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Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven [[electronic resource]] / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl
| Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven [[electronic resource]] / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (325 p.) |
| Disciplina | 370.86914 |
| Collana | Forum Bildungsethik |
| Soggetto topico |
Annette Schavan
Aufenthaltsrecht Ausbildungsförderung Beschäftigung Bildung Bildungschancen Bildungschancen für Flüchtlinge Bildungsforschung Bildungsgerechtigkeit Bildungsperspektive Bildungsstudie Bildungssystem Bildungssystem in Deutschland Erfahrung Erziehung Flüchtling Förderung Gerechtigkeit Hausarbeitenverordnung Integration Menschenrecht auf Bildung Menschenrechte Migrant Migranten Migration OECD Politik Recht auf Bildung UN-Kinderrechtskonvention Zukunft unbegleitete minderjährige Flüchtlinge Bildungsethik |
| ISBN | 3-7639-4429-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Geleitworte von Annette Schavan und Vernor Muñoz Villalobos Einleitung A. Biografische Wegerkundungen Von Zenica nach Chicago. Eine autobiografische Bildungsreise Sanja Jagesic "Etwas für die Gerechtigkeit tun!" Ein Gespräch mit Ibrahim Kanalan Die Proviantmeisterin - Elizabeths Geschichte Stefan Kurzke-Maasmeier B. Fachwissenschaftliche Zugänge B.I Sozial- und Humanwissenschaftliche Perspektiven Junge Flüchtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung Birgit Behrensen / Manuela Westphal Lebenslagen von jungen Flüchtlingen in Deutschland Karin Weiss Die Ressource Bildung in der Sozialen Arbeit mit jungen Flüchtlingen Monika Treber Jenseits des Traumas: die Bedeutung von (schulischer) Bildung aus psychologischer und psychotherapeutischer Perspektive Birgit Möller / Hubertus Adam Bildung als Medium der Anerkennung - Migration und Bildungsgerechtigkeit Georg Auernheimer B.II Anthropologische und ethische Perspektiven Das Menschenrecht auf Bildung: anthropologisch-pädagogische Zugänge Axel Bohmeyer Menschenrechte in Illegalität?! Theologisch-ethische Anmerkungen zu einem neuzeitlichen Problem Andreas Lob-Hüdepohl Bildung als universelles Menschenrecht - Grundlagen und Forderungen Claudia Lohrenscheit / Mona Motakef Menschenrechtsbildung als ein Schlüssel zur Verwirklichung der Menschenrechte - auch im Flüchtlingsschutz K. Peter Fritzsche B.III Rechtliche Perspektiven Das Übereinkommen über die Rechte des Kindes: seine Entstehungsgeschichte, normative Kraft und Bedeutung mit Blick auf Flüchtlingskinder und Bildung Hendrik Cremer Das Recht des statuslosen Kindes auf Bildung Erich Peter Arbeitserlaubnis und Ausbildungsförderung für Flüchtlinge Georg Classen C. Bildungsperspektiven im Alltag junger Flüchtlinge Vorurteilsbewusste Erziehung - ein Konzept auch für junge Flüchtlinge Donja Amirpur Die Potenziale junger Flüchtlinge durch schulische Förderung - die SchlaU-Schule Michael Stenger Bildung und Integration von jungen Asylsuchenden in Österreich Heinz Fronek Proben für den richtigen Auftritt im Leben Gabi Klein Den Einstieg in den Beruf erleichtern - das Projekt KUMULUS Wahiba Megdad Fit für die Zukunft Doris Kölsch D. Politische Handlungsfelder und Herausforderungen D.I Herausforderungen für Politik und Kirchen Bildung für junge Flüchtlinge - politische Herausforderungen Maria Böhmer Möglichkeiten der Verbesserung von Bildung und Beschäftigung junger Migranten Kajo Wasserhövel Bildung als Kinderrecht - nicht für junge Flüchtlinge? Marlene Rupprecht "Da stand Josef in der Nacht auf und floh mit dem Kind und dessen Mutter nach Ägypten" (Mt 2,14). Georg Kardinal Sterzinsky "Wer ein solches Kind in meinem Namen aufnimmt"... (Mk. 9,36-37) Stephan Reimers D.II UN-Institutionen und Nichtregierungsorganisationen: Programme und Forderungen Die Arbeit des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes und die Umsetzung des Kinderrechts auf Bildung in Deutschland Lothar Krappmann Das Recht auf Bildung für junge Flüchtlinge Albert Riedelsheimer "Best Interests of the Child": Die UNHCR-Richtlinien und das Recht auf Bildung Uta Rieger UNESCO-Priorität "Education for All" Antonie Curtius Bildung für Kinder in Not. Ausgewählte Projekte von UNICEF Kerstin Bücker Nachwort Bildung für alle - die Diskrepanz zwischen Recht und Realität Rita Süssmuth Anhang Ausgewählte internationale Dokumente Stichwortverzeichnis Verzeichnis der Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910139192503321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
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The economisation of climate change : how the G20, the OECD and the IMF address fossil fuel subsidies and climate finance / / Jakob Skovgaard
| The economisation of climate change : how the G20, the OECD and the IMF address fossil fuel subsidies and climate finance / / Jakob Skovgaard |
| Autore | Skovgaard Jakob <1977-> |
| Pubbl/distr/stampa | Cambridge University Press, 2021 |
| Descrizione fisica | xvii, 277 pages |
| Disciplina | 333.72 |
| Collana | Physical Sciences |
| Soggetto topico |
climate change
environmental policy fossil fuel economic conditions financing international organisation G20 International Monetary Fund OECD |
| Soggetto non controllato |
climate change
environmental policy environmental economics |
| ISBN |
1-108-60516-8
1-108-68804-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Part I. Introduction -- 1. Introduction: the economisation of climate change and why it matters in the case of international economic institutions -- Part II. Setting the stage -- 2. A framework for studying institutional output and Its alignment, causes and consequences -- 3. The three institutions, their roles and the environment -- Part III. Fossil fuel subsidies -- 4. Fossil fuel subsidies: key issues -- 5. The G20 and fossil fuel subsidies: the catalyst -- 6. The OECD and fossil fuel subsidies: the knowledge provider -- 7. The IMF and fossil fuel subsidies: the unexpected environmentalist -- 8. The alignment of economic institutions on fossil fuel subsidies: synergies, but definitions can be divisive -- Part IV. Climate finance -- 9. Climate finance: key issues -- 10. The G20 and climate finance: introducing finance ministries to the topic -- 11. The OECD and climate finance: development and investment --12. The IMF and climate finance: carbon pricing rears its head -- 13. The alignment of economic institutions on climate finance: efficiency in development and investment, but also carbon pricing -- Part V. Conclusions -- 14. Conclusions. |
| Record Nr. | UNINA-9910585953603321 |
Skovgaard Jakob <1977->
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| Cambridge University Press, 2021 | ||
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Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich : Ergebnisse von PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Beatrice Rammstedt, Daniela Ackermann, Susanne Helmschrott, Anja Klaukien, Débora B. Maehler, Silke Martin, Natascha Massing, Anouk Zabal
| Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich : Ergebnisse von PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Beatrice Rammstedt, Daniela Ackermann, Susanne Helmschrott, Anja Klaukien, Débora B. Maehler, Silke Martin, Natascha Massing, Anouk Zabal |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Altri autori (Persone) |
AckermannDaniela
HelmschrottSusanne KlaukienAnja MaehlerDébora B MartinSilke MassingNatascha ZabalAnouk |
| Soggetto topico |
PIAAC
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener International Assessment of Adult Competencies OECD Schlüsselkompetenzen Lesekompetenz alltagsmathematische Kompetenz Problemlösekompetenz Bildung und Erziehung Erwachsenenbildung Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-7999-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413352603321 |
| Münster, : Waxmann, 2013 | ||
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Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich : Ergebnisse von PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Beatrice Rammstedt, Daniela Ackermann, Susanne Helmschrott, Anja Klaukien, Débora B. Maehler, Silke Martin, Natascha Massing, Anouk Zabal
| Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich : Ergebnisse von PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Beatrice Rammstedt, Daniela Ackermann, Susanne Helmschrott, Anja Klaukien, Débora B. Maehler, Silke Martin, Natascha Massing, Anouk Zabal |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Altri autori (Persone) |
AckermannDaniela
HelmschrottSusanne KlaukienAnja MaehlerDébora B MartinSilke MassingNatascha ZabalAnouk |
| Soggetto topico |
PIAAC
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener International Assessment of Adult Competencies OECD Schlüsselkompetenzen Lesekompetenz alltagsmathematische Kompetenz Problemlösekompetenz Bildung und Erziehung Erwachsenenbildung Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-7999-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354440803316 |
| Münster, : Waxmann, 2013 | ||
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Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Débora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt
| Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Débora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt |
| Autore | Maehler Débora B |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 p.) : zweifarbig |
| Soggetto topico |
PIAAC
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener International Assessment of Adult Competencies OECD Schlüsselkompetenzen Lesekompetenz alltagsmathematische Kompetenz Problemlösekompetenz Migrationshintergrund Bildungshintergrund sozioökonomischer Status Empirische Bildungsforschung Bildung und Erziehung Migration und ethnische Minderheiten Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-8135-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354439903316 |
|
Maehler Débora B
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| Münster, : Waxmann, 2014 | ||
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Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Débora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt
| Grundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012 [[electronic resource]] / Débora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt |
| Autore | Maehler Débora B |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 p.) : zweifarbig |
| Soggetto topico |
PIAAC
Grundlegende Kompetenzen Erwachsener International Assessment of Adult Competencies OECD Schlüsselkompetenzen Lesekompetenz alltagsmathematische Kompetenz Problemlösekompetenz Migrationshintergrund Bildungshintergrund sozioökonomischer Status Empirische Bildungsforschung Bildung und Erziehung Migration und ethnische Minderheiten Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-8135-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413351703321 |
|
Maehler Débora B
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| Münster, : Waxmann, 2014 | ||
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The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor
| The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xii, 279 pages) : ill |
| Disciplina | 370 |
| Collana | International perspectives on education and society |
| Soggetto topico |
Comparative education
Education - Economic aspects comparative education education policy OECD impact study |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-78635-539-6 |
| Classificazione | 32.16 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910465794103321 |
| Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor
| The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xii, 279 pages) : ill |
| Disciplina | 370 |
| Collana | International perspectives on education and society |
| Soggetto topico |
Comparative education
Education - Economic aspects comparative education education policy OECD impact study |
| ISBN | 1-78635-539-6 |
| Classificazione | 32.16 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910792991103321 |
| Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor
| The impact of the OECD on education worldwide / / edited by Alexander W. Wiseman, Calley Stevens Taylor |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xii, 279 pages) : ill |
| Disciplina | 370 |
| Collana | International perspectives on education and society |
| Soggetto topico |
Comparative education
Education - Economic aspects comparative education education policy OECD impact study |
| ISBN | 1-78635-539-6 |
| Classificazione | 32.16 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910817148203321 |
| Bingley : , : Emerald Publishing, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt : Denkstile und Netzwerke einer internationalen Bildungsexpertise [[electronic resource]] / Regula Bürgi
| Die OECD und die Bildungsplanung der freien Welt : Denkstile und Netzwerke einer internationalen Bildungsexpertise [[electronic resource]] / Regula Bürgi |
| Autore | Bürgi Regula |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (256 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.207 |
| Collana | promotion |
| Soggetto topico |
Bildungsexpertise
educational expertise OECD Social Engineering |
| Soggetto non controllato | Educational administration & organization |
| ISBN | 3-8474-0950-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910350199303321 |
|
Bürgi Regula
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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