(n) im Zeitalter des Podcasts -- Wie hast Du's mit dem Erzählen? -- Storytelling und Geschichtserzählungen - Ein(problematisierender)Vergleich von Begriffskonzepten -- »It is finally time to tell our story truthfully« - DreiThesenzumDoing von Geschichte im 1619‐Projekt -- (Vergleichs‑)Praktiken im Doing von Geschichte(n) -- Anfänge als (Vergleichs‑)Praktiken -- Authentifizierungsstrategien im Doing von Geschichte(n) -- »[T]o pull readers in and begin to tell them this history« -- Storytelling als Gate‐Opener - Eine Schlussbemerkung -- Vergleichen als Forschungspraxis in der Virtual Reality -- Virtual Reality und Wissenschaft -- Daten in der Geschichtswissenschaft -- Projekt eTaRDiS: Ein virtuelles Forschungstool -- Vergleichen in der Virtual Reality -- Fazit: Neue Geschichten über die Geschichte schreiben -- InstaHistory - Akteur:innen und Praktiken des Doing History in den sozialen Medien -- Instagram -- Plattformspezifika und Geschichte -- Geschichtsbezogene Produktionsprozesse -- InstaHistories - Eine Typologie -- Konstruktion und Offenheit - Comic‑Geschichtsschreibung in Kanada -- Vom Paria zum Pulitzer‐Preis - Überlegungen zum Comic‐Format -- Keine Held:innenerzählungen? -- Visuelle Referenzen -- Wider die postmoderne Herausforderung -- (Zeit‑)Zeug:innenschaft abbilden -- Gestaltungsfreiheit - Gestaltungsmacht -- Fazit -- »Geschichte erleben« in Geschichtsmagazinen -- Geschichtsmagazine - ein Kurzüberblick -- Geschichtsmagazine als Teil der uns umgebenden Geschichtskultur -- Praktiken der Geschichtsvermittlung in Geschichtsmagazinen -- 1. Zwang zur Bebilderung.
2. Titelblätter als Verkaufsargument -- 3. Nutzung von wissenschaftlich wirkenden Codes -- 4. »Geschichte erzählen« im Medienverbund -- 5. Reduktion auf scheinbar eindeutig zu rekonstruierende Inhalte -- 6. Szenenhafte Schilderungen und Gedankenerzählung -- 7. Personalisierung und Personifizierung -- Fazit -- Macht Museum Forschung?! -- Begriffe: Geschichtsmuseum und historische Ausstellung -- Ausgewählte Praktiken des Recherchierens und Forschens -- Ausgewählte Praktiken des Vermittelns -- Fazit und Ausblick -- Curating the Humanities -- Das Vergleichen - Entstehungskontext und Hintergründe desAusstellungsprojekts -- Von der Forschung zum Exponat -- Marie Lemser: Bielefeld ist wie Istanbul?Übertragen, In‑Beziehung‐Setzen -- Michael Götzelmann und Olga Sabelfeld: Sprache(n) des Vergleichens.Auswählen, Zusammenstellen -- Lena Gumpert: Sich selbst vergleichen.Entscheiden, De‐ und Re‑Kontextualisieren -- Curating the Humanities/Curating Comparing -- Ausstellungsanalyse und universitäre Lehre -- Geschichte in Science Slams -- Einleitung - Mit Wissenschaft auftreten -- Wie lassen sich Science Slams untersuchen und gestalten? -- Was sagen diese Befunde über das Format? -- Funktioniert dies nur für MINT‐Fächer oder auch in Geschichte? -- Fazit: Chancen des Formats für die Geschichtswissenschaft -- Geschichte auf der Bühne -- Historiker auf der Bühne? »Die bekommen ja die Zähne nichtauseinander!« -- Quellen‐ und Forschungsbegriffe -- Die Bühne als Herausforderung -- Im Resonanzraum der Emergenz -- 1. Von den Vortragenden in Richtung Publikum -- 2. Vom Publikum an die Vortragenden -- Geschichte unter Laborbedingungen -- Forschungsdesiderate der jüngsten Vergangenheit -- Ein praxeologischer Ansatz -- Wissenschaftliche Aneignung oder Simulation vonWissenschaftlichkeit? Praktiken auf der Bühne. »The most important job I've ever done.« - Film und Fernsehen erzählen Geschichte -- Geschichte im Spielfilm: die Familie Hörbiger, Goebbels undVeitHarlan -- Geschichte im Spielfilm: Roman Polanski und Steven Spielberg -- Geschichte im Fernsehen -Das Beispiel ARTE: Strasbourg, 2a, ruede la Fonderie, ARTE‐Zentrale -- Geschichte im Fernsehen - Das Beispiel ARTE: La Grande Guerre und ein Rabbi in der Ukraine -- Ausblick: Die Zukunft der Geschichte in Fernsehen und Film -- Autor:innen. |
| Altri titoli varianti | Büschenfeld et al. (Hg.), Praktiken der Geschichtsschreibung Vergleichende Perspektiven auf Forschungs- und Vermittlungsprozesse |
| Record Nr. | UNINA-9910978271303321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2023 | ||
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Public History and School : International Perspectives / / Marko Demantowsky
| Public History and School : International Perspectives / / Marko Demantowsky |
| Autore | Demantowsky Marko |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Disciplina |
943
940.5000000000 |
| Soggetto topico |
Contemporary History
International Public History School HISTORY / Europe / Western |
| ISBN |
9783110464085
311046408X 9783110466133 3110466139 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Preface -- Contents -- What is Public History / Demantowsky, Marko -- Public History in the Classroom -- Public History and the School Curriculum: Two South African Case Studies / Siebörger, Rob -- Learning, and Understanding of Public History as Part of the Professional Historical Education at German Universities / Arendes, Cord -- The Private Use of Public History and its Effects on the Classroom / Kühberger, Christoph -- Teaching, Learning, and Understanding of Public History in Schools as Challenge for Students and Teachers / Martin, Daisy -- School as an Institution of Public History -- Imagining the Nation throughout School History Master Narratives / Carretero, Mario -- The German Federal President History Competition. A Public History Occasion / Zerwas, Marco -- Public Historians in the Classroom / Parkes, Robert J. -- History Politics, School, Public History -- History Teaching in the Focus of the Swiss People's Party - The way Policies Take Influence on Schools, too / Gautschi, Peter -- National Integration and the Idea of "Zweckrationalität" / Hellmuth, Thomas -- If They are Taxi Drivers - What Are We? Archives and Schools / Hodel, Jan -- Professional Identity and the Public Purposes of History / Green, Alix -- The Future of Public History - What Shall We Teach Perspectively? -- The Future of Public History - What Shall We Teach Perceptively: Russian Situation / Khodnev, Alexander -- The Future of Public History - What Shall We Teach Prospectively? Remarks and Considerations / Bühl-Gramer, Charlotte -- The Politics of Public History Education / Kelly, Mills -- About the Authors -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910309739703321 |
|
Demantowsky Marko
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| De Gruyter, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Public History and School : International Perspectives / / Marko Demantowsky
| Public History and School : International Perspectives / / Marko Demantowsky |
| Pubbl/distr/stampa | München ; ; Wien : , : De Gruyter Oldenbourg, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Disciplina | 943 |
| Soggetto topico |
Contemporary History
International Public History School HISTORY / Europe / Western |
| ISBN |
3-11-046408-X
3-11-046613-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Preface -- Contents -- What is Public History / Demantowsky, Marko -- Public History in the Classroom -- Public History and the School Curriculum: Two South African Case Studies / Siebörger, Rob -- Learning, and Understanding of Public History as Part of the Professional Historical Education at German Universities / Arendes, Cord -- The Private Use of Public History and its Effects on the Classroom / Kühberger, Christoph -- Teaching, Learning, and Understanding of Public History in Schools as Challenge for Students and Teachers / Martin, Daisy -- School as an Institution of Public History -- Imagining the Nation throughout School History Master Narratives / Carretero, Mario -- The German Federal President History Competition. A Public History Occasion / Zerwas, Marco -- Public Historians in the Classroom / Parkes, Robert J. -- History Politics, School, Public History -- History Teaching in the Focus of the Swiss People's Party - The way Policies Take Influence on Schools, too / Gautschi, Peter -- National Integration and the Idea of "Zweckrationalität" / Hellmuth, Thomas -- If They are Taxi Drivers - What Are We? Archives and Schools / Hodel, Jan -- Professional Identity and the Public Purposes of History / Green, Alix -- The Future of Public History - What Shall We Teach Perspectively? -- The Future of Public History - What Shall We Teach Perceptively: Russian Situation / Khodnev, Alexander -- The Future of Public History - What Shall We Teach Prospectively? Remarks and Considerations / Bühl-Gramer, Charlotte -- The Politics of Public History Education / Kelly, Mills -- About the Authors -- Index |
| Record Nr. | UNISA-996309231003316 |
| München ; ; Wien : , : De Gruyter Oldenbourg, , [2018] | ||
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Tra innovazione didattica e territori : i laboratori di Public History delle Università italiane / a cura di Aurora Savelli
| Tra innovazione didattica e territori : i laboratori di Public History delle Università italiane / a cura di Aurora Savelli |
| Pubbl/distr/stampa | Ospedaletto, Pisa : Pacini, 2024 |
| Descrizione fisica | 166 p. ; 24 cm |
| Altri autori (Persone) | Savelli, Aurora |
| Soggetto topico |
Public History
Storia - Didattica |
| ISBN | 9791254864548 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004360035207536 |
| Ospedaletto, Pisa : Pacini, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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