Predigen lehren : Methoden fur die homiletische aus und weiterbildung / / Herausgegeben von Peter Meyer und Katrim Oxen |
Edizione | [2nd ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leipzig : , : Evangelische Verlagsanstalt, , 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (379 pages) |
Disciplina | 251.0071 |
Collana | Kirche im Aufbruch : Reformprozess der EKD |
Soggetto topico | Preaching - Study and teaching |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto |
Cover -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung -- Stationen des Predigtlernens - Innenansichten des Predigtlehrens -- Vor-Bilder. Ein Essay zu Einflüssen auf Predigerbiografien -- Lernort Homiletisches Seminar. Predigen auf der Schwelle zwischen Predigthören und Selberpredigen -- Lernort Predigerseminar. Predigtausbildung im Pfarrseminar Stuttgart-Birkach -- Lernort Kirchengemeinde. Per Ausbildungstandem unterwegs -- Lernort Prädikantenausbildung. Da trat der Fischer Petrus auf und erhob seine Stimme -- Lernort Diakonische Ausbildung. Die Bibel in Praxis hinein auslegen -- Lernort Homiletische Fortbildung(en). Ateliers und Werkstätten im Zentrum für Predigtkultur -- Homiletische Methoden - homiletische Lernarrangements -- Brennpunkt 1: Sich homiletisch orientieren -- Theologisch reflektiert predigen. Und es geht doch! -- Homiletischer Steckbrief. Den Wurzeln der eigenen Predigtarbeit auf der Spur -- "Ein Brief an Karl Barth". Mit Lust homiletische Theorie lesen -- Merkmale der "New Homiletic" entdecken. Netze flicken und Menschen fischen mit Don Wardlaw -- Predigt-Slam. Religion ins Spiel bringen -- Brennpunkt 2: Sich als Predigende orientieren -- Homiletisch zweck-frei. Zur Quelle gehen -- Meine und deine Schritte zur Predigt. In Verben fürs Predigen werben -- Sich selbst von außen sehen. Der Predigtpapalagi -- Aus dem Rahmen steigen. Predigt- und Augentäuscherkunst -- Milieuschulung mit "Moby Dick". Lotsen des lebendigen Gottes -- Kafka. Ein bisoziatives Experiment -- Predigtsprache parodieren. Stilübungen mit Queneau -- Brennpunkt 3: Texte erschliessen -- Der Fremde und der Freund. Um die Haltung zum Text ringen -- Der Textraum eines Sonntags. Treten Sie ein! -- Textgespräch. Die Perikope im Chor biblischer Stimmen -- Chavruta-Tauchgang. In Partnerarbeit einen Bibeltext erkunden -- Praeparationes. Auf der Schwelle zur Schreibwerkstatt.
Die Abendgabe. Den Seinen gibt's der HERR im Schlaf -- Brennpunkt 4: Die Situation ins Spiel bringen -- Ort trifft Text. Bibeltext und Lebenswelt wechselseitig erschließen -- Lass mich deine Predigt sehen. Trialog zwischen Ambo, Kanzel und Kirchenbank -- Lebensweltorientierte Predigtlehre. Den Alltag erkunden -- Mit der Brille der anderen. Texte und Themen mit anderen Augen (neu) entdecken -- Predigtgestaltung als Wochenendplanung. Guide sein im Hause des Herrn -- Predigtthemen generieren. Von der Regenbogenpresse lernen -- Brennpunkt 5: Predigten vorbereiten und darbieten -- Vorbereitung im Dialog. Per Team zur Predigt -- Mein Bild/meine Vision. Mit Worten ins Kopfkino -- Freewriting. Startschuss für den Schreibfluss -- Homiletische Stationenarbeit. Predigtrelevante Räume erkunden -- Gas geben und bremsen. Ein homiletisches Werkstück komponieren mit Kreativität und kritischem Sachverstand -- Strategien für Körper und Kommunikation. Glaubwürdig predigen lernen -- Rhetorikcoaching. Weniger tun für mehr Kontakt -- Brennpunkt 6: Mit Predigten weiterarbeiten -- Die eigene Predigt besprechen (lassen). Kollegiale Beratung tut gut! -- Das Reflektierende Team. Im dritten Raum fürs Predigen lernen -- Feedback. Mit Prädikantinnen und Prädikanten die Gottesdienst- und Predigtpraxis reflektieren -- Predigtbriefe. "Wir sind zum wechselseitigen Gespräch geboren." (Philipp Melanchthon 1540/41) -- Predigtanalyse mit Schere und buntem Papier. "Welche Farbe hat der Move?" -- Der Phrasenscan. "Wollen wir nicht alle immer wieder aufs Neue vielleicht ein Stück weit ...?" -- Anregung und Aneignung. Oder: Wie man Predigten abkupfert -- Homiletische Herausforderungen - predigtdidaktische Programme -- Lernorte verschränken. Gottesdienst und Predigt im Praktischen Semester an der Universität Bern -- Ubuntu, Ubunye, Amandla. Afrikanische Perspektiven. Leiblich predigen. Ein schwedisches Fortbildungsprogramm zwischen Aufmerksamkeit, Performanz und Choreografie -- Die Predigt neu entdecken. Wahrnehmungen aus der Predigtausbildung in der Church of England -- Der Klang des Wortes Gottes. Ein homiletischer Fortbildungskurs aus Norwegen -- Vom Jazz lernen. Ein US-amerikanisches Votum jenseits von Tradition und Innovation -- Register -- Homiletisch-didaktische Arbeitsformen -- Homiletisch-didaktische Themen -- Liste der Beiträgerinnen und Beiträger. |
Record Nr. | UNINA-9910163015903321 |
Leipzig : , : Evangelische Verlagsanstalt, , 2015 | ||
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Vindiciæ literarum, the schools guarded, or, The excellency and vsefulnesse of humane learning in subordination to divinity, and preparation to the ministry [[electronic resource] ] : as also, rules for the expounding of the Holy Scriptures : with a synopsis of the most materiall tropes and figures contained in the sacred scriptures : whereunto is added, an examination of John Websters delusive Examen of academies / / by Thomas Hall ... ; in the end is annexed an elaborate defence of logick by a learned pen |
Autore | Hall Thomas <1610-1665.> |
Pubbl/distr/stampa | London, : Printed by W.H. for Nathanael Webb, & William Grantham ..., 1655 |
Descrizione fisica | [18], 64, [11], 72-239, [9] p |
Soggetto topico |
Clergy - Training of
Humanities Preaching - Study and teaching |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996386169803316 |
Hall Thomas <1610-1665.>
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London, : Printed by W.H. for Nathanael Webb, & William Grantham ..., 1655 | ||
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