Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio, Adolfo J. Cangas Díaz, José Manuel Aguilar-Parra ; [autores] Alba Roldán Romero [and 34 others]
| Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio, Adolfo J. Cangas Díaz, José Manuel Aguilar-Parra ; [autores] Alba Roldán Romero [and 34 others] |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.904486 |
| Soggetto topico | Physical education for people with disabilities |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 84-1324-226-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
ENSEÑAR DERECHO EN LA REPÍUBLICA: LA FACULTAD DE MADRD (1931-1939) -- PÁGINA LEGAL -- SUMARIO -- TABLA DE ABREVIATURAS -- PRESENTACIÓN -- I LA FACULTAD DE DERECHO,ESPEJO DEL CONFLICTO POLÍTICO -- 1. Los días de la proclamación -- 2. Tensión en las aulas -- 3. La actividad política -- II LOS PLANES DE ESTUDIO -- 1. El plan de estudios vigente el 14 de abril -- 2. El plan de estudios provisional -- III LAS CÁTEDRAS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO -- 1. Introducción -- 2. La cátedra de Derecho -- 3. La cátedra de Economía -- 4. La cátedra de Historia -- 5. La cátedra de Derecho -- 7. Las tres cátedras de Derecho -- 8. La cátedra de Derecho administrativo -- 9. La cátedra de Derecho penal -- 10. Las cátedras de Derecho internacional -- 11. La cátedra de Derecho -- 12. La cátedra de Hacienda -- 13. La cátedra de Derecho -- 14. La cátedra de Filosofía del derecho -- IV LAS CÁTEDRAS DEL DOCTORADO -- 1. El doctorado en derecho durante -- 2. Las cátedras del doctorado -- V ENCARGADOS, AUXILIARES Y AYUDANTES DE CÁTEDRA DURANTE LA II REPÚBLICA -- 1. La estructura del profesorado -- 2. Los encargados -- 3. Los profesores auxiliares -- 4. Algunas noticias sobre las auxiliarías del doctorado -- 5. Los profesores ayudantes de clases -- VI LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los alumnos de la Universidad -- 2. Hacia una modernización de la enseñanza durante -- 3. La participación de los alumnos -- 4. Las aulas como un espacio -- VII EL VIEJO CASERÓN DE SAN BERNARDOY EL PROYECTO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA -- 1. Algunos antecedentes -- 2. El proyecto de creación de una nueva Facultad de Derecho -- VIII EL GOBIERNO DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los órganos de gobierno -- 2. La junta de facultad como órgano esencial de -- 3. Las actas de la junta de facultad del periodo -- 4. El decano y otros órganos de gobierno.
IX LOS PROFESORES Y LA FACULTAD DE DERECHODURANTE LA GUERRA CIVIL -- 1. El verano del 36 -- 2. Algunos intentos para recuperar la normalidad -- 3. El traslado de la Universidad -- 4. Los catedráticos de la Facultad de Derecho -- 5. Los profesores auxiliares y ayudantes -- EPÍLOGO -- BIBLIOGRAFÍA -- APÉNDICE DOCUMENTAL -- PROGRAMA HISTORIA DEL DERECHO PUBLICACIONES. |
| Record Nr. | UNINA-9910478935903321 |
| Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio [y otros treinta y seis]
| Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio [y otros treinta y seis] |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.904486 |
| Soggetto topico | Physical education for people with disabilities |
| ISBN | 84-1324-226-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
ENSEÑAR DERECHO EN LA REPÍUBLICA: LA FACULTAD DE MADRD (1931-1939) -- PÁGINA LEGAL -- SUMARIO -- TABLA DE ABREVIATURAS -- PRESENTACIÓN -- I LA FACULTAD DE DERECHO,ESPEJO DEL CONFLICTO POLÍTICO -- 1. Los días de la proclamación -- 2. Tensión en las aulas -- 3. La actividad política -- II LOS PLANES DE ESTUDIO -- 1. El plan de estudios vigente el 14 de abril -- 2. El plan de estudios provisional -- III LAS CÁTEDRAS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO -- 1. Introducción -- 2. La cátedra de Derecho -- 3. La cátedra de Economía -- 4. La cátedra de Historia -- 5. La cátedra de Derecho -- 7. Las tres cátedras de Derecho -- 8. La cátedra de Derecho administrativo -- 9. La cátedra de Derecho penal -- 10. Las cátedras de Derecho internacional -- 11. La cátedra de Derecho -- 12. La cátedra de Hacienda -- 13. La cátedra de Derecho -- 14. La cátedra de Filosofía del derecho -- IV LAS CÁTEDRAS DEL DOCTORADO -- 1. El doctorado en derecho durante -- 2. Las cátedras del doctorado -- V ENCARGADOS, AUXILIARES Y AYUDANTES DE CÁTEDRA DURANTE LA II REPÚBLICA -- 1. La estructura del profesorado -- 2. Los encargados -- 3. Los profesores auxiliares -- 4. Algunas noticias sobre las auxiliarías del doctorado -- 5. Los profesores ayudantes de clases -- VI LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los alumnos de la Universidad -- 2. Hacia una modernización de la enseñanza durante -- 3. La participación de los alumnos -- 4. Las aulas como un espacio -- VII EL VIEJO CASERÓN DE SAN BERNARDOY EL PROYECTO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA -- 1. Algunos antecedentes -- 2. El proyecto de creación de una nueva Facultad de Derecho -- VIII EL GOBIERNO DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los órganos de gobierno -- 2. La junta de facultad como órgano esencial de -- 3. Las actas de la junta de facultad del periodo -- 4. El decano y otros órganos de gobierno.
IX LOS PROFESORES Y LA FACULTAD DE DERECHODURANTE LA GUERRA CIVIL -- 1. El verano del 36 -- 2. Algunos intentos para recuperar la normalidad -- 3. El traslado de la Universidad -- 4. Los catedráticos de la Facultad de Derecho -- 5. Los profesores auxiliares y ayudantes -- EPÍLOGO -- BIBLIOGRAFÍA -- APÉNDICE DOCUMENTAL -- PROGRAMA HISTORIA DEL DERECHO PUBLICACIONES. |
| Record Nr. | UNINA-9910793657703321 |
| Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio [y otros treinta y seis]
| Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada / / editores, José Gallego Antonio [y otros treinta y seis] |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.904486 |
| Soggetto topico | Physical education for people with disabilities |
| ISBN | 84-1324-226-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
ENSEÑAR DERECHO EN LA REPÍUBLICA: LA FACULTAD DE MADRD (1931-1939) -- PÁGINA LEGAL -- SUMARIO -- TABLA DE ABREVIATURAS -- PRESENTACIÓN -- I LA FACULTAD DE DERECHO,ESPEJO DEL CONFLICTO POLÍTICO -- 1. Los días de la proclamación -- 2. Tensión en las aulas -- 3. La actividad política -- II LOS PLANES DE ESTUDIO -- 1. El plan de estudios vigente el 14 de abril -- 2. El plan de estudios provisional -- III LAS CÁTEDRAS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO -- 1. Introducción -- 2. La cátedra de Derecho -- 3. La cátedra de Economía -- 4. La cátedra de Historia -- 5. La cátedra de Derecho -- 7. Las tres cátedras de Derecho -- 8. La cátedra de Derecho administrativo -- 9. La cátedra de Derecho penal -- 10. Las cátedras de Derecho internacional -- 11. La cátedra de Derecho -- 12. La cátedra de Hacienda -- 13. La cátedra de Derecho -- 14. La cátedra de Filosofía del derecho -- IV LAS CÁTEDRAS DEL DOCTORADO -- 1. El doctorado en derecho durante -- 2. Las cátedras del doctorado -- V ENCARGADOS, AUXILIARES Y AYUDANTES DE CÁTEDRA DURANTE LA II REPÚBLICA -- 1. La estructura del profesorado -- 2. Los encargados -- 3. Los profesores auxiliares -- 4. Algunas noticias sobre las auxiliarías del doctorado -- 5. Los profesores ayudantes de clases -- VI LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los alumnos de la Universidad -- 2. Hacia una modernización de la enseñanza durante -- 3. La participación de los alumnos -- 4. Las aulas como un espacio -- VII EL VIEJO CASERÓN DE SAN BERNARDOY EL PROYECTO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA -- 1. Algunos antecedentes -- 2. El proyecto de creación de una nueva Facultad de Derecho -- VIII EL GOBIERNO DE LA FACULTAD DE DERECHO -- 1. Los órganos de gobierno -- 2. La junta de facultad como órgano esencial de -- 3. Las actas de la junta de facultad del periodo -- 4. El decano y otros órganos de gobierno.
IX LOS PROFESORES Y LA FACULTAD DE DERECHODURANTE LA GUERRA CIVIL -- 1. El verano del 36 -- 2. Algunos intentos para recuperar la normalidad -- 3. El traslado de la Universidad -- 4. Los catedráticos de la Facultad de Derecho -- 5. Los profesores auxiliares y ayudantes -- EPÍLOGO -- BIBLIOGRAFÍA -- APÉNDICE DOCUMENTAL -- PROGRAMA HISTORIA DEL DERECHO PUBLICACIONES. |
| Record Nr. | UNINA-9910809198103321 |
| Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
The Experiences of Disabled People in Physical Education : Reimagining Pedagogy Through First-Person Accounts
| The Experiences of Disabled People in Physical Education : Reimagining Pedagogy Through First-Person Accounts |
| Autore | Wilson Wesley J |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Oxford : , : Taylor & Francis Group, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (171 pages) |
| Disciplina | 613.7087 |
| Altri autori (Persone) | HaegeleJustin A |
| Soggetto topico |
Physical education for people with disabilities
Physical fitness for people with disabilities Critical pedagogy |
| ISBN |
1-04-036180-3
1-04-036174-9 1-003-35910-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Table of Contents -- List of Figures -- List of Contributors -- Acknowledgments -- 1 Case-Based Learning and the Physical Education of Disabled Students -- Our Application of Case-Based Learning -- Note -- References -- 2 Our Methodology for Case-Based Learning and Strategies for Reader Engagement -- Content, Format, and "Editing" -- Traditional Chapters -- Transcribed Conversations: Sole Author Chapters -- Transcribed Conversations: Coauthored Chapters -- How We "Edited" -- Our Reflexivity -- Tips for Engaging With the Authors' Cases -- Questions for Individual and Group Reflection -- Note -- References -- 3 "I Loved Sports and Physical Activity, But I Hated Physical Education": Lindsay's Story -- Introduction -- Elementary Experience -- Junior High School Experience -- High School Experience -- Post Physical Education Reflection -- 4 Titanium Strides: Conquering Able-Bodied Physical Education With a Prosthetic Leg -- Elementary School -- Middle School -- High School -- Conclusion -- 5 The Search for a Medal -- Elementary School -- Middle School -- High School and Wrestling -- Some Reflections -- 6 The Difference Between Mainstream (Inclusive) and Adaptive (Self-Contained) Physical Education Classes -- 7 The Empty Promise of "You Can Do Anything" -- In the Beginning, There Were Eggs -- The Great Realization -- "Minor" "Inconveniences" -- The Basketball Diaries -- Puberty Strikes -- Gym Nauseum -- Hey … You're Disabled -- Disabilitibetes? Diabetility? Disabetabilitetes? What I'm Saying Here Is They're the Same Damn Thing -- 8 Account of My PE Experiences -- Personal Experiences in School -- Typical Day in PE -- Patterns I've Noticed About Accessibility of PE Experiences -- Is PE Made for Me? -- Personal Experiences Outside of School -- What I Want to Improve in PE.
9 Too Loud and Sitting Out -- Notes -- 10 "It's Not Really an Activity … That's Just Having a Beach Ball" -- Notes -- 11 A Physical Education Story About Best Friends -- Notes -- 12 The Physical Education Experience Through the Eyes of a Teacher With a Disability -- The Elementary Experience -- The Secondary Experience -- The College Experience -- Reflection -- 13 An Interview About PE With Carson Jones -- 14 Pushing Past Expectations -- Introduction -- Lower Elementary School Experience -- Higher Elementary School Experience -- Middle School Experience -- High School Experience -- Conclusion -- Questions -- Note -- 15 Autism in the Locker Room -- 16 PE and Sports Are Awesome! -- Note -- 17 Fitness With Fun and Friends -- Notes -- 18 Sports as a Bridge to Success in Life -- Introducing Thomas Greany -- 4K/Preschool -- Elementary School -- Middle School -- High School -- 19 "I Realize How Utterly Absurd My PE Experience Was" -- 20 Peer Tutors Are PE Friends -- Notes -- 21 "Forced Inclusion": Inclusion Looks Different for Everyone -- Notes -- 22 Our Reflections and Concluding Thoughts -- Ableism -- Final Thoughts -- References -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910993896003321 |
Wilson Wesley J
|
||
| Oxford : , : Taylor & Francis Group, , 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Palaestra
| Palaestra |
| Pubbl/distr/stampa | Macomb, IL, : Challenge Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina |
796.04
796 |
| Soggetto topico |
Physical education for people with disabilities
Sports for people with disabilities Physical Education and Training Disabled Persons Recreation Sports |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
| ISSN | 2372-1391 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996336318203316 |
| Macomb, IL, : Challenge Publications | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Palaestra
| Palaestra |
| Pubbl/distr/stampa | Macomb, IL, : Challenge Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina |
796.04
796 |
| Soggetto topico |
Physical education for people with disabilities
Sports for people with disabilities Physical Education and Training Persons with Disabilities Recreation Sports |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Periodicals. |
| ISSN | 2372-1391 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910141969103321 |
| Macomb, IL, : Challenge Publications | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
A teacher's guide to adapted physical education : including students with disabilities in sports and recreation / / by Martin E. Block
| A teacher's guide to adapted physical education : including students with disabilities in sports and recreation / / by Martin E. Block |
| Autore | Block Martin E. <1958-> |
| Edizione | [Fourth edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland ; ; London, [England] ; ; Sydney, [Australia] : , : Paul H. Brookes Publishing, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (628 pages) |
| Disciplina | 371.9/04486 |
| Soggetto topico |
Physical education for people with disabilities
Mainstreaming in education |
| ISBN |
1-59857-773-5
1-59857-776-X |
| Classificazione | EDU033000EDU048000EDU026000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | I. Foundations -- 1: What is physical education? -- 2: What is inclusion? -- 3: A team approach to inclusion to physical education -- II. Inclusive practices and planning -- 4: Program planning and assessment -- 5: Instructional modification -- 6: Curricular modification -- 7: Game and sport modifications -- III. Understanding specific needs -- 8: Intellectual disabilities -- 9: Learning disabilities -- 10: Attention-deficit/Hyperactivity disorder -- 11: Autism spectrum disorder -- 12: Emotional disturbance -- 13: Deafness and hard of hearing -- 14: Visual impairments and Deafblindness -- 15: Physical disabilities -- 16: Other health impairments -- IV. Supporting across contexts -- 17: Facilitating social acceptance and inclusion -- 18: Making inclusive physical education safe -- 19: Positive behaviour support for children with challenging behaviours -- 20: Including students with disabilities in community-based recreation -- 21: Multicultural education and diversity issues. |
| Record Nr. | UNINA-9910156180803321 |
|
Block Martin E. <1958->
|
||
| Baltimore, Maryland ; ; London, [England] ; ; Sydney, [Australia] : , : Paul H. Brookes Publishing, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
