Info
A colorful history of popular delusions / / Robert E. Bartholomew and Peter Hassall
| A colorful history of popular delusions / / Robert E. Bartholomew and Peter Hassall |
| Autore | Bartholomew Robert E. |
| Pubbl/distr/stampa | Amherst, New York : , : Prometheus Books, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 pages) |
| Disciplina | 302/.13 |
| Soggetto topico |
Collective behavior - History
Social psychology - History Delusions - Social aspects - History Fear - Social aspects - History Mobs - Psychological aspects - History Popular culture - Psychological aspects - History HISTORY / Social History PSYCHOLOGY / Social Psychology SOCIAL SCIENCE / Sociology / General |
| ISBN | 1-63388-123-7 |
| Classificazione | HIS054000PSY031000SOC026000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910797672303321 |
Bartholomew Robert E.
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| Amherst, New York : , : Prometheus Books, , [2015] | ||
| Materiale a stampa | ||
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A colorful history of popular delusions / / Robert E. Bartholomew and Peter Hassall
| A colorful history of popular delusions / / Robert E. Bartholomew and Peter Hassall |
| Autore | Bartholomew Robert E. |
| Pubbl/distr/stampa | Amherst, New York : , : Prometheus Books, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 pages) |
| Disciplina | 302/.13 |
| Soggetto topico |
Collective behavior - History
Social psychology - History Delusions - Social aspects - History Fear - Social aspects - History Mobs - Psychological aspects - History Popular culture - Psychological aspects - History HISTORY / Social History PSYCHOLOGY / Social Psychology SOCIAL SCIENCE / Sociology / General |
| ISBN | 1-63388-123-7 |
| Classificazione | HIS054000PSY031000SOC026000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910807251503321 |
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Bartholomew Robert E.
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| Amherst, New York : , : Prometheus Books, , [2015] | ||
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Communicating populism : comparing actor perceptions, media coverage, and effects on citizens in Europe / / edited by Carsten Reinemann, James Stanyer, Toril Aelberg, Frank Esser, and Claes H. de Vreese
| Communicating populism : comparing actor perceptions, media coverage, and effects on citizens in Europe / / edited by Carsten Reinemann, James Stanyer, Toril Aelberg, Frank Esser, and Claes H. de Vreese |
| Autore | Reinemann Carsten |
| Pubbl/distr/stampa | Taylor & Francis, 2019 |
| Descrizione fisica | XIII, 279 s : ill |
| Disciplina | 302.23 |
| Collana | Routledge Studies in Media, Communication, and Politics |
| Soggetto topico |
Populism - Europe
Communication - Political aspects - Europe Communication in politics - Europe PSYCHOLOGY / Social Psychology LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication SOCIAL SCIENCE / Media Studies |
| Soggetto non controllato | populisme - politisk kommunikasjon - politikk - politikere - journalister - pressen - mediedekning - media - mediedekning |
| ISBN |
0-429-68784-2
0-429-40206-6 0-429-68785-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Half Title; Series Page; Title; Copyright; Contents; List of Figures; List of Tables; Acknowledgments; 1 Introduction: Comprehending and Investigating Populist Communication From a Comparative Perspective; PART I Populism and Communicators; 2 Perceptions of Populism and the Media: A Qualitative Comparative Approach to Studying the Views of Journalists and Politicians; 3 Journalists' Perceptions of Populism and the Media: A Cross-National Study Based on Semi-Structured Interviews
4 Politicians' Perceptions of Populism and the Media: A Cross-National Study Based on Semi-Structured InterviewsPART II Populism in the Media; 5 Dimensions, Speakers, and Targets: Basic Patterns in European Media Reporting on Populism; 6 Journalistic Culture, Editorial Mission, and News Logic: Explaining the Factors Behind the Use of Populism in European Media; 7 Event-, Politics-, and Audience-Driven News: A Comparison of Populism in European Media Coverage in 2016 and 2017; PART III Populism and Citizens 8 The Persuasiveness of Populist Communication: Conceptualizing the Effects and Political Consequences of Populist Communication From a Social Identity Perspective9 Investigating the Effects of Populist Communication: Design and Measurement of the Comparative Experimental Study; 10 Cognitive Responses to Populist Communication: The Impact of Populist Message Elements on Blame Attribution and Stereotyping; 11 Attitudinal and Behavioral Responses to Populist Communication: The Impact of Populist Message Elements on Populist Attitudes and Voting Intentions; PART IV Conclusion 12 Adapting to the Different Shades of Populism: Key Findings and Implications for Media, Citizens, and PoliticsAppendix A: Comparative Experiment: Stimuli for All Eight Conditions; Appendix B: Comparative Experiment: Background Characteristics of Respondents (Entire Sample vs. Cleaned Sample); Appendix C: Comparative Experiment: Blame Perceptions (Overall Means by Country; 7-Point Scale); Appendix D: Comparative Experiment: Stereotypes (Overall Means by Country; 7-Point Scale); List of Contributors; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910765789503321 |
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Reinemann Carsten
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| Taylor & Francis, 2019 | ||
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An interdisciplinary approach to the human mind : subjectivity, science and experiences in change / / Line Joranger
| An interdisciplinary approach to the human mind : subjectivity, science and experiences in change / / Line Joranger |
| Autore | Joranger Line |
| Pubbl/distr/stampa | Taylor & Francis, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 142 pages) : digital file(s) |
| Disciplina | 150.19 |
| Collana | Cultural dynamics of social representation |
| Soggetto topico |
Psychology
Social psychology Mind and body Mental health PSYCHOLOGY / Social Psychology PSYCHOLOGY / History |
| Soggetto non controllato |
Psychology
Innovating experience subjectivity brain mind neuroscience |
| ISBN | 1-315-30969-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction -- Mind and epistemology -- A critical, historical, and interdisciplinary view on the human mind -- Freedom, governance in socioeconomic status -- Body-mind thinking -- The human mind in concept and experience -- Subjective minds and general laws -- Human, science, and experience in change. |
| Record Nr. | UNINA-9910295747503321 |
|
Joranger Line
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| Taylor & Francis, 2018 | ||
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Martial arts and well-being : connecting communities and promoting health / / Carol Fuller with Viki Lloyd
| Martial arts and well-being : connecting communities and promoting health / / Carol Fuller with Viki Lloyd |
| Autore | Fuller Carol (Carol Louise) |
| Pubbl/distr/stampa | Taylor & Francis, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xiii, 116 pages) : illustrations (black and white); digital file(s) |
| Disciplina | 796.8 |
| Soggetto topico |
Martial arts - Health aspects
Martial arts - Social aspects PSYCHOLOGY / Social Psychology SPORTS & RECREATION / Martial Arts & Self-Defense SPORTS & RECREATION / Sports Psychology |
| Soggetto non controllato |
Arts
being Carol communities Connecting Fuller Health Llyod Martial promoting Viki well |
| ISBN | 1-315-44808-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1 - Introduction Scope of the research and structure of the book Part 2 Methods Research Design Data Collection Sample Survey Interviews Data analysis Survey Interviews Chapter 2 - Theories of behaviour and reality construction-their value in understanding health and well-being Exploring individual attitudes and behaviour Behaviourism Social cognitive theory Self-efficacy and human health and well-being Society and behaviour Culture and group behaviour Martial arts, health and well-being Eastern philosophy and its relevance to martial arts Chapter summary Chapter 3 -Teachers of martial arts Introduction Sample Motivations for taking up a martial art Physical Health Well-being General Health and health awareness Well-being Culture Community Inclusion Challenges to teaching martial arts Value of teaching Access to martial Arts Chapter summary Chapter 4 - Health and physical well-being and the teaching and learning of martial arts Introduction Sample Motivations for taking up a martial art Health General physical well-being Support for health: awareness and benefits Health Awareness Health Benefits Teaching and Learning Learning and the martial arts teacher Qualities in the teacher Challenges to learning Being a martial artist Chapter summary Chapter 5 - Well-Being Introduction Sample * Martial arts and well-being Well-being and confidence Intellectual Social * Management of stress and the link to health and well-being Chapter summary Chapter 6 - Connecting communities and promoting health Chapter 7 - Conclusion References |
| Record Nr. | UNINA-9910359556403321 |
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Fuller Carol (Carol Louise)
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| Taylor & Francis, 2020 | ||
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What the f : what swearing reveals about our language, our brains, and ourselves / / Benjamin K. Bergen
| What the f : what swearing reveals about our language, our brains, and ourselves / / Benjamin K. Bergen |
| Autore | Bergen Benjamin K. |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Basic Books, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
| Disciplina | 401/.9 |
| Soggetto topico |
Obscene words - Psychological aspects
Swearing - Psychological aspects Blessing and cursing - Psychological aspects Languages, Modern - Obscene words - Psychological aspects Psychoanalytic interpretation Psycholinguistics SCIENCE / History LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General PSYCHOLOGY / Social Psychology |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-5416-9874-6
0-465-09648-4 |
| Classificazione | SCI034000LAN009000PSY031000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Machine generated contents note: 1. Holy, Fucking, Shit, Nigger -- 2. What Makes a Four-Letter Word? -- 3. One Finger Is Worth a Thousand Words -- 4. The Holy Priest with the Vulgar Tongue -- 5. The Day the Pope Dropped the C-Bomb -- 6. Fucking Grammar -- 7. How Cock Lost Its Feather -- 8. Little Samoan Potty Mouths -- 9. Fragile Little Minds -- 10. The $100,000 Word -- 11. The Paradox of Profanity. |
| Record Nr. | UNINA-9910163945303321 |
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Bergen Benjamin K.
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| New York : , : Basic Books, , [2016] | ||
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»Wie Siehst du Deutschland?« : Die Vielfalt der Deutschlandbilder Von Menschen Mit und Ohne Fluchterfahrung
| »Wie Siehst du Deutschland?« : Die Vielfalt der Deutschlandbilder Von Menschen Mit und Ohne Fluchterfahrung |
| Autore | Utler Astrid |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (483 pages) |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico | PSYCHOLOGY / Social Psychology |
| Soggetto non controllato |
Cultural Construction
Diversity Fleeing Germany Image Inclusion Interculturalism Liberty Migration Photography Psychology Social Psychology Welfare |
| ISBN |
9783839474020
3839474027 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Danksagung -- I. Einführung -- 1. Problemstellung und Forschungsfragen -- 1.1 Bilder von Deutschland -- 1.2 Differenzlinien -- 1.3 Veränderungen der Bilder -- 2. Herangehensweise und Sprachverwendung -- Zur sprachlichen Form dieser Arbeit -- II. Theoretische Perspektiven auf imaginäre Bilder -- 1. Stereotype -- 1.1 Analyse von Stereotypendefinitionen -- 1.1.1 Gegenstand von Stereotypen: Gruppen -- 1.1.2 Stereotype als kognitiv basiertes Phänomen -- 1.1.3 Stereotypen und Einstellungen -- 1.1.4 Inhalte von Stereotypen -- 1.1.5 Organisation und Charakterisierung der Inhalte von Stereotypen -- 1.1.6 Funktionsweise, Verwendung und Wirkung von Stereotypen -- 1.1.7 Verortung von Stereotypen -- 1.1.8 Formen von Stereotypen -- 1.2 Über den Einzug der Inhalte: Das stereotype content model -- 1.3 Zusammenfassung und Relationierung mit vorliegender Arbeit -- 2. Bilder/Images -- 2.1 Bildbegriffe und deren Konstitution über die Abgrenzung von Stereotypen -- 2.2 Analyse von Bildbegriffen -- 2.2.1 Zum Gegenstand von Bildern -- 2.2.2 Inhalte und Bestandteile von Bildern -- 2.2.3 Organisation und Struktur der Bildinhalte -- Gesamtheit der Inhalte: fest bis lose verbunden -- Verallgemeinerungen -- Differenzierungen und Ebenenmodelle -- 2.2.4 Zur Funktionsweise und Verwendung von Bildern -- 2.2.5 Zur Verortung von Bildern -- 2.2.6 Die Berücksichtigung des historisch‐kulturellen Kontexts -- 2.2.7 Zu den Formen von Bildern -- Das Konzept der Nationenbilder -- 2.2.8 Abweichendes Begriffsverständnis: Image als Marke -- 3. Soziale Repräsentationen -- 3.1 Die Grundannahmen der Theorie -- 3.2 Kritik an gängigen Zugangsweisen als Ausgangspunkt -- 3.3 Weitere Annahmen der Theorie -- 3.4 Kritikpunkte, Bezüge zum Bild‐ und Stereotypenkonzept und Erweiterungsvorschläge -- 3.4.1 Vage Begrifflichkeiten -- 3.4.2 Relation: soziale Repräsentationen und Bilder.
3.4.3 Relation: soziale Repräsentationen und Stereotype -- 3.4.4 Verhältnis soziale Repräsentation - Kultur -- Cultural Representations -- 3.4.5 Verhältnis soziale Repräsentation - Individuum -- 3.4.6 Abschließende Einordnung -- III. Zum Forschungsstand -- 1. Die Erforschung von Deutschlandbildern in verschiedenen Disziplinen -- 1.1 Politik‐ und Geschichtswissenschaften -- 1.2 Interkulturelle Kommunikation und DaF/DaZ -- 1.3 Psychologische Forschung -- 2. Deutschlandbilder und Lebenswelten von Geflüchteten -- 2.1 Deutschlandbilder Geflüchteter in Journalismus und Kunst -- Freie Themenwahl mit starkem Empowerment -- Breites Themenspektrum, das einen längeren Zeitraum abdeckt -- 2.2 Analyse der wissenschaftlichen Untersuchungen zu Deutschlandbildern von Geflüchteten -- 2.2.1 Inhalte -- 2.2.2 Zielgruppe und Methoden -- 2.2.3 Theoretische Fundierungen -- 2.3 Der Einsatz von Bildmethoden zur Erfassung von Lebenswelten geflüchteter oder migrierter Menschen -- 3. Zusammenfassung und Fazit -- IV. Methoden: Reflexion, Weiterentwicklung und Anwendung -- 1. Erhebungsmethoden -- 1.1 Bilder in Form von Fotografien -- 1.1.1 Zum Bildbegriff und zur Unterscheidung von materialisierten und imaginären Bildern -- 1.1.2 Fotografien als Methode -- 1.2 Qualitatives Interview -- 1.2.1 Abwägungen zu einschlägigen Interviewmethoden -- Narratives Interview -- Problemzentriertes Interview -- 1.2.2 Genese der Interviewprogrammatiken und Überlegungen einer Neujustierung -- 1.2.3 Das qualitative Interview als eigenständige Methode -- Grundlegende Prinzipien -- Offenheit -- Gegenstandsorientierung -- Raum für Kontextualisierung und Spezifität -- Dimensionen qualitativer Interviews und ihre Ausprägungen -- Grad der Strukturierung -- Grad der Standardisierung -- Einsatz narrativer und dialogischer Elemente -- Deduktiv‐induktive vs. induktive Vorgehensweise. Interviewverständnis und Kontextreflexion -- 1.3 Vorgehen und Sample -- 1.3.1 Akquise der Teilnehmenden -- 1.3.2 Vorgehen bei der Datenerhebung -- 1.3.3 Erhebungsphasen und ‑zeiträume -- 1.3.4 Die Folgeerhebung -- 1.3.5 Das Sample -- 2. Auswertung: Triangulation verschiedener Methoden -- 2.1 Vorbemerkungen und Überlegungen -- 2.1.1 Notwendigkeit der Vorstrukturierung der Daten -- 2.1.2 Verhältnis Text‐ und Bildmaterial -- 2.2 Verwendung der thematischen Analyse zur Vorstrukturierung der Daten -- 2.3 Relationale Hermeneutik -- 2.3.1 Prinzipien der relationalen Hermeneutik -- 2.3.2 Auswertungsschritte -- Vorbereitungsschritte und Sequenzanalyse -- Formulierende Interpretation -- Vergleichende Interpretation -- Typenbildung -- 2.4 Visuelle Segmentanalyse -- 2.4.1 Grundannahmen -- 2.4.2 Methodisches Vorgehen -- V. Ergebnisse -- 1. Fürsorge: Kümmern, Hilfe und Unterstützung -- 1.1 Heuristischer Rahmen -- 1.1.1 Care in unterschiedlichen Diskursen und Praxisfeldern -- 1.1.2 Definition von Care -- 1.1.3 Forschungsstand zu Care -- Untersuchte Bereiche der Fürsorge -- Forschungsperspektive der Care‐Untersuchungen -- Care‐Praktiken -- 1.1.4 Effekte von Care -- 1.2 Empirische Analysen -- 1.2.1 Um wen wird sich gekümmert? -- Kümmern um die ›Umwelt‹ -- Räumlich‐soziale Umwelt: (Historische) Gebäude und Infrastruktur -- Räumlich‐soziale Umwelt: Kümmern um öffentliche und halböffentliche Räume -- Natürliche Umwelt: Umweltschutz und Pflege von natürlichen und Kulturlandschaften -- Kümmern um Tiere -- Kümmern um Menschen -- 1.2.2 Wer kümmert sich? -- Staatliche Einrichtungen und gesetzliche Krankenversicherung -- Gemeinnützige Vereine und Organisationen -- Unternehmen und Vertreter*innen freier Berufe -- Personen, die in einer Institution, Organisation oder Firma tätig sind -- Gesellschaft -- Einzelpersonen -- Hilfe im Freundschaftskontext. Hilfe im Ehrenamtlichenkontext -- Geflüchtete als helfend -- 1.2.3 Wie wird sich gekümmert? -- Würde und hierarchielose Fürsorge -- Hoffnung und Zukunftsorientierung -- Solidarität -- 1.2.4 Womit wird sich gekümmert? -- Ordnung -- Schutz und Sicherheit -- Versicherung -- Sicherheits‐ und Schutzmaßnahmen -- Soziale Unterstützung -- Institutionalisierung sozialer Unterstützung -- Instrumentelle Unterstützung: Monetäre Fürsorge -- Andere Formen instrumenteller und informationeller Unterstützung -- Emotionale Unterstützung -- Bildung -- Angebote und Gestaltung der Rahmenbedingungen zur freien Entfaltung der Persönlichkeit -- Bewahrung und Instandhaltung -- 1.2.5 Konsequenzen der Fürsorge -- Wohlbefinden -- Psychologisches Wohlbefinden: Positive Beziehungen zu anderen -- Soziales Wohlbefinden: Soziale Integration -- Wohlbefinden als komplexes Gefüge verschiedener Faktoren -- Hilfsbereitschaft und Helfen -- Zukunftssicherung und Multiplikator*inneneffekte -- 1.3 Zusammenfassung, Diskussion und theoretische Weiterentwicklung -- 1.3.1 Wer kümmert sich um wen? -- 1.3.2 Differenzlinien -- 1.3.3 Bewertung des Kümmerns -- 1.3.4 Wie wird sich gekümmert und womit? -- 1.3.5 Erweiterung der Care‐Definition von Tronto -- 2. Freiheit -- 2.1 Heuristischer Rahmen -- 2.1.1 Ausgewählte Forschungsarbeiten -- 2.1.2 Freiheit in verschiedenen Disziplinen -- Freiheit aus philosophischer Sicht -- Freiheit aus psychologischer Sicht -- Debatten zur psychologischen Erforschbarkeit des Phänomens Freiheit -- Die Relevanz des Phänomens für die Psychologie und Zusammenhänge mit anderen Konzepten -- Experimentalpsychologische Zugänge: Reaktanztheorie und Ergebnis‐ und Entscheidungsfreiheit -- Freiheitskonzeptionen auf Basis qualitativer Untersuchungen -- Fromms kulturpsychologisch‐psychoanalytische Theorie von Freiheit -- Freiheit aus sozial‐ und kulturanthropologischer Sicht. 2.2 Empirische Analysen -- 2.3.1 Formen von Freiheit -- Meinungsfreiheit -- Demokratie und Mitbestimmung -- Bewegungsfreiheit -- Bewegungsfreiheit im öffentlichen Raum -- Bewegungsfreiheit als Reisefreiheit und Freizügigkeit -- Deutschlandweite, schnelle Fortbewegung -- Zusammenfassung und Fazit -- Bekleidungsfreiheit -- Religionsfreiheit -- Freiheit von Rollenzuschreibungen -- 2.3.2 Effekte und Konsequenzen von Freiheit -- Verantwortungsübernahme als ›Kehrseite‹ der Freiheit -- (Positive) Gefühle und Bewertungen der Freiheit -- 2.3.3 Bedrohungsgefühle, Ambivalenzen und Aushandlung der Grenzen von Freiheit -- Reflexionen zu Grenzziehungen aus Sicht derer, die Grenzen ziehen (können) -- Grenzziehung bzgl. des Rahmens der Ausübung der Religionsfreiheit -- Grenzziehung bzgl. des Ausmaßes der Ausübung der Religionsfreiheit -- Grenzziehung bzgl. Freiwilligkeit vs. Zwang bei der Ausübung der Religionsfreiheit -- Konfrontation mit Grenzen und vermisste Grenzziehungen -- 2.3.4 Sanktionierungen und deren Ausbleiben -- Subtile Formen der Sanktionierung -- Explizite verbale Formen der Sanktionierung -- Aktionale Formen der Sanktionierung -- Staatliche Sanktionierungen -- Theoretische Einbettung -- Freiheit und Angst vor deren Beschneidung -- 2.3 Zusammenfassung und theoretischer Rückbezug -- 3. Diversität -- 3.1 Heuristischer Rahmen -- 3.1.1 Disziplinäre Verankerungen und historische Entwicklungen -- Heterogenität -- Diversity -- Vielfalt und Diversität -- Multikulturalismus -- Pluralität und Pluralismus -- 3.1.2 Vielfalt in der Psychologie -- 3.1.3 Konturierung des Begriffs -- Semantische Unterscheidung: Vielfalt und Verschiedenheit -- Ebenenbezogene Unterscheidung: Mikro‐ Meso‐ und Makroebene -- Gegenstandsbezogene Unterscheidung: Formen sach‐ und lebewesenbezogener Diversität -- Unterscheidung nach geteilter Basis vs. Unvereinbarkeit. 3.1.4 Entstehung: Konstruktion vs. Ausdifferenzierung. |
| Record Nr. | UNINA-9910886929903321 |
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Utler Astrid
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 | ||
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