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Einstiege, Umstiege, Aufstiege : Professionalisierungsforschung in der Lehrerinnenbildung / / Gabriele Schauer, Livia Jesacher-Rößler, David Kemethofer, Johannes Reitinger, Christoph Weber, Herbert Altrichter, Martin Auferbauer, Andreas Bach, Gabriele Beer, Rudolf Beer, Fred Berger, Andrea Bisanz, Emmerich Boxhofer, Malte Brinkmann, Sabine Bruch, Karin Busch, Matteo Carmignola, Colin Cramer, Astrid Ebenberger, Ferdinand Eder, Claudia Fahrenwald, Anne Frey, Manuela Gamsjäger, Gerda Hagenauer, Michael Himmelsbach, Matthias Huber, Eeva Kaisa Hyry-Beihammer, Livia Jesacher-Rößler, Mohamed Bassam Kabbani, Tamara Katschnig, David Kemethofer, Christian Kraler, Georg Krammer, Sonja Lenz, Marko Lüftenegger, Daniela Martinek, Johannes Mayr, Franziska Mühlbacher, Matthias Müller, Norina Müller, Ernst Nausner, Barbara Pflanzl, Silvia Pichler, Sylvia Potzmader, Manfred Prenzel, Judith Prorok, Michelle Proyer, Martina Rabl, Johannes Reitinger, Susanne Roßnagl, Severin Sales Rödel, Gabriele Schauer, Michael Schratz, Claudia Schreiner, Isabel Wanitschek, Christoph Weber
| Einstiege, Umstiege, Aufstiege : Professionalisierungsforschung in der Lehrerinnenbildung / / Gabriele Schauer, Livia Jesacher-Rößler, David Kemethofer, Johannes Reitinger, Christoph Weber, Herbert Altrichter, Martin Auferbauer, Andreas Bach, Gabriele Beer, Rudolf Beer, Fred Berger, Andrea Bisanz, Emmerich Boxhofer, Malte Brinkmann, Sabine Bruch, Karin Busch, Matteo Carmignola, Colin Cramer, Astrid Ebenberger, Ferdinand Eder, Claudia Fahrenwald, Anne Frey, Manuela Gamsjäger, Gerda Hagenauer, Michael Himmelsbach, Matthias Huber, Eeva Kaisa Hyry-Beihammer, Livia Jesacher-Rößler, Mohamed Bassam Kabbani, Tamara Katschnig, David Kemethofer, Christian Kraler, Georg Krammer, Sonja Lenz, Marko Lüftenegger, Daniela Martinek, Johannes Mayr, Franziska Mühlbacher, Matthias Müller, Norina Müller, Ernst Nausner, Barbara Pflanzl, Silvia Pichler, Sylvia Potzmader, Manfred Prenzel, Judith Prorok, Michelle Proyer, Martina Rabl, Johannes Reitinger, Susanne Roßnagl, Severin Sales Rödel, Gabriele Schauer, Michael Schratz, Claudia Schreiner, Isabel Wanitschek, Christoph Weber |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (334 pages) |
| Disciplina | 658.3124 |
| Collana | Beiträge zur Bildungsforschung |
| Soggetto topico |
Lehrer*innenbildung
Induktionsphase strukturelle Bedingungen Kompetenzerwerb Lehrkonzepte Evaluierung Professionalisierung Berufseinstieg Lehrer*innenfortbildner*innen Fortbildung Lehramtsstudium/-studien Personalentwicklung Lehrer*innenbildungsforschung Praxisphasen Emotion Motivation Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9588-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910647255803321 |
| Münster, : Waxmann, 2022 | ||
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Employee benefit plan review
| Employee benefit plan review |
| Pubbl/distr/stampa | [Chicago], : [Charles D. Spencer and Associates] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 331.252 |
| Altri autori (Persone) | SpencerCharles D |
| Soggetto topico |
Old age pensions - United States
Health Maintenance Organizations Insurance, Health Legislation as Topic Pensions Social Security Pensions de vieillesse - États-Unis Old age pensions Personalentwicklung Alterssicherung Krankenversicherung Betriebliche Sozialleistungen Betriebliche Gesundheitspolitik Organisatorischer Wandel |
| Soggetto genere / forma |
Web sites.
Periodical Bibliographies. Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996197447903316 |
| [Chicago], : [Charles D. Spencer and Associates] | ||
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Employee benefit plan review
| Employee benefit plan review |
| Pubbl/distr/stampa | [Chicago], : [Charles D. Spencer and Associates] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 331.252 |
| Altri autori (Persone) | SpencerCharles D |
| Soggetto topico |
Old age pensions - United States
Health Maintenance Organizations Insurance, Health Legislation as Topic Pensions Social Security Pensions de vieillesse - États-Unis Old age pensions Personalentwicklung Alterssicherung Krankenversicherung Betriebliche Sozialleistungen Betriebliche Gesundheitspolitik Organisatorischer Wandel |
| Soggetto genere / forma |
Web sites.
Periodical Bibliographies. Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910339530803321 |
| [Chicago], : [Charles D. Spencer and Associates] | ||
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Fachkräftemangel und De-Professionalisierung in der Sozialen Arbeit : Analysen, Bearbeitungsweisen und Handlungsstrategien / / Julia Franz, Christian Spatscheck, Anne van Rießen, Markus Sauerwein, Gunther Graßhoff, Annalena Danner, Thomas Markert, Monika Althoff, Regine Müller, Sabrina Schmidt, Ulrike Brizay, Tim Ernst, Carolin Ehlke, Katharina Mangold, Birgit Hilliger, Nikolaus Meyer, Elke Alsago, Jakob Tetens, Werner Schönig, Matthias Laub, Martin Hunold, Julia Breuer-Nyhsen, Sandra Glammeier, Susanne Bittner, Isabelle Riedlinger, Kristin Goetze, Nikolaus Meyer, Regina-Maria Dackweiler, Reinhild Schäfer, Jens Vogler, Manuela Westphal, Monika Alisch, Marcel Pietsch, Pascal Krimmer, Ute Leber, Daniel Rohde, Sebastian Wen, Felia Fromm, Petra Mund, Silvia Hamacher, Carina Salentin, Katharina Vorberg, Reinhard Hoffmann, Theresa Streicher, Anna Laux, Sabine Weinberger, Birgit Jagusch, Schahrzad Farrokhzad, Annemarie Matthies, Jan Sailer, Juliane Wahren, Xenia Schmidt, Dirk Michael Nüsken, Stefan Wedermann, Julia Breuer-Nyhsen
| Fachkräftemangel und De-Professionalisierung in der Sozialen Arbeit : Analysen, Bearbeitungsweisen und Handlungsstrategien / / Julia Franz, Christian Spatscheck, Anne van Rießen, Markus Sauerwein, Gunther Graßhoff, Annalena Danner, Thomas Markert, Monika Althoff, Regine Müller, Sabrina Schmidt, Ulrike Brizay, Tim Ernst, Carolin Ehlke, Katharina Mangold, Birgit Hilliger, Nikolaus Meyer, Elke Alsago, Jakob Tetens, Werner Schönig, Matthias Laub, Martin Hunold, Julia Breuer-Nyhsen, Sandra Glammeier, Susanne Bittner, Isabelle Riedlinger, Kristin Goetze, Nikolaus Meyer, Regina-Maria Dackweiler, Reinhild Schäfer, Jens Vogler, Manuela Westphal, Monika Alisch, Marcel Pietsch, Pascal Krimmer, Ute Leber, Daniel Rohde, Sebastian Wen, Felia Fromm, Petra Mund, Silvia Hamacher, Carina Salentin, Katharina Vorberg, Reinhard Hoffmann, Theresa Streicher, Anna Laux, Sabine Weinberger, Birgit Jagusch, Schahrzad Farrokhzad, Annemarie Matthies, Jan Sailer, Juliane Wahren, Xenia Schmidt, Dirk Michael Nüsken, Stefan Wedermann, Julia Breuer-Nyhsen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (398 pages) |
| Collana | Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit |
| Soggetto topico |
social work
Soziale Arbeit De-Professionalisierung deprofessionalization Arbeitsbedingungen working conditions Fachkraft specialist higher education Hochschulbildung Berufspraxis professional practice profession Profession organisation Organisation Personalentwicklung personnel development shortage of skilled professionals |
| ISBN |
9783847419945
3847419943 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Julia Franz, Christian Spatscheck und Anne van Rießen: Fachkräftemangel und De-Professionalisierung in der Sozialen Arbeit – Ausgangspunkte und leitende Fragestellungen I. Feldbezogene Analysen zu Ausmaßen und Hintergründen des Fachkräftemangels in der Sozialen Arbeit Nikolaus Meyer: Die Lizenzierung für die Soziale Arbeit zwischen Ökonomisierung und Transformation Marcel Pietsch, Pascal Krimmer und Ute Leber: Fachkräftesicherung beim Deutschen Caritasverband: aktuelle Herausforderungen und Bewältigungsansätze in der sozialprofessionellen Praxisgestaltung Regina-Maria Dackweiler und Reinhild Schäfer: Generationenwechsel ohne „Nachwuchs“ – Wie weiter mit der professionellen Täterarbeit? Jens Vogler, Manuela Westphal und Monika Alisch: Migrationsbezogene Soziale Arbeit im konjunkturellen Krisenmodus – Hintergründe und Lösungsansätze für De-Professionalisierungstendenzen Markus Sauerwein, Gunther Graßhoff, Daniel Rohde und Annalena Danner: Ganztagsbetreuung im Spiegel des Fachkräftemangels: Chance und Wagnis der Professionalisierung von Kinder- und Jugendhilfe an Schulen Thomas Markert: Schulsozialarbeit mit und ohne Studienabschluss. Empirische Analysen zur Projektqualität entlang von Abschlussniveaus Monika Althoff und Regine Müller: Rückzug aus dem Feld – Sozialtheoretische Perspektiven auf ein prekär-professionelles Selbstverhältnis in der Sozialen Arbeit II. Folgen und Bearbeitungsweisen des Fachkräftemangels Fachlichkeit in Forschung und Lehre an Hochschulen Sabrina Schmidt und Sebastian Wen: Studierende in einer diversifizierten Studiengangslandschaft – Eine Analyse von Studiengängen in Vollzeit, Teilzeit und dualen Studienformaten Ulrike Brizay, Felia Fromm und Petra Mund: Die Folgen des Fachkräftemangels für die Qualität des Praxisstudiums im Rahmen dualer Studiengänge der Sozialen Arbeit Tim Ernst, Silvia Hamacher, Carina Salentin und Katharina Vorberg: Berufspraktische Phasen im Studium der Sozialen Arbeit in Zeiten des Fachkräftemangels. Perspektiven eines Praxisreferates Carolin Ehlke und Katharina Mangold: Begleitete Berufseinstiege im Berufsanerkennungsjahr – Notwendige Infrastrukturen für die Weiterentwicklung von Fachlichkeit in der Sozialen Arbeit Birgit Hilliger und Reinhard Hoffmann: Das Duale Studium – Trianguläre Spannungsverhältnisse im Räderwerk von Angebot und Nachfrage Organisationen und Träger Theresa Streicher, Anna Laux und Sabine Weinberger: Fachkräftemangel in der Sozialen Arbeit: Spannungsfelder für freie Träger Birgit Jagusch und Schahrzad Farrokzhad: „Sie sagen uns, dass wir Profis sind, dass wir Wissen haben“. High Potentials – internationale Akademiker*innen in der Sozialen Arbeit zwischen Anerkennung und Dis-Qualifikation Nikolaus Meyer und Elke Alsago: Fluktuationen im Team: Effekt und Katalysator des Personalmangels Annemarie Matthies, Jan Sailer, Jakob Tetens und Juliane Wahren: Digitalisierung (in) der Sozialen Arbeit als Strategie gegen den Fachkräftemangel? Prognosen, Erfahrungen und Bedingungen aus der Perspektive der Praxis Xenia Schmidt und Werner Schönig: Fragile Mitarbeiter:innenbindung als Existenzproblem der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Herausforderungen und Chancen des Retention-Managements (De-)Professionalisierung Matthias Laub: Die Not zur Tugend machen! Multiprofessionalität als (De-)Professionalisierungsstrategie in Zeiten des Fachkräftemangels Martin Hunold: Soziale Arbeit und demokratische Kapitalmacht im Zuge des Fachkräftemangels. Analysen zum Allgemeinen Sozialen Dienst im Jugendamt Dirk Michael Nüsken und Stefan Wedermann: Grundrechte junger Menschen als Ausgangspunkt. Fluchtpunkte in der Diskussion zum Fachkräftemangel in den Erziehungshilfen Julia Breuer-Nyhsen: Soziale Arbeit als Wellenbrecher im Sog des Fachkräftemangels? Sandra Glammeier: „Auf dem Rücken der Leute“ – Fachkräftemangel und De-Professionalisierung in Wohneinrichtungen für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung Susanne Bittner: Arbeitsmarktpolitische Reform der Erzieher:innenausbildung – Die praxisintegrierte Ausbildung als Lösungsweg für den Fachkräftemangel in der Kita? Selbstorganisation und Arbeitskämpfe Hochschullehrenden-Care-Initiative: De-Professionalisierung Sozialer Arbeit: Selbstverständigungs-, Bearbeitungs- und Organisierungsversuche an der Schnittstelle von Hochschule und Berufspraxis Isabelle Riedlinger: Fürsorgekrise und kollektive Handlungsansätze in der Sozialen Arbeit: Wo liegen Machtressourcen für verbesserte Arbeitsbedingungen? Kristin Goetze: Kraftlose Profession? – Theoretische Überlegungen zu Schwierigkeit und Notwendigkeit des Arbeitskampfes in der Sozialen Arbeit Die Herausgeber*innen und Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910889701303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
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Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung / / Itala Ballaschk, Petra Strehmel, Stiftung Haus der kleinen Forscher
| Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung / / Itala Ballaschk, Petra Strehmel, Stiftung Haus der kleinen Forscher |
| Autore | Ballaschk Itala |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (206 pages) |
| Collana | Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ |
| Soggetto topico |
Kindertagestätte
organizational development elementary and primary education Kita early childhood education and care (ECEC) Organisationsentwicklung Elementar- und Primarbereich organizational culture frühe Bildung participation human resources Professionalisierung Organisationskultur personnel development change management Partizipation Kita-Leitung Personalentwicklung Change Management |
| ISBN |
9783847418719
3847418718 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Informationen über die Autorinnen und Autoren Vorwort Grußwort (Bernhard Straub) Geleitwort (Armin Schneider) Einleitung (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Überblick zur Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ 2 Kita-Entwicklung – Wieso, weshalb, warum? Zusammenfassung zentraler Ergebnisse (Stiftung Haus der kleinen Forscher) A Wie können Organisationsentwicklungsprozesse in Kitas professionell gestaltet werden? (Petra Strehmel) Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Organisationsentwicklung – Begriffe und erste Annäherung 2.1 Organisation und Organisationsentwicklung: Begriffsklärung 2.2 Ansätze der Organisationsentwicklung 2.3 Phasenmodelle zur Strukturierung von Organisationsentwicklungsprozessen 2.4 Erfolgsfaktoren und Stolpersteine in Organisationsentwicklungsprozessen 2.5 Schlussfolgerungen 3 Entwicklung von Organisationen: Gestaltungsprinzipien 3.1 Entwicklungsmechanismen als Motoren der Veränderung 3.2 Organisationales Lernen 3.3 Sozialpsychologische Prozesse im Zuge organisationaler Veränderungen 3.4 Entwicklungsmodi im geplanten Wandel von Organisationen 3.5 Schlussfolgerungen 4 Wissenschaftlich begründete Methoden der Organisationsentwicklung 4.1 Zielsetzung, Diagnose und Planung als Ausgangspunkt 4.2 „Auftauen“ und Planen 4.3 Verändern 4.4 Restabilisierung („Einfrieren“) 4.5 Erkenntnisse und Schlussfolgerungen 5 Beispiele aus der Praxis 5.1 KITA21 5.2 Gesundheitsförderung im Setting Kita 5.3 Qualitätsmanagement mit dem Beta-Gütesiegel 5.4 Bundesprogramm KitaPlus 5.5 „Markenbildung“ eines öffentlichen Kita-Trägers 6 Diskussion 6.1 Kriterien zur Gestaltung von Organisationsentwicklungsprojekten 6.2 Forschungsdesiderate 6.3 Fazit und Ausblick B Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen im Handlungsfeld Kindertageseinrichtungen (Itala Ballaschk) Zusammenfassung 1 Kindertageseinrichtungen im Wandel – Warum es Organisationsentwicklung braucht 2 Organisationsentwicklung im Kontext der Frage um gute Qualität 2.1 Pädagogische Qualität 2.2 Organisations- und Managementqualität vs. Leadership als neue Qualitätsdimension 3 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen und die Frage nach einem adäquaten Verständnis von Organisationsentwicklung 3.1 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen 3.2 Entwicklung pädagogischer Organisationen am Beispiel Schule 3.3 Organisationsentwicklung aus organisationspsychologischer Perspektive 3.4 Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen 4 Welche Rolle spielen Leitungskräfte für die Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen? 4.1 Strukturelle Rahmenbedingungen von Leitungshandeln 4.2 Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen 5 Ausblick 6 Handlungsempfehlungen für die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Fazit und Ausblick – Wie die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ mit den Erkenntnissen umgeht (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Einordnung der Expertisen in die Kita-Entwicklungsaktivitäten der Stiftung 2 Was die Stiftung aus den Expertisen mitnimmt 2.1 Veränderungen gestalten in herausfordernden Zeiten 2.2 Veränderungsprozesse umsetzen 2.3 Bewährte Konzepte übernehmen 2.4 Verantwortung teilen und wichtige Akteure einbeziehen 3 Weitere Maßnahmen und Veröffentlichungen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Literatur Bildquellenverzeichnis Über die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Bisher erschienen in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ |
| Record Nr. | UNINA-9910805790803321 |
Ballaschk Itala
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
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Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung / / Dagmar Bergs-Winkels, Peter Cloos, Carola Iller, Jessica Prigge, Stephanie Simon, Daniela Ulber, Stiftung Haus der kleinen Forscher
| Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung / / Dagmar Bergs-Winkels, Peter Cloos, Carola Iller, Jessica Prigge, Stephanie Simon, Daniela Ulber, Stiftung Haus der kleinen Forscher |
| Autore | Bergs-Winkels Dagmar, Prof. Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (208 pages) |
| Disciplina | 658.4 |
| Collana | Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ |
| Soggetto topico |
Kindertagestätte
organizational development elementary and primary education Kita early childhood education and care (ECEC) Organisationsentwicklung Elementar- und Primarbereich organizational culture frühe Bildung participation human resources Professionalisierung Organisationskultur personnel development change management Partizipation Kita-Leitung Personalentwicklung Change Management |
| ISBN |
9783847418702
384741870X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Informationen über die Autorinnen und Autoren Vorwort Grußwort (Bernhard Straub) Geleitwort(Bernhard Kalicki) Einleitung (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Überblick zur Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ 2 Kita-Entwicklung – Wieso, weshalb, warum? Zusammenfassung zentraler Ergebnisse (Stiftung Haus der kleinen Forscher) A Was macht Organisationsentwicklung im Bereich Kita aus? (Peter Cloos, Carola Iller, Jessica Prigge, Stephanie Simon) Abstract 1 Verortung der Organisation „Kita“ im Mehrebenensystem des Bildungs- und Sozialwesens 1.1 Kindertageseinrichtungen im Wandel 1.2 Wandel der Aufträge 1.3 Wandel der Steuerung (Gouvernance) 1.4 Organisationaler Wandel 1.5 Zwischenfazit 2 Einordnung und Verwendung des Konzepts „Organisationsentwicklung“ 2.1 Theoretische Perspektiven auf Organisationen und deren Veränderung 2.2 Komplementäre Konzepte 2.3 Design von Interventionen der Organisationsentwicklung 2.4 Begriffsverwendungen in professionellen und bildungspolitischen Kontexten des Systems „Kita“ 2.5 Zwischenfazit 3 Organisationsentwicklung (in Praxis und Forschung) der Frühpädagogik 3.1 Verwendungszusammenhänge mit Bezug zur Frühpädagogik: Kontraste der Qualität 3.2 Praxis von Organisationsentwicklung im System der Kindertagesbetreuung 3.3 Zwischenfazit 4 Zentrale Ergebnisse 5 Anschlussmöglichkeiten für Organisationsentwicklung im Feld der Kindertageseinrichtungen – Schlussfolgerungen B Internationale Perspektiven auf Organisationsentwicklung in Kitas (Daniela Ulber, Dagmar Bergs-Winkels) Abstract 1 Einleitung 2 „Containerbegriff“ Organisationsentwicklung – Eingrenzung einer Arbeitsdefinition für die Expertise 3 Internationaler Forschungsstand zu Organisationsentwicklung in Institutionen der kindlichen Bildung und Erziehung 3.1 Studien und Modelle zu Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen 3.2 Perspektive der Schulentwicklungsforschung 3.3 Ergebnisse der Längsschnittstudien zu früher Bildung 3.4 Die Rolle der Leitung 3.5 Perspektive des Qualitätsmanagements 4 Ergebnisse der Interviews mit Gesprächspartner*innen aus internationalem Kontext zu Organisationsentwicklungsmaßnahmen 5 Bilanzierung und Synopse 5.1 Resümee 5.2 Transfer auf das deutsche System – was brauchen deutsche Kindertageseinrichtungen, um sich erfolgreich und im Sinne einer optimierten pädagogischen Qualität weiterzuentwickeln? Fazit und Ausblick – Wie die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ mit den Erkenntnissen umgeht (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Einordnung der Expertisen in die Kita-Entwicklungsaktivitäten der Stiftung 2 Was die Stiftung aus den Expertisen mitnimmt 2.1 Besonderheiten des Feldes berücksichtigen 2.2 Etablierung des Begriffs Kita-Entwicklung 2.3 Günstige Rahmenbedingungen 3 Weitere Maßnahmen und Veröffentlichungen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ – Fortsetzung folgt … Literatur Anhang Bildquellenverzeichnis Über die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Bisher erschienen in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ |
| Record Nr. | UNINA-9910737388403321 |
|
Bergs-Winkels Dagmar, Prof. Dr.
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
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Krisenfeste Personalentwicklung : Gestaltungsfelder und Beispiele guter Praxis / / Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), Herbert Loebe, Eckart Severing
| Krisenfeste Personalentwicklung : Gestaltungsfelder und Beispiele guter Praxis / / Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), Herbert Loebe, Eckart Severing |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (79 p.) |
| Disciplina | 658.3 |
| Collana | Wirtschaft und Bildung |
| Soggetto topico |
Weiterbildung
Personal Personalentwicklung Kompetenzen Ausbildung Mitarbeitermotivation Management Bildungscontrolling Outplacement Führungskräfte Personalkosten Gesundheitsförderung Personalpolitik Mitarbeiter Innovation Controlling Business Motivation Personalplanung Kompetenzmanagement |
| ISBN | 3-7639-4439-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einführung 1.1 Zielsetzung dieses Buchs 1.2 Zur Nachahmung empfohlen: Beispiele guter Praxis 2 Aufgaben der Personalentwicklung in schwierigen Zeiten 2.1 Die Führungskräfte unterstützen 2.2 Mitarbeiter motivieren und binden 2.3 Gesundheitsförderung als Element einer nachhaltigen Personalpolitik 2.4 Outplacement vorbereiten und organisieren 2.5 Weiterbildung sicherstellen 2.6 Innovationsfähigkeit stärken 2.7 Fazit: Erfolgreiches Krisenmanagement in der Personalentwicklung 3 Wie muss sich die Personalentwicklungsfunktion selbst verändern? 3.1 Personalkostenmanagement 3.2 Bildungscontrolling 3.3 Qualitätsmanagement in der Weiterbildung 3.4 Personalentwicklung als integrierter Prozess im Unternehmen 3.5 Kompetenzmanagement 3.6 Fazit: Personalentwicklung muss sich als Businesspartner profilieren 4 Ausblick |
| Record Nr. | UNINA-9910139184403321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2010 | ||
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Managing Change : Wie Führungskräfte versuchen, Beschäftigte und Organisationen zu verändern
| Managing Change : Wie Führungskräfte versuchen, Beschäftigte und Organisationen zu verändern |
| Autore | Maile Michael |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (481 S.) |
| Collana | Arbeit und Alltag |
| Soggetto topico |
Macht
Change Management Führung Führungskraft Personalentwicklung Unternehmenskultur Open Access Kooperation Status Arbeitskultur Qualitative Organisationsforschung Organistionskultur |
| Soggetto non controllato | Arbeitskultur |
| ISBN |
9783593450469
3593450461 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910776172603321 |
|
Maile Michael
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| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2021 | ||
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Mitarbeiter auswählen - Personaldiagnostik in der Praxis : Grundlagen - Handlungshilfen - Praxisbeispiele / / DGFP e.V
| Mitarbeiter auswählen - Personaldiagnostik in der Praxis : Grundlagen - Handlungshilfen - Praxisbeispiele / / DGFP e.V |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (161 p.) |
| Disciplina | 658.311 |
| Collana | DGFP PraxisEdition |
| Soggetto topico |
Personal
Personalmanagement Personalentwicklung Kompetenzen Bewerbung Personalauswahl Management Mitarbeiter Kompetenzmodell Potenzialanalyse Handlungshilfe Beurteilung Personaldiagnostik Personalrekrutierung Bewerberauswahl Feedback |
| ISBN | 3-7639-4484-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort 1 Businessorientiertes Personalmanagement 2 Eckpunkte eines Personaldiagnostikkonzepts 3 Kompetenzmodelle 3.1 Grundlagen für Kompetenzmodelle: Die Unternehmenswerte 3.2 Kompetenzen 3.3 Einführung von Kompetenzmodellen 3.4 Erstellung eines Kompetenzmodells 3.5 Klärungsbedarf bei der Erstellung von Kompetenzmodellen 3.6 Überführung des erarbeiteten Kompetenzmodells in personalwirtschaftliche Instrumente 3.7 Zusammenfassung und Würdigung 4 Verfahren der Bewerbervorauswahl 4.1 Allgemeiner Prozess der Bewerbervorauswahl 4.2 Definition eines Anforderungsprofils 4.3 Personalsuche 4.4 Verwaltung und Auswertung der Bewerbungsunterlagen und Informationen 4.5 Entscheidung über das weitere Vorgehen 4.6 Zusammenfassung und Würdigung 5 Verfahren zur Leistungs- und Verhaltensbeurteilung 5.1 Leistung und Leistungsbeurteilung 5.2 Leistungsbeurteilung in der Praxis 5.3 Empfehlungen für die Praxis 5.4 Zusammenfassung und Würdigung 6 Verfahren der Bewerberauswahl und der Potenzialanalyse 6.1 Zielsetzung und Anforderungsanalyse 6.2 Auswahlverfahren im Überblick 6.3 Qualitätssicherung 6.4 Zusammenfassung und Würdigung 7 Methoden zur Integration von Einzelinformationen 7.1 Kombination verschiedener diagnostischer Daten 7.2 Datenintegration von AC-Ergebnissen mit On-the-Job-Bewertung in der Linie 7.3 Datenintegration in Form von Personalkonferenzen 7.4 Zusammenfassung und Würdigung 8 Feedback als kritischer Erfolgsfaktor in der Personaldiagnostik 8.1 Definition von Feedback 8.2 Die Situation des Feedbackempfängers 8.3 Funktionen von Feedback in der Personaldiagnostik 8.4 Die Feedback-Interventions-Theorie von Kluger und DeNisi 8.5 Handlungsempfehlungen für Feedbackgeber 9 Evaluation als kritischer Erfolgsfaktor 9.1 Zweck der Evaluation 9.2 Evaluationsgegenstand und -kriterium 9.3 Ausrichtung der Evaluation 9.4 Evaluation als Erfolgsfaktor 10 Personaldiagnostik einführen und modifizieren - ein Leitfaden 10.1 Aufbau des Leitfadens 10.2 Strategieanalyse - Rahmenbedingungen der Personaldiagnostik 10.3 Instrumentenanalyse 10.4 Durchführungsanalyse 11 Trends in der Praxis und in der Wissenschaft 11.1 Hire for Attitude 11.2 Persönlichkeitstests 11.3 Organizational Citizenship Behavior (OCB) 12 Anhang 12.1 Vodafone D2 GmbH - ein Unternehmensbeispiel 12.2 Checklisten zum Umgang mit personaldiagnostischen Instrumenten 12.3 Literaturverzeichnis und -hinweise 12.4 Abbildungsverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910139182303321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
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Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung : P-OE ; ein Forum für Führungskräfte, Moderatoren, Trainer, Programm-Organisatoren
| Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung : P-OE ; ein Forum für Führungskräfte, Moderatoren, Trainer, Programm-Organisatoren |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : UVW, Universitätsverlag Verlag Webler, 2006- |
| Descrizione fisica | Online-Ressource |
| Disciplina |
370
650 |
| Soggetto topico |
Hochschule
Personalentwicklung Organisationsentwicklung |
| Soggetto genere / forma | Zeitschrift |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti |
P-OE
POE |
| Record Nr. | UNINA-9910890982903321 |
| Bielefeld, : UVW, Universitätsverlag Verlag Webler, 2006- | ||
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Soggetto topico
-
Personalentwicklung
(15)
- Organisationsentwicklung (5)
- Personal (4)
- Change Management (3)
- Kompetenzen (3)