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Auslegung und Hermeneutik der Bibel in der Reformationszeit / / Christine Christ-von Wedel, Sven Grosse
Auslegung und Hermeneutik der Bibel in der Reformationszeit / / Christine Christ-von Wedel, Sven Grosse
Autore Christ-von Wedel Christine
Pubbl/distr/stampa De Gruyter, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (442 p.)
Disciplina 220.609/031
Collana Historia Hermeneutica. Series Studia
Soggetto topico Exegese
Luther, Martin
Martin Luther
Melanchthon, Philipp
Philipp Melanchthon
Reformation theology
Reformatorische Theologie
exegesis
Lutherische Theologie
Reformierte Theologie
Hermeneutik
RELIGION / Biblical Criticism & Interpretation / New Testament
Soggetto non controllato Martin Luther
Philipp Melanchthon
Reformation theology
exegesis
ISBN 3-11-046717-8
3-11-046792-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- I. Perspektiven der Herkunft -- Hermeneutik und Auslegung des Römerbriefs bei Origenes, Thomas von Aquin und Luther / Grosse, Sven -- Martin Luther und die mittelalterlichmonastische Bibelauslegung am Beispiel seiner Auslegung von Lk 10 / Treusch, Ulrike -- II. Wittenberg -- "Duae res sunt Deus et Scriptura Dei" - Theologische Implikationen eines Lutherwortes im Vergleich zur Sichtweise des Erasmus und der origenischen Tradition / Buchholz, Armin -- "Hoc est in Christo ad literam factum" - Realistische Schriftauslegung bei Martin Luther / Felber, Stefan -- Luther's Criticism of James as a Key to his Biblical Hermeneutic / Lane, Jason D. -- Die Auslegung des Hebräerbriefs bei Luther und lutherischen Theologen des sechzehnten Jahrhunderts am Beispiel von Hebr 9 / Stützinger, Sarah -- Melanchthons Deutung von 2 Tim 2,15 und ihre Auswirkung auf die reformatorische Hermeneutica sacra / Danneberg, Lutz -- "vor die Augen gemalt" (Galater 3,1). Zur Vergegenwärtigung des Sohnes Gottes in den Medien Wort und Bild bei Martin Luther und im Luthertum der Barockzeit / Steiger, Johann Anselm -- III. Reformierte -- Fehlverhalten oder Irrtum in der Lehre? Die Deutung des ,Apostelstreites' (Gal 2,11-14) und dessen Ursache bei Heinrich Bullinger und Martin Luther / Baschera, Luca -- Die Bibel als Trostquelle bei Heinrich Bullinger. Vom Umgang mit der Bibel in Bullingers Trostschriften / Mühling, Andreas -- Römerbriefexegese und Prädestinationslehre: Martin Bucer als Exeget / Beck, Andreas J. -- Die Bibelauslegung und -hermeneutik in den Predigten des Bündner Reformators Johannes Comander (1485-1557) / Bernhard, Jan-Andrea -- Juristische Schulung und Bibelauslegung bei reformierten Theologen des 16. Jahrhunderts / Strohm, Christoph -- Abraham in Römer 4. Johannes Calvin zwischen Cajetan und Estius / Elliott, Mark W. -- IV. Querverbindungen -- Erasmus und Luther als Ausleger der Bibel / Wedel, Christine Christ-von -- Die Bibelhermeneutik der Täufer, insbesondere Pilgram Marpecks / Buckwalter, Stephen E. -- Sebastian Münster and Jewish Interpretation of Genesis in his Hebraica Biblia (1534-35): Selection and Mediation of Jewish Insight for Christian Purposes / Burnett, Stephen G. -- Autorenverzeichnis -- Register -- Personenregister -- Sachregister -- Bibelstellenregister
Record Nr. UNISA-996308793403316
Christ-von Wedel Christine  
De Gruyter, 2016
Materiale a stampa
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Auslegung und Hermeneutik der Bibel in der Reformationszeit / / Christine Christ-von Wedel, Sven Grosse
Auslegung und Hermeneutik der Bibel in der Reformationszeit / / Christine Christ-von Wedel, Sven Grosse
Autore Christ-von Wedel Christine
Pubbl/distr/stampa De Gruyter, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (442 p.)
Disciplina 220.609/031
Collana Historia Hermeneutica. Series Studia
Soggetto topico Exegese
Luther, Martin
Martin Luther
Melanchthon, Philipp
Philipp Melanchthon
Reformation theology
Reformatorische Theologie
exegesis
Lutherische Theologie
Reformierte Theologie
Hermeneutik
RELIGION / Biblical Criticism & Interpretation / New Testament
Soggetto non controllato Martin Luther
Philipp Melanchthon
Reformation theology
exegesis
ISBN 9783110467178
3110467178
9783110467925
3110467925
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- I. Perspektiven der Herkunft -- Hermeneutik und Auslegung des Römerbriefs bei Origenes, Thomas von Aquin und Luther / Grosse, Sven -- Martin Luther und die mittelalterlichmonastische Bibelauslegung am Beispiel seiner Auslegung von Lk 10 / Treusch, Ulrike -- II. Wittenberg -- "Duae res sunt Deus et Scriptura Dei" - Theologische Implikationen eines Lutherwortes im Vergleich zur Sichtweise des Erasmus und der origenischen Tradition / Buchholz, Armin -- "Hoc est in Christo ad literam factum" - Realistische Schriftauslegung bei Martin Luther / Felber, Stefan -- Luther's Criticism of James as a Key to his Biblical Hermeneutic / Lane, Jason D. -- Die Auslegung des Hebräerbriefs bei Luther und lutherischen Theologen des sechzehnten Jahrhunderts am Beispiel von Hebr 9 / Stützinger, Sarah -- Melanchthons Deutung von 2 Tim 2,15 und ihre Auswirkung auf die reformatorische Hermeneutica sacra / Danneberg, Lutz -- "vor die Augen gemalt" (Galater 3,1). Zur Vergegenwärtigung des Sohnes Gottes in den Medien Wort und Bild bei Martin Luther und im Luthertum der Barockzeit / Steiger, Johann Anselm -- III. Reformierte -- Fehlverhalten oder Irrtum in der Lehre? Die Deutung des ,Apostelstreites' (Gal 2,11-14) und dessen Ursache bei Heinrich Bullinger und Martin Luther / Baschera, Luca -- Die Bibel als Trostquelle bei Heinrich Bullinger. Vom Umgang mit der Bibel in Bullingers Trostschriften / Mühling, Andreas -- Römerbriefexegese und Prädestinationslehre: Martin Bucer als Exeget / Beck, Andreas J. -- Die Bibelauslegung und -hermeneutik in den Predigten des Bündner Reformators Johannes Comander (1485-1557) / Bernhard, Jan-Andrea -- Juristische Schulung und Bibelauslegung bei reformierten Theologen des 16. Jahrhunderts / Strohm, Christoph -- Abraham in Römer 4. Johannes Calvin zwischen Cajetan und Estius / Elliott, Mark W. -- IV. Querverbindungen -- Erasmus und Luther als Ausleger der Bibel / Wedel, Christine Christ-von -- Die Bibelhermeneutik der Täufer, insbesondere Pilgram Marpecks / Buckwalter, Stephen E. -- Sebastian Münster and Jewish Interpretation of Genesis in his Hebraica Biblia (1534-35): Selection and Mediation of Jewish Insight for Christian Purposes / Burnett, Stephen G. -- Autorenverzeichnis -- Register -- Personenregister -- Sachregister -- Bibelstellenregister
Record Nr. UNINA-9910160765103321
Christ-von Wedel Christine  
De Gruyter, 2016
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Die Ordnung der Affekte : Frömmigkeit als Erziehungsideal bei Erasmus von Rotterdam und Philipp Melanchthon / Ralf Müller
Die Ordnung der Affekte : Frömmigkeit als Erziehungsideal bei Erasmus von Rotterdam und Philipp Melanchthon / Ralf Müller
Autore Müller Ralf
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (209 p.) : , KART
Collana klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung
Soggetto topico Philipp Melanchthon
Erasmus von Rotterdam
Erziehungsideal
Frömmigkeit
Affekt
ISBN 3-7815-5542-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1 Einführung: Was ist Frömmigkeit?..........................................................................11 1.1 Forschungsstand.................................................................................................... 12 1.2 Thesen................................................................................................................... 18 1.3 Vorgehensweise..................................................................................................... 18 2 Kontextualisierung der Untersuchung.................................................................... 23 2.1 Relevante mentalitäts- und sozialgeschichtliche Entwicklungen.......................... 23 2.1.1 Anthropologie und Epistemologie................................................................ 23 2.1.2 Streben nach Ordnung.................................................................................. 26 2.1.3 Konfessionalisierung.................................................................................... 28 2.2 Humanismus und Bibelhumanismus..................................................................... 30 2.2.1 Humanismus ................................................................................................ 31 2.2.2 Bibelhumanismus......................................................................................... 34 2.3 Affekttheorien und korrespondierende Konzepte.................................................. 37 2.3.1 Seele und Affekt in der mittelalterlichen Tradition ...................................... 38 2.3.2 Das Herz ...................................................................................................... 42 2.3.3 Diagnoseinstrumente: Die sieben Hauptsünden und die zehn Gebote ......... 44 2.4 Frömmigkeit.......................................................................................................... 48 2.4.1 Etymologische Annäherung ......................................................................... 49 2.4.2 Zur Betonung der inneren Frömmigkeit....................................................... 51 2.4.3 Vorläufige Systematische Summe: Frömmigkeit als Ordnungsbegriff ........ 57 2.4.4 Frömmigkeit als Erziehungsideal................................................................. 59 3 Erasmus und Melanchthon: Die Beziehung im Spiegel des Briefwechsels .......... 63 4 Frömmigkeit und die Ordnung der Affekte bei Erasmus von Rotterdam........... 75 4.1 Die Affekte der Frömmigkeit................................................................................ 76 4.2 Frömmigkeit im Kontext von Anthropologie und Affektenlehre .......................... 84 4.3 Innere und äußere Frömmigkeit und ihre Wechselwirkung .................................. 96 4.4 Die Erziehung zur Frömmigkeit ........................................................................... 99 4.4.1 Erasmus über Erziehung ............................................................................ 100 4.4.2 Erziehung und Affekt ................................................................................. 103 4.4.3 Übungen der Frömmigkeit ......................................................................... 104 4.4.3.1 Gebet und Wissen........................................................................... 104 4.4.3.2 Imaginatio ...................................................................................... 106 4.4.3.3 Abwägen und Vergleichen.............................................................. 109 4.4.3.4 Gewöhnung und Inkorporierung .....................................................111 4.5 Zusammenfassung und erste Diskussion .............................................................114 5 Frömmigkeit und die Ordnung der Affekte bei Philipp Melanchthon............... 121 5.1 Die Affekte der Frömmigkeit.............................................................................. 122 5.2 Frömmigkeit im Kontext von Anthropologie und Affektenlehre ........................ 127 5.2.1 Christliche Frömmigkeit: Affekte im Kontext der Theologie .................... 127 5.2.2 Melanchthons Weg zur Ethik ..................................................................... 134 5.2.3 Weltliche Frömmigkeit: Affekte im Kontext der Ethik .............................. 137 5.2.4 Körper und Geist........................................................................................ 147 5.3 Weltliche und christliche Frömmigkeit und ihre Wechselwirkung ..................... 150 5.4 Die Erziehung zur Frömmigkeit ......................................................................... 153 5.4.1 Melanchthon über Erziehung: Wirkung, Ziel und Grundlagen .................. 153 5.4.2 Übungen christlicher Frömmigkeit ............................................................ 157 5.4.2.1 Wort und Sprache........................................................................... 157 5.4.2.2 Assensio ......................................................................................... 159 5.4.2.3 Gebet.............................................................................................. 159 5.4.2.4 Furcht und Vertrauen...................................................................... 161 5.4.3 Übungen weltlicher Frömmigkeit .............................................................. 164 5.4.3.1 Sprachliche Bildung....................................................................... 165 5.4.3.2 Gehorsam und Disziplin................................................................. 166 5.4.3.3 Dekalog.......................................................................................... 168 5.5 Zusammenfassung und erste Diskussion ............................................................ 171 6 Schlussbetrachtung ................................................................................................. 179 6.1 Zurück zum Ausgangspunkt: Was ist Frömmigkeit?........................................... 179 6.2 Anthropologie, Theologie und Affektenlehren.................................................... 180 6.3 Frömmigkeit als Ordnungsbegriff....................................................................... 184 6.4 Dimensionen der Frömmigkeit ........................................................................... 185 6.5 Zur Aufwertung der Affekte................................................................................ 187 6.6 Desiderata und Implikationen für weiterführende Forschung............................. 188 6.7 Zur Relevanz der Ergebnisse für die historische Bildungsforschung.................. 189 7 Quellen und Literatur............................................................................................. 191 7.1 Quellen................................................................................................................ 191 7.1.1 Erasmus von Rotterdam............................................................................. 191 7.1.2 Philipp Melanchthon.................................................................................. 192 7.1.3 Weitere Quellen.......................................................................................... 193 7.2 Lexika, Nachschlagewerke, Handbücher ............................................................ 194 7.3 Sekundärliteratur................................................................................................. 194
Record Nr. UNINA-9910743296703321
Müller Ralf  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
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