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La costruzione della competenza interculturale : agire educativo e formazione degli insegnanti / / a cura di Loretta Fabbri, Bruno Rossi [[electronic resource]]
| La costruzione della competenza interculturale : agire educativo e formazione degli insegnanti / / a cura di Loretta Fabbri, Bruno Rossi [[electronic resource]] |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Guerini scientifica, 2003 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (173 p.) |
| Disciplina | 372 |
| Altri autori (Persone) |
FabbriLoretta
RossiBruno |
| Collana | Processi formativi e scienze dell'educazione |
| Soggetto topico |
Multicultural education - Italy
Education, Preschool - Italy |
| ISBN | 88-8107-142-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti |
Costruzione della competenza interculturale
La costruzione della competenza interculturale |
| Record Nr. | UNINA-9910146209103321 |
| Milano, : Guerini scientifica, 2003 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Theory and best practice models in educational institutions in Spain and Italy [[electronic resource] /] / edited by Annemarie Profanter and Luisa Sevillano Garcia
| Theory and best practice models in educational institutions in Spain and Italy [[electronic resource] /] / edited by Annemarie Profanter and Luisa Sevillano Garcia |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle upon Tyne, UK, : Cambridge Scholars Publishing, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (142 pages) |
| Disciplina | 370.1175 |
| Soggetto topico |
Immigrant children - Education - Spain
Universities and colleges - Spain Multicultural education - Italy Multicultural education - Spain Multilingual education - Italy Multilingual education - Spain Universities and colleges - Italy Schools - Spain Schools - Italy Immigrant students |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-5275-1289-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910480465903321 |
| Newcastle upon Tyne, UK, : Cambridge Scholars Publishing, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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