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Cultures enfantines : Universalité et diversité / / Andy Arleo, Julie Delalande
| Cultures enfantines : Universalité et diversité / / Andy Arleo, Julie Delalande |
| Autore | Anderson Seonaid |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (468 p.) |
| Altri autori (Persone) |
ArleoAndy
BarbuStéphanie BelingaJoseph-Marie Zambo BihanHervé Le BlondelMarion BorbaAngela Meyer BrougèreGilles BustarretAnne H CarpenterCarole H Chauvin-PayanCarole ChevrotJean-Pierre CorpatauxFrancis CorsaroWilliam A CrouzierMarie-Françoise DanicIsabelle DaveyGwenda Beed DelalandeJulie DelgadoAna Cristina Coll FactorJune FerdenziCamille GallagherClaire B HobbsSandy HughesSylvaine JohannesenBerit Overå KaplanoglouMarianthi MartinNathaël McKechnieJim McKintyJudy MettouchiAmina MonnotCatherine MouginSylvie OctobreSylvie OttaviDominique PaludierLaurent Le PeiferLætitia RossiMicaela SchaalBenoist SchneiderCornelia ShuffeltonAmy B SmithKate SommerJessica Aguet WatheletOlivier |
| Soggetto topico |
Psychology, Educational
Anthropology interculturalité enfance jeunesse développement de l'enfant psychologie de l'éducation jeux anthropologie sociale communication interculturelle coutumes |
| ISBN | 2-7535-3738-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495932703321 |
Anderson Seonaid
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2015 | ||
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Enseigner la catégorisation pour apprendre à catégoriser / / Béatrice Maire Sardi
| Enseigner la catégorisation pour apprendre à catégoriser / / Béatrice Maire Sardi |
| Autore | Maire Sardi Béatrice |
| Pubbl/distr/stampa | Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (182 p.) |
| Altri autori (Persone) |
MartinetCatherine
PaourJean-Louis |
| Collana | Cahiers de la Section des sciences de l’éducation |
| Soggetto topico |
Education & Educational Research
Psychology, Educational éducation apprentissages catégorisation enseignement primaire Catégo education learning categorization primary education |
| Soggetto non controllato |
education
learning categorization primary education Catégo |
| ISBN | 2-940655-11-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910576799803321 |
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Maire Sardi Béatrice
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| Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021 | ||
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Letterature è formazione / Daniela Tonolini
| Letterature è formazione / Daniela Tonolini |
| Autore | Paccagnini Ermanno |
| Pubbl/distr/stampa | Arona, : Editore XY.IT, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (199 p.) |
| Altri autori (Persone) | TonoliniDaniela |
| Soggetto topico |
Education
Psychology, Educational words story communication parole comunicazione storia histoire |
| ISBN | 88-97160-35-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910495660703321 |
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Paccagnini Ermanno
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| Arona, : Editore XY.IT, 2019 | ||
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Musique, langage, émotion : Approche neuro-cognitive / / Régine Kolinsky, José Morais, Isabelle Peretz
| Musique, langage, émotion : Approche neuro-cognitive / / Régine Kolinsky, José Morais, Isabelle Peretz |
| Autore | Altenmüller Eckart |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (130 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BertelsJulie
BigandEmmanuel BratticoElvira DelbéCharles DellacherieDelphine GreweOliver HochLisianne KolinskyRégine KopiezReinhard MarmelFrédéric MoraisJosé MoreauPatricia PeretzIsabelle SamsonSéverine TervaniemiMari TillmannBarbara |
| Soggetto topico |
Psychology, Educational
émotions sciences cognitives langage musique |
| Soggetto non controllato |
émotions
sciences cognitives langage musique |
| ISBN | 2-7535-6411-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910324045103321 |
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Altenmüller Eckart
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Réussir à l'école : Les effets des dimensions conatives en éducation. Personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales / / Agnès Florin, Pierre Vrignaud
| Réussir à l'école : Les effets des dimensions conatives en éducation. Personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales / / Agnès Florin, Pierre Vrignaud |
| Autore | Branje Susan |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (223 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BrunotSophie
DeledalleAurore De LéonardisMyriam Fleury-BahiGhozlane FlorinAgnès FornerYann GardairEmmanuelle GenoudPhilippe A GuimardPhilippe JeoffrionChristine JouleRobert-Vincent KindelbergerCécile Le Floc’hNadine NdoboAndré PreteurYves RambaudAngélique RocherAnne-Sophie TazoutiYoussef Van ZwietenJosé VrignaudPierre |
| Soggetto topico |
Psychology, Educational
psychologie psychologie de l'éducation école éducation motivation estime de soi |
| Soggetto non controllato |
motivation
estime de soi éducation psychologie de l'éducation psychologie école |
| ISBN | 2-7535-6408-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910313028003321 |
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Branje Susan
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
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Psychology, Educational
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