Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern : Empfehlungen und Organisationsbedingungen / Torsten Dietze
| Die Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern : Empfehlungen und Organisationsbedingungen / Torsten Dietze |
| Autore | Dietze Torsten |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (348 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung |
| Soggetto topico |
historische Bildungsforschung
Sonderschule Sonderpädagogik Bildungswesen Westdeutschland Inklusion Perspektiven sonderpädagogischer Forschung Rehabilitationswissenschaft Nachkriegsdeutschland |
| ISBN | 3-7815-5736-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413354003321 |
Dietze Torsten
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte / Bettina Reiss-Semmler
| Schulische Inklusion als widersprüchliche Herausforderung : Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte / Bettina Reiss-Semmler |
| Autore | Reiss-Semmler Bettina |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (160 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaften
Förderschule Problemlösung Integration Lehrkräfte Diversität Perspektiven sonderpädagogischer Forschung Gender inklusive Schule Inklusionsdiskurs Heterogenität Sonderpädagogik Inklusion |
| ISBN | 3-7815-5776-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910508506203321 |
Reiss-Semmler Bettina
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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