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Individuelles Handeln und Gemeinwohl : Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz / Gerhard Tulodziecki
| Individuelles Handeln und Gemeinwohl : Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz / Gerhard Tulodziecki |
| Autore | Tulodziecki Gerhard <p>Gerhard Tulodziecki, Universität Paderborn, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (271 pages) |
| Disciplina | 111 |
| Collana | Edition Moderne Postmoderne |
| Soggetto topico |
Handeln
Acting Handlung Agency Freiheit Liberty Verantwortung Responsibility Künstliche Intelligenz Artificial Intelligence In the Public Interest Handlungstheorie Gemeinwohl Politics Politik Profession Beruf Everyday Life Society Alltag Gesellschaft Digitalization Digitalisierung Ethics Social Philosophy Ethik Sozialphilosophie Philosophy of Culture Kulturphilosophie Political Philosophy Politische Philosophie Philosophical Counseling Philosophische Praxis Philosophy Philosophie |
| ISBN |
9783839468173
9783837668179 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Teil 1: Bedingungen menschlichen Handelns -- 1. Modellvorstellung von menschlichem Handeln -- 1.1 Beispiel I: Impfung in Corona‐Zeiten - verweigernoderzulassen? -- 1.2 Beispiel II: Zuviel erhaltenes Wechselgeld - zurückgebenoderbehalten? -- 1.3 Bedingungen des Handelns und ihre Zusammenhänge -- 1.4 Verstehen, Bewerten und Vorhersagen von Handeln -- 1.5 Politisches Handeln aus der Sicht vonHandlungsbedingungen -- 1.6 Zusammenfassende Bemerkung -- 2. Bedürfnisse und Emotionen -- 2.1 Bedürfnisse aus psychologischer Sicht -- 2.2 Zur Anwendung bedürfnispsychologischerÜberlegungen -- 2.3 Zur Wirksamkeit von Bedürfnissen -- 2.4 Bedürfnisse, Emotionen und Handeln -- 2.5 Zur philosophischen Sicht aufBedürfnisse -- 2.6 Zusammenfassende Bemerkung -- 3. Lebenssituation und situative Anforderungen -- 3.1 Relativer Wohlstand beiungleicherEinkommensverteilung -- 3.2 Sicherung von Grundrechten unddemokratischeOrientierung -- 3.3 Vielfältige Familien‐ und Lebensformen -- 3.4 Wandlungen in der Arbeits‐ undBerufswelt -- 3.5 Ethnische Vielfalt und multikulturelleSichtweisen -- 3.6 Wertepluralismus -- 3.7 Gefährdung von Grundlagen des Lebens undZusammenlebens -- 3.8 Globalisierung -- 3.9 Zusammenfassende Bemerkung -- 4. Digitalisierung und Mediatisierung als Merkmale der Lebenswelt -- 4.1 Zur Bedeutung der Mediatisierung -- 4.2 Chancen und Risiken der digital basiertenMediatisierung -- 4.3 Zusammenfassende Bemerkung -- 5. Erfahrung, Wissen und Überzeugungen -- 5.1 Zusammenhang von Erfahrung, Wissen undHandeln -- 5.2 Wirklichkeit als Bezugspunkt fürWissen -- 5.3 Erfahrungsformen -- 5.4 Weitere Bezugspunkte für Vorstellungen undWissen -- 5.5 Wissensinhalte und Wissensarten -- 5.6 Zusammenfassende Bemerkung -- 6. Gedankliche Herangehensweisen und Komplexität des Denkens -- 6.1 Entscheidungsbezogenes Denken und kognitiveKomplexität.
6.2 Herangehensweisen als Kategorien für Analysen undBewertungen -- 6.3 Arten des Denkens als Stufen intellektuellerEntwicklung -- 6.4 Kognitive Komplexität undProfessionalität -- 6.5 Zusammenfassende Bemerkung -- 7. Sozial‐moralische bzw. ethische Urteilsformen -- 7.1 Muster sozial‐moralischen Urteilens -- 7.2 Urteilsformen und Wertvorstellungen -- 7.3 Urteilsformen als Kategorien für Analysen undBewertungen -- 7.4 Urteilsformen als Stufen sozial‐moralischerEntwicklung -- 7.5 Sozial‐moralische Entwicklung aus erzieherischer, bildungsbezogener und gesellschaftlicher Sicht -- 7.6 Zusammenfassende Bemerkung -- 8. Analysen zu Handlungsbedingungen -- 8.1 Beispiel I: Russischer Angriff auf dieUkraine -- 8.2 Beispiel II: Einflussnahmen im Rahmen derCorona‑Pandemie -- 8.3 Zusammenfassende Bemerkung -- Teil 2: Grundsatzfragen zu menschlichem Handeln -- 9. Handeln und Handlungsspielräume -- 9.1 Handlungsbedingungen und Entscheidungen ausempirischer Sicht -- 9.2 Intentionen und Annahmen desHandlungsmodells -- 9.3 Philosophische Grundpositionen zur Freiheit beimHandeln -- 9.4 Entscheidungsfreiheit aus der Sicht desHandlungsmodells -- 9.5 Zusammenfassende Bemerkung -- 10. Handeln und Menschenbild -- 10.1 Wünschenswerte Merkmale menschlichenHandelns -- 10.2 Zur Rechtfertigung des Anspruchs anmenschlichesHandeln -- 10.3 Zum Vermögen des Menschen für ein humanesHandeln -- 10.4 Zum Subjekt‐Status desMenschen -- 10.5 Menschenbild als regulatives Prinzip fürdasHandeln -- 10.6 Zusammenfassende Bemerkung -- 11. Künstliche Intelligenz und Handeln I -- 11.1 Künstliche Intelligenz (KI) als Forschungszweig undTechnologie -- 11.2 Anwendungsbereiche von KI‑Technologien -- 11.3 Funktionen von KI‑Systemen und grundlegendeAnsätze -- 11.4 Problemlagen und Forschungsfelder, ChancenundRisiken -- 11.5 Fragen angesichts von KI‑Entwicklungen. 11.6 Zur Entscheidungsfreiheit bei KI‑basierten Informationen, Diagnosen oder Empfehlungen -- 11.7 Zum Menschen als Subjekt seines Handelns inOnline‑Communitys -- 11.8 Zusammenfassende Bemerkung -- 12. Künstliche Intelligenz und Handeln II -- 12.1 Verantwortungsfragen angesichts von KI‑Entwicklungen -- 12.2 Zu transhumanistischen oderposthumanistischenVorstellungen -- 12.3 Zusammenfassende Bemerkung -- Danksagung -- Literaturverzeichnis -- Anmerkungen -- Einleitung -- Modellvorstellung von menschlichem Handeln -- Bedürfnisse und Emotionen -- Lebenssituation undsituativeAnforderungen -- Digitalisierung und Mediatisierung alsMerkmale der Lebenswelt -- Erfahrung, Wissen und Überzeugungen -- Gedankliche Herangehensweisen undKomplexitätdesDenkens -- Sozial‐moralische bzw. ethische Urteilsformen -- Analysen zu Handlungsbedingungen -- Handeln und Handlungsspielräume -- Handeln und Menschenbild -- Künstliche Intelligenz und Handeln I -- Künstliche Intelligenz und Handeln II. |
| Altri titoli varianti | Tulodziecki, Individuelles Handeln und Gemeinwohl Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz |
| Record Nr. | UNINA-9910978268103321 |
Tulodziecki Gerhard <p>Gerhard Tulodziecki, Universität Paderborn, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Mindfulness and Meditation at University : 10 Years of the Munich Model / Andreas de Bruin
| Mindfulness and Meditation at University : 10 Years of the Munich Model / Andreas de Bruin |
| Autore | de Bruin Andreas <p>Hochschule München, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
| Disciplina | 158.12 |
| Collana | Achtsamkeit - Bildung - Medien |
| Soggetto topico |
Mindfulness
Meditation Awareness Meditation Diaries Self Soul Mind Loving Kindness Compassion Intellect Intuition Education University Paradigm Shift Body Life Philosophical Counseling Art of Living Theory of Education Social Pedagogy Pedagogy Guidebook Introduction |
| ISBN |
9783839456965
3839456967 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- THANKS I -- THANKS II -- CONTENTS -- Preface -- Introduction -- Mindfulness and Meditation in the Educational System - a Paradigm Shift? -- Self, Soul and Mind -- The Heart, Love and the Self are Educational Subjects Too - a Field Report -- Intellect and Intuition -- Research -- Structure -- The Munich Model "Mindfulness and Meditation in a University Context" -- Theses within the Framework of the Munich Model -- Events in the Lecture and Film Series "Spiritual Teachers and Their Teachings" -- Exercises and Notes from Student Journals -- About Teaching -- About the Exercises -- Risks -- Sitting Meditations -- Mindfulness in Daily Life -- "Making Space for What's Important" -- Mindful Cooking and Eating -- Mindful Communication -- Body Scan -- Loving Kindness -- Walking Meditation -- Sutras -- Sound Meditation -- Conclusion -- General Conclusions -- Journal Notes on Expectations -- Journal Notes on Learning/Exams -- Journal Notes on Reflections -- Statements -- Feedback from Students Interviewed in the Film Shanti -- Experiences from Implementation in Practice -- Appendix -- Afterword -- List of Sources for Key Citations -- Total List of Sources -- A Message from Our Benefactors -- About the Author |
| Altri titoli varianti | de Bruin, Mindfulness and Meditation at University 10 Years of the Munich Model |
| Record Nr. | UNINA-9910476896303321 |
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de Bruin Andreas <p>Hochschule München, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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Philosophical Counseling
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