Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Antifeminismen : ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? / Annette Henninger, Ursula Birsl
| Antifeminismen : ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? / Annette Henninger, Ursula Birsl |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (434 p.) : 299 MB 3 SW-Abbildungen |
| Collana | Gender Studies |
| Soggetto topico |
Antifeminismus
Anti-feminism Genderismus Genderism Deutschland Germany Neue Rechte New Right Fundamentalismus Fundamentalism Mediendiskurs Media Discourse Bildungspolitik Educational Policy Mutterschaft Motherhood Sexismus Sexism Integration Gender Geschlecht Gesellschaft Society Gender Studies Soziale Ungleichheit Social Inequality Demokratie Democracy Zivilgesellschaft Civil Society Soziologie Sociology |
| ISBN |
9783839448441
3839448441 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Antifeminismen 9 Paradoxien und Aporien des Antifeminismus 43 Arenen für Angriffe oder Arenen der Akzeptanz? 61 Wissenschaftler_innen vs. Gender Studies 105 Effekte der diskursiven Verknüpfung von Antifeminismus und Rassismus 149 Elternschaft und Gender Trouble 193 Divergenz, Ambivalenz, Kongruenz 231 Die GegnerInnenschaft zur Ehe für alle: ein autoritär-regressives politisches Projekt? 265 Autoritäre Sexualpädagogik? 311 Pädagogik zu Antifeminismus 323 Tödlicher Antifeminismus 337 Krise der Geschlechterverhältnisse oder Krisenrhetorik? 355 Subjekttheoretische Annäherungen an zeitgenössische Antifeminismen 387 Autor_innen 429 |
| Altri titoli varianti | Henninger/Birsl (Hg.), Antifeminismen ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? |
| Record Nr. | UNINA-9910513697803321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Bildung in Zeiten von Antifeminismus : Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ / / Juno Grenz
| Bildung in Zeiten von Antifeminismus : Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ / / Juno Grenz |
| Autore | Grenz Juno |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (504 p.) |
| Collana | Studien zu Differenz, Bildung und Kultur |
| Soggetto topico |
Feminism
Feminismus alt right Neue Rechte Rechtsextremismus right-wing extremism gender Geschlecht Sexualität sexuality queer theory Queer Theory discourse analysis Judith Butler Michel Foucault unspeakability Norbert Ricken Diskursanalyse Unsagbarkeit |
| ISBN | 9783847432951 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einleitung 2 Antifeminismus und Pädagogik von rechts – Perspektiven und Erkenntnisse der (interdisziplinären und erziehungswissenschaftlichen) Forschung zu Antifeminismus und der ‚Neuen Rechten‘ 2.1 Antifeminismus als Angriff auf die Demokratie 2.1.1 ‚Anti-Genderismus‘ als aktuelle Spielart des Antifeminismus – Zentrale Begriffe und Erklärungsansätze 2.1.2 Entwicklungen, Akteur*innen und Strategien von ‚Anti-Gender‘-Mobilisierungen 2.2 Gender und Pädagogik als Gegenstände der ‚Neuen Rechten‘ 2.2.1 Die ‚Neue Rechte’ 2.2.2 Antifeminismus als Teil der ‚Neuen Rechten‘ 2.2.3 Neurechte Aneignungsversuche des Pädagogischen 2.3 Bildung und Erziehung als Gegenstände des neurechten Antifeminismus 2.3.1 Analysen zur Mobilisierung gegen den ‚Bildungsplan 2015‘ und die ‚Sexualpädagogik der Vielfalt‘ 2.3.2 Auswirkungen von ‚Anti-Gender‘-Mobilisierungen auf das (sexual-)pädagogische Feld 2.3.3 Bildungs- und Erziehungszentrierter Antifeminismus als Teil der ‚Neuen Rechten‘ 2.4 Zusammenfassung und Forschungsdesiderat 3 Bildung als sexualisierte und vergeschlechtlichte Ordnung – Diskurstheoretische Perspektiven auf Bildung, Sexualität und Geschlecht 3.1 Diskurstheoretische Perspektive 3.1.1 Wissen, Macht und Subjekt als theoretische Heuristiken 3.1.2 Sexualität, Geschlecht und Bildung als umkämpfte Begriffe 3.2 Bildung als Dispositiv der Macht und Matrix der Subjektivierung (Ricken) 3.2.1 Eine Genealogie der Bildung 3.2.2 Bildung zwischen Macht und Freiheit 3.2.3 Bildung als moderne Pastoralmacht 3.2.4 Bildung als Totalisierung durch Individualisierung 3.2.5 Bildung als Matrix der Subjektivierung 3.2.6 Kritik und Weiterentwicklung von Rickens Genealogie der Bildung 3.3 Die Bildung der Sexualität (Foucault) 3.3.1 Sex als ‚Scharnier‘ der Biomacht 3.3.2 Die Erfindung der Sexualität 3.3.3 Sexualisierte Subjekte 3.3.4 Pädagogik als Normalisierungsmacht (Grabau) 3.3.5 Immunologik der Sexualität (Laufenberg) 3.3.6 Bildung als sexualisierte Ordnung 3.4 Die Bildung der Geschlechter (Butler) 3.4.1 Heterosexuelle Matrix 3.4.2 Performativität und Subjektivierung 3.4.3 Sprache und Materialität 3.4.4 Geschlechtermelancholie 3.4.5 Die Bildung der ‚Geschlechtscharaktere‘ (Hausen) 3.4.6 Bildung als vergeschlechtlichte Ordnung 3.5 Heteronormativitätskritische Perspektiven auf Bildung (Hartmann) 3.5.1 Pädagogik vielfältiger Lebensweisen 3.5.2 Bildung als kritisch-dekonstruktives Projekt 3.5.3 Bildung in Zeiten von Post-Heteronormativität (Klenk) 3.6 Zusammenfassung und Weiterentwicklung 4 Das Un_Sagbare als Bedingung des Un_Lebbaren – Diskurs-analytische Ansätze zur Untersuchung der Re_Produktion und Transformation von Un_Sagbarkeitsordnungen 4.1 Verortung im Feld der Diskursforschung 4.1.1 Diskursforschung als interdisziplinäres und internationales Forschungsfeld 4.1.2 Praxeologisch-poststrukturalistische Diskursforschung 4.1.3 Interpretative Analytik als forschende Haltung 4.2 Methodologische Überlegungen zur Analyse von Un_Sag- und Un_Lebbarkeiten 4.2.1 Diskursive Formationen und diskursive Praktiken 4.2.2 Subjektpositionen und ihre Abjekte 4.3 Analytische Vorgehensweise 4.3.1 Zusammenstellung des Datenkorpus 4.3.2 Entwicklung erster Thesen – Feinanalyse zentraler Datenstücke und Nebenstudie zum Bildungsplan 4.3.3 Diskursanalytisches Kodieren 4.4 Zusammenfassung und Fragestellungen 5 Die Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ – Ergebnisse der bildungs- und queertheoretischen Diskursanalyse 5.1 Kontextualisierung und Verlauf der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ 5.1.1 Regierungswechsel, ‚Neue Rechte‘ und Bildungsplanreform in Baden-Württemberg 5.1.2 Verlauf der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ 5.2 Diskursive Ordnungen von Geschlecht, Sexualität und Bildung 5.2.1 Geschlecht und Sexualität zwischen biologischem Determinismus und freier Wählbarkeit 5.2.2 Bildung zwischen kompetenzorientierter Individualisierung und heteronormativer Kollektivierung 5.3 Diskursive Strategien der Re_Produktion von Un_Sagbarkeiten 5.3.1 Polarisierung und Angriffs-/Verteidigungsdynamik 5.3.2 Diskursive Verschiebungen und Täter*innen-Opfer-Umkehr in antifeministischen Angriffen 5.3.3 (Nicht-)Verteidigungsversuche der ‚Akzeptanz sexueller Vielfalt‘ 5.4 Subjektpositionen und ihre Abjekte 5.4.1 Queere Jugendliche, aber keine queeren Eltern? 5.4.2 Unschuldige Kinder und ‚besorgte Eltern‘ 5.4.3 Kompetente Schüler*innen und verklemmte Eltern 6 Bildung und Erziehung in Zeiten von Antifeminismus und Neoliberalismus – Abschließende Diskussion, Schlussfolgerungen und Ausblick 6.1 Antifeministisch-autoritäre Erziehung und die leise Metapolitik der ‚Neuen Rechten‘ 6.2 Neoliberal-kompetenzorientierte Bildung und die kapitalistische Verwertung von Vielfalt 6.3 Antifeministisch-autoritäre Erziehung als Reaktion auf neoliberal-kompetenzorientierte Bildung? 6.4 Kritisch-dekonstruktive Bildung und Erziehung zur Mündigkeit als demokratische Notwendigkeit 7 Verzeichnisse 7.1 Literatur 7.2 Datenkorpora 7.2.1 Hauptstudie 7.2.2 Vorstudie 7.2.3 Nebenstudie 7.3 Tabellen und Abbildungen 7.4 Abkürzungen Danksagung |
| Record Nr. | UNINA-9911038523703321 |
Grenz Juno
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Deutschlands Neue Rechte : Angriff der Eliten - Von Spengler bis Sarrazin / Volker Weiß
| Deutschlands Neue Rechte : Angriff der Eliten - Von Spengler bis Sarrazin / Volker Weiß |
| Autore | Weiß Volker |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 320.520943 |
| Soggetto topico |
Faschismus
Nationalsozialismus Neue Rechte Politik Staat |
| ISBN | 3-657-77111-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Apokalypse 2010 – Schafft Deutschland sich ab? -- Deutsche Untergänge -- Der Weg zur selbstbewussten Nation -- Die anthropotechnische Wende -- Die Angst vor den Massen -- Demographie und Krise -- Partisanen im Diskurs -- Falsche Propheten -- Nachweise. |
| Record Nr. | UNINA-9910838346603321 |
|
Weiß Volker
|
||
| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Deutschlands Neue Rechte : Angriff der Eliten - Von Spengler bis Sarrazin / Volker Weiß
| Deutschlands Neue Rechte : Angriff der Eliten - Von Spengler bis Sarrazin / Volker Weiß |
| Autore | Weiß Volker |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 320.520943 |
| Soggetto topico |
Faschismus
Nationalsozialismus Neue Rechte Politik Staat |
| ISBN | 3-657-77111-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- Apokalypse 2010 – Schafft Deutschland sich ab? -- Deutsche Untergänge -- Der Weg zur selbstbewussten Nation -- Die anthropotechnische Wende -- Die Angst vor den Massen -- Demographie und Krise -- Partisanen im Diskurs -- Falsche Propheten -- Nachweise. |
| Record Nr. | UNINA-9910961088603321 |
|
Weiß Volker
|
||
| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts / / Robert Baar, Maja S. Maier, Barbara Rendtorff, Hannelore Faulstich-Wieland, Sylvia Buchen, Regina Ahrens, Anna Buschmeyer, Claudia Zerle-Elsäßer, Svenja Garbade, Julian Sehmer, Kilian Hüfner, Jeannette Windheuser, Janine Stoeck, Rebekka Blum, Anna Hartmann, Frauke Grenz
| Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts / / Robert Baar, Maja S. Maier, Barbara Rendtorff, Hannelore Faulstich-Wieland, Sylvia Buchen, Regina Ahrens, Anna Buschmeyer, Claudia Zerle-Elsäßer, Svenja Garbade, Julian Sehmer, Kilian Hüfner, Jeannette Windheuser, Janine Stoeck, Rebekka Blum, Anna Hartmann, Frauke Grenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 pages) |
| Collana | Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung |
| Soggetto topico |
family
Geschlechterordnung gender Geschlechterdifferenz Care und Sorge crisis Corona gender differences Flucht gender conventions care and concern Queer corona Neue Rechte refugees queer extreme right |
| ISBN | 3-8474-1783-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Robert Baar, Maja S. Maier Vorwort Einleitung Robert Baar, Maja S. Maier Familie im Spiegel erziehungswissenschaftlicher Geschlechterforschung Essays Barbara Rendtorff Welche Krise(n)? Ein Essay Hannelore Faulstich-Wieland Von geschlechtstypisch zu geschlechtskreativ? Bemuhungen einer geschlechtsneutralen Erziehung im Ruckblick Sylvia Buchen Psychosoziale Folgen der Corona-Pandemie. Ein Zwischenruf aus erziehungswissenschaftlich-gendertheoretischer Sicht Familie – Geschlecht – Erziehung Regina Ahrens, Anna Buschmeyer, Claudia Zerle-Elsäßer Doing Family und Geschlecht in der Corona-Pandemie – Wie Eltern in Zeiten hoher Belastung fur ihre Kinder sorgen Jennifer Carnin, Svenja Garbade Familiale Sorgearrangements während der gesellschaftlichen Schließungsmaßnahmen im Rahmen der COVID-19-Pandemie. Partizipative Perspektiven auf die Herstellung von Familie Margot Vogel Campanello, Michèle Röthlisberger Familie in Krise – Der Blick der Behörde auf Familie und Geschlecht in Fällen von Kindesvernachlässigung Julian Sehmer Queerfeindliche Subjektivierung und familiale Desidentifikation. Zur (Un)Möglichkeit freiwilliger Zustimmung zu Konversionsbehandlungen Sarah Meyer Erziehung, Familie und Geschlecht in der Krise: Landnahmestrategien des Pädagogischen durch die Neue Rechte Offener Teil Kilian Hufner Familie im Kontext von Flucht und Asyl – Die Perspektive von Jugendlichen auf den Familienalltag Jeannette Windheuser „Sexueller Missbrauch von Kindern“: Zur Krise eines Begriffs Oliver Niels Völkel Wider die Essenzialisierung – zum Einbezug von LSBTIAQ+ im (fremd- und zweitsprachlichen) Deutschunterricht Britta Breser, Monika Gigerl Diversität von Familie(n) als Herausforderung fur den Unterricht in der Primarstufe Tagungsbericht und Rezensionen Caroline Gröschner Corona und Krise – Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Tagungsbericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der DGfE im März 2021 Janine Stoeck Rezension zu: Buschmeyer, Anna/Zerle-Elsäßer, Claudia (Hrsg.) (2020): Komplexe Familienverhältnisse. Wie sich das Konzept „Familie“ im 21. Jahrhundert wandelt .................. 213 Rebekka Blum, Frauke Grenz Rezension zu: Henninger, Annette/Birsl, Ursula (Hrsg.) (2020): Antifeminismen. ‚Krisen‘-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? Anna Hartmann Rezension zu: Die GRUNDSCHULZEITSCHRIFT 36, 326 (2021), Themenheft Sexueller Missbrauch Verzeichnis der Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910832907103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Die Gefühlsgemeinschaft der AfD : Narrative, Praktiken und Räume zum Wohlfühlen / / Florian Spissinger
| Die Gefühlsgemeinschaft der AfD : Narrative, Praktiken und Räume zum Wohlfühlen / / Florian Spissinger |
| Autore | Spissinger Florian |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) |
| Collana | promotion |
| Soggetto topico |
Alternative für Deutschland
emotion in politics ethnography Gefühlspolitik Ethnografie New Right Neue Rechte right-wing populism Rechtspopulismus right-wing extremism anti-climate protection Rechtsextremismus affect Anti-Klimaschutz Affekt emotions Emotionen Ethnographie |
| ISBN | 9783847419976 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung 1. Konzeptioneller Vorspann: die neurechte Gefühlsgemeinschaft erforschen Teil I Zuwanderung und Klimaschutz: die neurechte Gefühlswelt zwischen nationalem Niedergang und Widerstand 2. Zur Relevanz rechter Zukunftsvorstellungen 3. ‚Großer Austausch‘: Narrativ und alltägliches Erleben des Niedergangs 4. ‚Deindustrialisierung‘ und ‚Blackout‘: Klimaschutz als gefühlte Zukunftsvernichtung 5. Von der bedrohten Zukunft zur widerständigen Hoffnung 6. Attraktive Gefühlspositionen für ‚Widerständige‘ 7. Migrationsabwehr und Anti-Klimaschutz im Gefühl von Zukunftsgestaltung Teil II Die neurechte Gefühlswelt einer antitotalitären Aufklärungsgemeinschaft 8. Die neurechte Klage: Aufklärungsarbeit unter erschwerten Bedingungen 9. Das Selbstnarrativ vom demokratischen Widerstand 10. Das Selbstnarrativ vom aufgeklärten Widerstand 11. Die Tiefengeschichte von antitotalitärer Aufklärung 12. Deep Story to Go: Déjà-vu beim Querdenken-Protest Teil III Rechte Gefühlspolitik jenseits von ‚negativen‘ Emotionen und rhetorischer Verführung 13. Ethnografische Irritationen für eingeschliffene Denkfiguren 14. Jenseits ‚negativer‘ Emotionen 14.1 Forschung zu affektiver Komplexität und ‚positiven‘ Emotionen 14.2 Mikropolitische Studie I: der Wahlkampfstand als vielschichtiger affektiver Raum 14.3 Mikropolitische Studie II: die neurechte Performanz von Sachlichkeit und Sachkompetenz 15. Jenseits der Verführungsperspektive: Identitäts- und Gefühlstraining 15.1 Mikropolitische Studie III: Schimpfen 15.2 Mikropolitische Studie IV: Spott und Gelächter 16. Mikropolitiken affektiver Normalisierung erforschen Schluss: ambivalente Gefühlsarbeit und affektive Wirkmechanismen zum rechten Wohlfühlen Dank Abbildungsverzeichnis Literaturverzeichnis Material- und Quellenverzeichnis Übersicht zum ethnografischen Material |
| Record Nr. | UNINA-9910863201103321 |
|
Spissinger Florian
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Jugend. Klima. Rechtsextremismus : Perspektiven junger Menschen auf Herausforderungen der Gegenwart / / Marleen Hascher, Ann-Katrin Kastberg, Benjamin Kerst, Alina Mönig, Edmund Osterberger, Matthias Quent, Fabian Virchow
| Jugend. Klima. Rechtsextremismus : Perspektiven junger Menschen auf Herausforderungen der Gegenwart / / Marleen Hascher, Ann-Katrin Kastberg, Benjamin Kerst, Alina Mönig, Edmund Osterberger, Matthias Quent, Fabian Virchow |
| Autore | Hascher Marleen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (210 pages) |
| Soggetto topico |
Rechtsextremismus
Right-wing extremism climate change Klimawandel Jugend youth Rechtspopulismus right-wing populism sociology Soziologie Neue Rechte new Right anti-climate protection Anti-Klimaschutz transformation Transformation Qualitative Forschung qualitative research quantitative survey Quantitative Umfrage attitude research Einstellungsforschung |
| ISBN | 3-8474-3303-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1. Einleitung 1.1 Forschungsprojekt „Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen: Diskursangebote, Resonanzwege und demokratische Alternativen“ (RIOET) 1.2 Zentrale Ergebnisse 1.3 Aufbau des Buchs 2. Klimawandel, Transformationsprozesse und die äußerste Rechte 2.1 Klimadiskurse der äußersten Rechten: Ein Überblick 2.2. Forschungsdesign und Methodik: Teil 1 2.2.1 Narrative zum Klimawandel in der Jungen Freiheit: Methodik und Datengrundlage 2.2.2 Sozialökologische Transformation und äußerst rechte Einflussnahme vor Ort: Daten und Methodik 2.3 Das Klima der Jungen Freiheit: Die Perspektive der äußerst rechten Wochenzeitung auf die Klimakrise 2.3.1 Äußerst rechte Medienlandschaft und die unterschiedlichen Positionen zum Klimawandel 2.3.2 Narrative zum Klimawandel in der Jungen Freiheit 2.3.3 Zusammenfassung: Die Junge Freiheit zum Klimawandel 2.4 Kohle, Wind, Wald: Sozialökologische Transformation und äußerst rechte Einflussnahmen vor Ort 2.4.1 Sozialökologische Transformationsprozesse 2.4.2 Äußerst rechte Einflussnahmen: Akteur*innen, Narrative und Strategien 2.4.3 Zusammenfassung: Sozialökologische Transformation und äußerst rechte Einflussnahme vor Ort 2.5 Fazit: Klimawandel, Transformationsprozesse und die äußerste Rechte 3. Klimageneration und/oder rechte Jugend? Ergebnisse aus der RIOET-Forschung 3.1 Jugend im Spannungsfeld von Klimawandel und Rechtsextremismus: Ein Überblick 3.1.1 Jugend und Rechtsextremismus 3.1.2 Extrem rechte Einstellung und Wahlverhalten junger Erwachsener 3.1.3 Jugend und Klimawandel 3.1.4 Zwischenfazit 3.2 Forschungsdesign und Methodik: Teil 2 3.2.1 Qualitative Erhebung 3.2.2 Quantitative Erhebung 3.2.3 Limitierungen 3.3 Angst, Ohnmacht und Enttäuschung: Einstellungen und Emotionen zum Klimawandel 3.3.1 Einstellungen zu lokalen sozialökologischen Transformationen 3.3.2 Einstellungen zum Klimawandel 3.3.3 Emotionen zum Klimawandel 3.3.4 Zusammenfassung: Angst, Ohnmacht und Enttäuschung: Einstellungen und Emotionen zum Klimawandel 3.4 Wirkmächtigkeit, Handeln und Verantwortung: Folgen für Politik- und Demokratievertrauen 3.4.1 Theoretische Zusammenhänge von politischer Informiertheit, politischem Vertrauen, Wahrnehmung von politischer Selbstwirksamkeit 3.4.2 Politische Informiertheit, politisches Vertrauen, Wahrnehmung von politischer Selbstwirksamkeit und politisches Handeln in der RIOET-Forschung 3.4.3 Ebenen der Verantwortung und daraus resultierendes politisches Handeln 3.4.4 Zusammenfassung: Wirkmächtigkeit, Handeln und Verantwortung: Folgen für Politik- und Demokratievertrauen 3.5 Zwischen Abwehr und Zustimmung: Resonanz auf äußerst rechte (Klima-)Narrative 3.5.1 Reaktionen auf (äußerst) rechte Klimanarrative in den Fokusgruppeninterviews (Impulse) 3.5.2 Zustimmung zu (äußerst) rechte Klimanarrativen in der Online-Befragung 3.5.3 Klimawandelleugnung in der qualitativen und quantitativen Befragung 3.5.4 Äußerst rechte Einstellungen unter den befragten Jugendlichen und jungen Erwachsenen 3.5.5 Politische Selbsteinstufung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen: Educational Gender Gap 3.5.6 Zusammenfassung: Zwischen Abwehr und Zustimmung: Resonanz auf äußerst rechte (Klima-)Narrative 3.6 Fazit: Klimageneration und/oder rechte Jugend? Ergebnisse aus der RIOET-Forschung 4. Schlussbetrachtung: Junge Menschen zwischen Klimakrise und äußerst rechter Einflussnahme 4.1 Ergebnisse 4.2 Ausblick: Anschließende Forschungsfragen und -perspektiven 5. Was tun? Handlungsempfehlungen für Politik, Zivilgesellschaft und demokratische Institutionen Quellen und Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9911038524303321 |
|
Hascher Marleen
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe : Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse / / Denise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Juno Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon, Z. Ece Kaya, Julian Sehmer, Stephanie Simon, Heike Mauer, Klemens Ketelhut, Esther Lehnert, Christopher Fritzsche, Sieglinde Jornitz, Sarah Meyer, Werner Thole, Andrea Peto, Johanna Sigl, Juliane Lang, Judith Goetz
| Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe : Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse / / Denise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Juno Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon, Z. Ece Kaya, Julian Sehmer, Stephanie Simon, Heike Mauer, Klemens Ketelhut, Esther Lehnert, Christopher Fritzsche, Sieglinde Jornitz, Sarah Meyer, Werner Thole, Andrea Peto, Johanna Sigl, Juliane Lang, Judith Goetz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (389 p.) |
| Soggetto topico |
Rechts
right-wing extremists extreme right Rechtsextreme Extreme Rechte right-wing populism new right Rechtspopulismus Neue Rechte racism anti-feminism Rassismus anti-genderism Antifeminismus Anti-Genderismus Anti-Gender Geschlechterpolitik pedagogy Pädagogik anti-gender genderpolitics |
| ISBN | 3-8474-3251-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Rebekka Blum: Verständnisse und Theoretisierungen von Antifeminismus [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil I] Antifeministische Mobilisierungen in transnationaler Perspektive Judith Goetz: Right-wing extremist education in Austria: Biologism, academic fencing and attacks on sexual diversity education Gwenaelle Perrier: Kämpfe um Geschlechterordnung(en) in Frankreich am Beispiel der Auseinandersetzungen um eine geschlechtergerechte Sprache Rajni Palriwala: Looking at the Hindutva Educational Project Funda Hülagü Demirbilek: Mens-rights movement in Turkey and the instrumental use of childrens’ rights Jenny Degner-Mantoan: Das antifeministische Netzwerk der Männerrechtsbewegung Johanna Sigl & Juliane Lang: Extrem rechte Gewalt und Geschlecht. Zur Verwobenheit antifeministischer Diskurse und deren Folgen Andrea Pető: „Cunning strategies for Gender Studies …“ (der Beitrag wird ins Deutsche übertragen) TEIL II: ANTIFEMINISMUS & NEURECHTE ANEIGNUNGSVERSUCHE DES PÄDAGOGISCHEN Juno Frauke Grenz: Bildung in Zeiten von Antifeminismus [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil II] Antifeministische und neurechte Bildungs- und Erziehungskonzepte Meike Baader: Wirkmächtige Narrationen – Pädagogik (in) der Neuen Rechten Sieglinde Jornitz; Sarah Meyer; Severin Sales Rödel; Werner Thole: Ein schriftliches Gespräch über Pädagogik (in) der Neuen Rechten Viktoria Rösch: #Traditionalmom – Rechte Erziehungstipps in den sozialen Medien Christine Thon: Rechte Diskurse zu Familie und Bildung – hegemonietheoretische Analysen Christopher Fritzsche & Susanne Maurer: Ist autoritäre Erziehung schuld am Antifeminismus? Ein Briefwechsel zwischen Sozialpsychologie und Erziehungswissenschaft Neurechte Geschlechter- und Bildungspolitik Julian Sehmer & Stephanie Simon: Queerfeindliche Mobilisierung von rechts – kulturelle Deutungskämpfe um geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Erziehung Heike Mauer: Antifeminismen. Elemente einer politischen Verschwörungsideologie in Bildungskontexten Thea Stolle: Sprach-Verordnungen – Zur Politik der Erlasse gegen Ansätze einer geschlechtergerechten Sprach-Gestaltung Erziehungsdiskurse und pädagogische Handlungsfelder Klemens Ketelhut & Elija Horn: Rechte Diskurse in erziehungswissenschaftlichen Texten zum Thema Geschlecht/Gender Katja Lell & Cristina Dis Muñoz: Queere Filmbildung Esther Lehnert & Lucia Bruns: Dethematisierung und Depolitisierung von Männlichkeiten im Kontext der akzeptierenden Jugendarbeit mit rechten Jugendlichen TEIL III: ANTIFEMINISMUS, KOLONIALISMUS UND RASSISMUS Denise Bergold-Caldwell [Einführung und systematische Rahmung der Einzelbeiträge in Teil III] Ece Kaya: Historische Kontinuitäten - Antifeminismus aus der kolonialen und der NS-Zeit und Verschränkungen im Ethnopluralismus Encarnación Gutiérrez Rodríguez, Paul Mecheril & Veronika Kourabas im Gespräch: Positionierte Gegennarrative Nachwort/Resümée Bergold-Caldwell, Denise; Blum, Rebekka; Dangelat, Marina; Grenz, Juno Frauke; Maurer, Susanne; Thon, Christine |
| Record Nr. | UNINA-9911031649103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Rechte Gefühle : Affekte und Strategien des digitalen Faschismus / Simon Strick
| Rechte Gefühle : Affekte und Strategien des digitalen Faschismus / Simon Strick |
| Autore | Strick Simon <p>Simon Strick, Berlin, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (480 p.) |
| Collana | X-Texte zu Kultur und Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Internet
Medien Media Faschismus Fascism Alt-Right Alt-right Rassismus Racism Gender Affekt Affect Network Netzwerk Rechtsextremismus Right-wing Extremism Populismus Populism Neue Rechte New Right Meme Politik Politics Gender Studies Political Sociology Politische Soziologie Political Science Politikwissenschaft |
| ISBN |
9783839454954
3839454956 |
| Classificazione | MS 4710 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Hinweis zu den Abbildungen -- Fragen Lernen -- Die verlorene Ferne des Faschismus -- Erster Teil Reflexiver Faschismus: Ein Klimamodell -- Gefühlte Weltskizzen -- Affekttheorie, Metapolitik und drei Beispiele -- Reflexiver Faschismus -- Klimawandel von Rechts -- Zweiter Teil 15 Screenshots des reflexiven Faschismus -- Einleitung: Die rechte Hausse -- 1. Nazis weinen -- 2. Helles/Dunkles Netzwerk -- 3. Alt-Sexy -- 4. Das Recht, Allein zu sein -- 5. #GamerGate -- 6. Beta Feels -- 7. Junggesellenmaschinen -- 8. Kuratorischer Extremismus -- 9. Stehen Bleiben -- 10. Sich Verstricken I & II -- 11. Rechter Beziehungsalltag -- 12. Bösartige Mimikry (Sokal Squared) -- 13. Pokémon Fascism Go I & II -- 14. Zensur und Erschöpfung -- 15. Meine Freiheit Matters -- Dritter Teil Was Tun? -- A creature with life of its own -- Zur Verabschiedung des Normalen -- Kleine Ökologien -- Zusammenfassung -- Abbildungsverzeichnis -- Danksagung und Widmung |
| Altri titoli varianti | Strick, Rechte Gefühle Affekte und Strategien des digitalen Faschismus |
| Record Nr. | UNINA-9910554269303321 |
|
Strick Simon <p>Simon Strick, Berlin, Deutschland </p>
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Rechte Verhältnisse in Hochschule und Gesellschaft : Rassismus, Rechtspopulismus und extreme Rechte zum Thema machen / / Markus Baum, Julia Maria Breidung, Martin Spetsmann-Kunkel
| Rechte Verhältnisse in Hochschule und Gesellschaft : Rassismus, Rechtspopulismus und extreme Rechte zum Thema machen / / Markus Baum, Julia Maria Breidung, Martin Spetsmann-Kunkel |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (354 pages) |
| Collana | Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen |
| Soggetto topico |
xenophobia
Xenophobie anti-Semitism Antisemitismus Neue Rechte new right Extreme Rechte extreme Right national socialism Nationalsozialismus Islamfeindlichkeit islamophobia populism Populismus social conflicts soziale Konflikte democracy Demokratie Repräsentation representation social work Soziale Arbeit Prävention prevention Ideologie ideology Hochschulpolitik university policy |
| ISBN |
9783847416425
3847416421 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Markus Baum, Julia Maria Breidung, Martin Spetsmann-Kunkel: Rechte Verhältnisse in Hochschule und Gesellschaft Philip Manow: Die (Ent-)Demokratisierung der Demokratie – zwei Prozesse Floris Biskamp: Rechtsruck, welcher Rechtsruck? Richard Gebhardt: „Einzeltäter“? Zur Diskussion über einen zentralen Aspekt des aktuellen Rechtsextremismus Philipp Markgraf, Johanna Zeevaert: Die antisemitische Basisideologie der Neuen Rechten und des politischen Islam Leonie Johanna Illmer: Ethnopluralist_innen – das sind die Anderen. Linker Ethnopluralismus in den Debatten um kulturelle Aneignung Martin Seeliger: Pop als Kulturkampf? Gangstarap und Identitätsrock als Ausdruck sozialer Konflikte im Neoliberalismus Markus Baum: Urbane Architektur und Politik. Zum Verhältnis von Baustilen, Strategien der Rechten und Kapitalismus Laura Maren Michel: Digital, interaktiv und rechtsextrem. Jugendliche als Zielgruppe rechter Online-Rekrutierung Tim Ernst: Gleichgeschaltet in die Praxis: die Soziale Frauenschule Aachen und der Nationalsozialismus Susanne Bücken: Antimuslimischen Rassismus und extrem rechtes Denken in der Hochschule beim Namen nennen – Eine rassismuskritische Intervention Brigitte Hasenjürgen: Rassismus an der Hochschule. Was tun für eine rassismuskritische Hochschulentwicklung? Johanna Meiers, Wael Baitamani: Rassismuskritisch Lernen im Kontext eines Workshops? Eine Reflexion aus der Perspektive der Workshopleitung Weena Mallmann, Insa Paschert, Annika Wilden: Rassismus und Diskriminierung im Hochschulkontext. Reflexionen im Spannungsfeld von Handlungsfähigkeit und Verunsicherung |
| Record Nr. | UNINA-9910870900303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soggetto topico
-
Neue Rechte
(12)
- New Right (4)
- Politik (4)
- Rechtsextremismus (4)
- Rechtspopulismus (4)